Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Сгенерируй для неправильных глаголов до в past simple до глагола go

24 ноября 2025 09:28

{Другой предмет}
9 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Инструкция: Выберите правильную форму прошедшего времени (Past Simple) для каждого глагола. В каждом вопросе выберите одну верную опцию: A, B, C или D. Ответы не приводятся.

  1. Yesterday, they ___ at the party. A) was B) were C) is D) am

  2. After many experiments, the results ___ more reliable. A) became B) become C) becoming D) becometh

  3. The show ___ at eight. A) began B) begin C) begun D) begain

  4. The vase ___ into pieces. A) broke B) break C) broken D) breaking

  5. She ___ me a bouquet. A) brought B) bring C) brang D) bringed

  6. They ___ a new school last year. A) built B) build C) building D) builds

  7. I ___ a new phone yesterday. A) bought B) buy C) buyed D) buying

  8. The dog ___ the ball. A) caught B) catch C) catching D) catches

  9. He ___ the blue option. A) chose B) choose C) chosen D) choosing

  10. The train ___ at 7:15. A) came B) come C) comeed D) camed

  11. We ___ our homework after dinner. A) did B) do C) doing D) does

  12. She ___ a circle on the board. A) drew B) draw C) drawn D) drawing

  13. They ___ too much lemonade. A) drank B) drink C) drinking D) drinks

  14. I ___ to the countryside last weekend. A) drove B) drive C) driving D) drived

  15. We ___ dinner early yesterday. A) ate B) eat C) eaten D) eating

  16. The leaf ___ from the tree. A) fell B) fall C) fallen D) falling

  17. I ___ better after a nap. A) felt B) feel C) fellt D) felled

  18. She ___ her keys in the bag. A) found B) find C) finds D) finding

  19. He ___ to bring his passport. A) forgot B) forget C) forgoted D) forgetting

  20. They ___ to the beach last summer. A) went B) go C) goed D) going

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по предмету МДК 01.02

Тема: Регулирование свойств цементного раствора и камня

Класс: 11

1. Какой из следующих факторов влияет на прочность цементного раствора?
a) Вид цемента
b) Температура воды
c) Пропорции компонентов
d) Все перечисленное

Ответ: d) Все перечисленное

2. Какой способ позволяет улучшить водонепроницаемость цементного камня?
a) Увеличение количества цемента в растворе
b) Добавление пластифицирующих добавок
c) Снижение воды-цементного отношения
d) Использование крупнозернистого заполнителя

Ответ: c) Снижение воды-цементного отношения

3. Какую роль играет температура при затвердении цементного раствора?
a) Ускоряет процесс твёрдения
b) Замедляет процесс твёрдения
c) Не влияет на процесс
d) Влияет только на внешний вид

Ответ: a) Ускоряет процесс твёрдения

4. Какой из следующих компонентов называется пластификатором?
a) Цемент
b) Вода
c) Бетон
d) Органические добавки

Ответ: d) Органические добавки

5. Какой из перечисленных факторов не влияет на эффективность использования цементного раствора?
a) Смесь заполнителей
b) Погодные условия
c) Время замешивания
d) Плотность коллектива рабочих

Ответ: d) Плотность коллектива рабочих

6. Что означает термин "водоцементное отношение"?
a) Соотношение между весом воды и весом цемента
b) Соотношение между объемом воды и объемом цемента
c) Соотношение между количеством заполнителя и цемента
d) Отношение между плотностью воды и плотностью цемента

Ответ: a) Соотношение между весом воды и весом цемента

7. Каковы преимущества использования добавок в цементном растворе?
a) Улучшение прочностных характеристик
b) Увеличение времени затворения
c) Повышение стоимости раствора
d) Уменьшение водопроницаемости

Ответ: a) Улучшение прочностных характеристик и d) Уменьшение водопроницаемости (обе верные)

8. Какой из методов позволяет контролировать усадку цементного камня?
a) Использование больших объемов заполнителей
b) Добавление воды в конце процесса затворения
c) Контроль влажности среды во время твердения
d) Увеличение температуры затвердевания

Ответ: c) Контроль влажности среды во время твердения

9. Какой эффект может произойти при использовании слишком большого количества воды в растворе?
a) Увеличение прочности
b) Гидратация цемента
c) Увеличение времени схватывания
d) Уменьшение прочности

Ответ: d) Уменьшение прочности

10. Какой метод проверки свойств цементного камня наиболее распространен?
a) Тестирование на сжатие
b) Тестирование на изгиб
c) Визуальный осмотр
d) Бесконтактное тестирование

Ответ: a) Тестирование на сжатие

Итоги теста:

Всего вопросов: 10
Задание: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.
С балльной системой используйте: 1 балл за правильный ответ, 0 — за неправильный.

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по теме: Тошнота и рвота (8 класс)

Вопросы:

  1. Что такое тошнота?

    • A) Состояние, при котором возникает желание есть
    • B) Неприятное ощущение в области желудка, предшествующее рвоте
    • C) Симптом усталости
    • D) Признак пищевого отравления

    Ответ: B

  2. Какое из следующих состояний может быть причиной рвоты?

    • A) Усталость
    • B) Переедание
    • C) Радость
    • D) Здоровое питание

    Ответ: B

  3. Как называется процесс, при котором содержимое желудка выводится наружу?

    • A) Рефлюкс
    • B) Регургитация
    • C) Рвота
    • D) Диспепсия

    Ответ: C

  4. Каково первое действие при рвоте?

    • A) Обеспечить покой
    • B) Принять пищу
    • C) Уйти на улицу
    • D) Обрызгать водой

    Ответ: A

  5. Какой из следующих методов помогает предотвратить рвоту при тошноте?

    • A) Пить воду
    • B) Есть острую пищу
    • C) Играть в активные игры
    • D) Лежать на животе

    Ответ: A

  6. Какое лекарство часто используется для лечения тошноты?

    • A) Антибиотик
    • B) Анальгетик
    • C) Противорвотное средство
    • D) Антидепрессант

    Ответ: C

  7. Какой фактор может усиливать тошноту у человека?

    • A) Чистый воздух
    • B) Плавание
    • C) Употребление алкоголя
    • D) Здоровый сон

    Ответ: C

  8. При каких состояниях рвота может быть опасна для здоровья?

    • A) Когда она происходит раз в месяц
    • B) При многократной рвоте и обезвоживании
    • C) Если рвота имеет неприятный запах
    • D) Неопасна в любом случае

    Ответ: B

  9. Какой продукт может помочь при тошноте?

    • A) Газированные напитки
    • B) Сухари или бисквиты
    • C) Чипсы
    • D) Молочные продукты

    Ответ: B

  10. В каком случае необходимо обратиться к врачу при рвоте?

    • A) Если рвота происходит более одной недели
    • B) Если рвота происходит один раз после переедания
    • C) При редкой тошноте
    • D) После принятия пищи

Ответ: A

Итог:

  1. Правильные ответы: B, B, C, A, A, C, C, B, B, A
  2. Количество вопросов: 10
  3. Тип вопросов: Единственный выбор

Этот тест поможет проверить знания учеников по теме «Тошнота и рвота».

{Другой предмет}
5 Класс

  1. Выберите все имена существительные.

    • A) река
    • B) смелый
    • C) учитель
    • D) читать

  2. Выберите все имена прилагательные.

    • A) зимний
    • B) быстро
    • C) синий
    • D) звонить

  3. Выберите все глаголы.

    • A) пишет
    • B) рисование
    • C) решить
    • D) весёлый

  4. Выберите все местоимения.

    • A) я
    • B) они
    • C) седьмой
    • D) лес

  5. Выберите все имена числительные.

    • A) восемь
    • B) третий
    • C) восемьдесят
    • D) весенний

  6. Выберите все наречия.

    • A) вчера
    • B) впереди
    • C) высокий
    • D) медленно

  7. Выберите все служебные части речи.

    • A) в
    • B) и
    • C) ли
    • D) путешествие

  8. В предложении «На поляне расцвели душистые фиалки» выберите все имена существительные.

    • A) на
    • B) поляне
    • C) душистые
    • D) фиалки

  9. Выберите все пары, в которых оба слова являются самостоятельными частями речи.

    • A) лес, зелёный
    • B) и, под
    • C) читать, они
    • D) не, быстро

  10. В предложении «Мы вошли в класс и сели за парты» выберите все предлоги.

  • A) мы
  • B) в
  • C) и
  • D) за

Ответы

  1. A, C
  2. A, C
  3. A, C
  4. A, B
  5. A, B, C
  6. A, B, D
  7. A, B, C
  8. B, D
  9. A, C
  10. B, D
{Другой предмет}
11 Класс

Тест по Истории для 11 класса на тему "Внутренняя политика Советской России 1920-х гг. Новая эконовическая политика (НЭП)":

  1. Что представляла собой Новая экономическая политика (НЭП)?
  2. Какие изменения были внесены в экономическую систему Советской России в рамках НЭП?
  3. Какие были основные принципы проведения Новой экономической политики?
  4. Какие отличия можно выделить между военным коммунизмом и НЭП?
  5. Каким образом НЭП повлияла на развитие сельского хозяйства в Советской России?
  6. Какие результаты можно отметить в результате проведения НЭП?
  7. Каким образом НЭП повлияла на развитие промышленности в Советской России?
  8. Какова роль Владимира Ленина в проведении НЭП?
  9. Как развивались отношения между государством и сельским населением в период НЭП?
  10. Как завершилась период НЭП?

Тест будет представлен без ответов. Ученикам необходимо самостоятельно ответить на каждый вопрос. Успехов в подготовке к экзамену!

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта