Тест на тему Мир в 1918 – 1938 гг. учебник Мединского

Тест по истории для 8 класса: Внутренняя политика Екатерины II

1. Как назывался основной документ, регулирующий управление Российской империей во время правления Екатерины II?
   a) Указ о трёхдневных ярмарках
   b) Устав 1767 года
   c) Учреждение о дворянской опеке
   d) Жалованная грамота дворянству

2. Что произвело большинство реформ Екатерины II в области управления государством?
   a) Создание новых городов
   b) Укрепление власти дворянства и сословий
   c) Разрешение крестьянам покупать землю
   d) Введение обязательного военного обучения для всех

3. Как назывался указывавший на расширение прав дворянства указ Екатерины II?
   a) Манифест о дворянском достоинстве
   b) Жалованная грамота дворянству
   c) Указ о свободе крестьян
   d) Указ о землепользовании

4. Что было одним из результатов Екатерининских губернских реформ?
   a) Упразднение сословий
   b) Создание системы губернаторов для лучшего управления
   c) Ликвидация помещичьих земель
   d) Введение обязательной военной службы для крестьян

5. Какие меры Екатерина II приняла в сфере просвещения и культуры?
   a) Основала Академию художеств и Академию наук
   b) Запретила любые новые книги и произведения
   c) Ввела обязательное обучение крестьян
   d) Закрыла все музеи и театры

6. Как изменился статус крестьян во время правления Екатерины II?
   a) Они получили полную свободу
   b) Они были закрепостены и их правовой статус усилился
   c) Они стали собственностью государства
   d) Они получили возможность уходить на волю без ограничений

7. Что из перечисленного не относится к реформам Екатерины II?
   a) Реформа судебной системы
   b) Создание новых уездных и губернских управлений
   c) Проведение аграрной реформы с массовым освобождением крестьян
   d) Развитие образования и науки

8. Какие изменения произошли в сфере образования при Екатерине II?
   a) Основана Академия наук в Петербурге
   b) Была запрещена всякая светская образовательная деятельность
   c) Крестьянские дети получили право на обучение
   d) Университеты были закрыты

9. Какие ключевые органы управления были созданы в ходе реформ Екатерины II?
   a) Сенат и Законодательная палата
   b) Губернские комитеты для местного управления и Сенат
   c) Совет народных депутатов
   d) Парламентский комитет

10. В чем заключалась политика Екатерины II в отношении крестьян и зимующих владельцев?
    a) Создала условия для освобождения крестьян
    b) Ужесточила крепостное право и ограничила возможности крестьян к бегству
    c) Ввел систему выкупа крестьянских земель
    d) Объявила крестьян бесплатными и свободными

11. Какой из указов Екатерины II способствовал развитию дворянских имуществ?
    a) Жалованная грамота дворянству
    b) Указ о снижении налогов для крестьян
    c) Указ о свободе предпринимательства
    d) Манифест о равных правах городского и деревенского населения

12. Что характеризовало внутреннюю политику Екатерины II в области законодательства?
    a) Упорядочивание и кодификация законов
    b) Полное исчезновение сословных различий
    c) Введение единого мандата для всех школ
    d) Постоянное обновление уставов в рамках одной редакции

13. Какова была роль Екатерины II в развитии науки и культуры?
    a) Поддержка и создание новых учебных заведений, библиотек и музеев
    b) Закрытие художественных галерей и библиотек
    c) Введение цензуры на все книги и произведения искусства
    d) Отмена всех научных исследований в России

14. Какая из следующих целей не была приоритетной в внутренней политике Екатерины II?
    a) Усиление роли дворянства и укрепление власти
    b) Модернизация экономики и культуры
    c) Освобождение всех крестьян и уравнивание их в правах с дворянами
    d) Проведение административных реформ

15. Внутренняя политика Екатерины II в целом способствовала …
    a) Ослаблению государственной власти и дезорганизации управления
    b) Укреплению дворянского сословия и расширению административных функций государства
    c) Полной демократизации страны и ликвидации сословий
    d) Разрушению престижных научных и культурных институтов

Желаю успеха в подготовке!

1. Разминка нужна для того, чтобы мышцы разогрелись и подготовились к работе. A) чтобы мышцы разогрелись и подготовились B) чтобы устать C) чтобы немедленно приступить к сильным упражнениям D) чтобы сидеть без движения

2. Какую одежду и обувь лучше надевать для занятий гимнастикой? A) джинсы и тапочки B) спортивную форму и спортивную обувь C) платье D) халат и домашние носки

3. Как называется базовый элемент, когда тело перекатывается вперёд через руки? A) Прыжок на месте B) Кувырок вперёд C) Обратный поворот D) Присед

4. Как называется перекат назад через плечо? A) Кувырок вперёд B) Кувырок назад C) Перекат через бедро D) Вращение на руках

5. Где лучше выполнять упражнения гимнастики? A) на улице на твёрдом грунте B) на мягком коврике/мате C) на каменной поверхности D) в воде

6. Как правильно держать тело, чтобы не терять равновесие во время планки или стойки на руках? A) смотреть вниз B) смотреть вперёд, корпус напряжён C) дышать долго и громко D) сгибать колени

7. Как называется положение тела, когда человек держится на руках и тело образует вертикальную линию? A) Стойка на руках B) Блок C) Сед D) Присед

8. Как называется элемент, когда тело образует дугу, опираясь на руки и ноги? A) Планка B) Мост C) Кувырок D) Бабочка

9. Как правильно дышать во время выполнения упражнений гимнастики? A) задерживать дыхание B) дышать ровно и спокойно C) дышать через рот D) не дышать

10. Какие правила безопасности важны на занятиях гимнастикой? A) прыгать без подготовки B) использовать мягкие покрытия и следить за порядком C) тренироваться без разминки D) забывать о питье

11. Какие упражнения способствуют развитию гибкости? A) только силовые упражнения без растяжки B) растяжка и гибкие упражнения C) прыжки на одной ноге без растяжки D) катание на велосипеде

12. Что полезно сделать после занятия гимнастикой? A) сразу продолжать новые упражнения B) выполнить лёгкую заминку, растянуть мышцы и выпить воды C) лечь и спать D) исчезнуть из зала без ухода

13. Какие два элемента обычно присутствуют в начале и в конце любого занятия по гимнастике? A) разминка и заминка B) соревнование и экзамен C) еда и сон D) бег и прыжки

Тест по Английскому языку: Past Simple (5 класс)

Правила:

• Каждый вопрос имеет только один правильный ответ.
• Выберите наиболее подходящий вариант ответа.
• После ответа на все вопросы, вы увидите правильные ответы.

Вопросы:

1. What ___ she do yesterday? A) do B) did C) does

2. We ___ a party last weekend. A) has B) have C) had

3. He ___ to the park every day. A) goed B) goes C) went

4. She ___ her homework after school. A) do B) does C) did

5. They ___ a movie last night. A) watch B) watched C) watches

Правильные ответы:

1. B) did
2. C) had
3. B) goes
4. C) did
5. B) watched

Удачи в выполнении теста!

Ниже тест по теме Personal Pronouns для 5 класса. Тип вопросов — множественный выбор. Всего 10 вопросов. Ответы приведены после теста.

Инструкция: выберите один правильный вариант из A, B, C, D для каждого вопроса.

1. Sarah and Tom are friends. ____ are going to the park. A) He B) They C) She D) It

2. I gave the book to Maria and ___. A) her B) me C) I D) they

3. Choose the correct subject pronoun for the sentence: ___ is my best friend. A) Him B) He C) His D) He's

4. Which sentence uses a possessive adjective? A) This is mine. B) This is my book. C) Mine is this book. D) That book is mine.

5. Tom and Jerry are friends. ___ are funny. A) He B) They C) She D) It

6. The gift is for ___. A) I B) me C) he D) we

7. My sister and I went to the market. ___ bought some bread. A) We B) He C) They D) I

8. Choose the sentence that uses a possessive pronoun to replace a noun without naming the possessor: A) This is mine. B) This is my bike. C) Mine is this. D) My bike is mine.

9. Which sentence is correct? A) Your going to love this. B) You're going to love this. C) Youre going to love this. D) You going to love this.

10. The dog loves ___ bone. A) his B) her C) its D) their

Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — B 5 — B 6 — B 7 — A 8 — A 9 — B 10 — C

Короткие пояснения к ответам (опционально):

• Q1-Q5 охватывают субъективные и объектные местоимения, а также различие между подлежащими и дополнениями.
• Q4 демонстрирует отличие possessive adjective (my) от possessive pronoun (mine).
• Q6 и Q7 проверяют правильные формы объектов после предлогов и использование местоимений в составе подлежащего.
• Q8 акцентирует на употреблении possessive pronoun без имени владельца.
• Q9 различает сокращение you are (You're) и неправильные формы.
• Q10 выбирает правильное нейтральное possessive pronoun для неодушевленного существа (its).