Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ04 декабря 2025 09:27
Ниже тест по заданным параметрам.
Предмет: Английский язык Тема теста: My new friend Класс учеников: 4 Тип вопросов: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 10 Выводить ли тест с ответами: Да
Инструкция: вставьте пропущенное слово в каждую строку.
Ответы:
Ниже тест по английскому языку для 4 класса. Тест состоит из 10 вопросов, каждый вопрос с одним правильным ответом. В конце — ответы.
I __ a student. A. am B. is C. are D. be
She __ from Italy. A. am B. is C. are D. be
They __ in the park now. A. am B. is C. are D. be
She __ got a new bike. A. has B. have C. has got D. have got
They __ got a new house. A. has B. have C. has got D. have got
Dogs __ fly. A. can B. can't C. could D. may
Humans __ breathe underwater. A. can B. can't C. could D. should
You __ swim? A. can B. can't C. could D. should
Where __ you from? A. am B. is C. are D. be
He __ got a sister. A. has B. have C. has got D. have got
Ответы: 1A, 2B, 3C, 4A, 5B, 6A, 7B, 8A, 9C, 10A
Тест по поэме А.С. Пушкина «Полтава» (7 класс). Тип вопросов: открытые. 17 вопросов. Без ответов.
Коротко перескажите сюжет поэмы своими словами, обозначив главные события и лиц.
Какие исторические события лежат в основе поэмы? Укажите дату битвы и стороны, участвовавшие в Полтавской битве.
Как в поэме представлены Петр I и Карл XII? Опишите их образы, черты характера и роли в сюжете.
Какой образ Петра I формирует автор? Какие черты он подчеркивает и зачем?
Каков образ Карла XII в поэме? Как автор относится к нему как к полководцу и человеку?
Какие чувства и переживания вызывает у лирического героя сцена битвы? Приведите примеры описаний настроения без цитат.
Какие художественные приемы использует Пушкин для передачи драматизма боя? Назовите и объясните роль эпитетов, метафор, сравнений и инверсий.
Какие звуковые и зрительные детали помогают читателю почувствовать атмосферу полтавского сражения? Перечислите примеры.
Как в поэме подчеркивается тема памяти и забывания? Кто хранит память о битве, кто может забыть?
Какие ценности и мотивы подчеркиваются в поэме (дом, долг перед Родиной, слава, жертва)? Какой из них автор ставит во главу угла?
Найдите и опишите контрасты между образами Петра I и Карла XII. Что их объединяет и чем они различаются?
Как поэма передает время и пространство битвы? Какие детали времени и места усиливают впечатление от событий?
Какие символы использованы в поэме и какое они несут значение? Объясните роль каждого из них (напр., поля боя, небо, огонь и т.д.).
Какова роль рассказчика в поэме? Он нейтрален наблюдатель или выражает эмоциональную оценку событий? Что именно он передает читателю?
Какие особенности языка и стиля присущи поэме? Какие выразительные средства — ритм, размер, интонация, образность — особенно заметны?
Приведите пример противопоставления или антитезы в поэме и объясните, зачем автор его использовал (что он хотел подчеркнуть этим контрастом)?
Творческое задание: Напишите мини-эссе на тему «Полтава в памяти потомков: символ мужества и жертвы». Объем 150–200 слов. Рассмотрите, как битва влияет на современное восприятие истории и памяти.
Тест по Всеобщей истории для 10 класса
Тема: Повторительно-обобщающий урок по курсу «Всеобщая история. 1914 – 1945 гг.
Вопрос 1:
Объясните причины, которые привели к началу Первой мировой войны. Укажите ключевые события и факторы, способствовавшие эскалации конфликта.
Вопрос 2:
Проанализируйте основные итоговые результаты и последствия Второй мировой войны для международных отношений. Как изменились политические границы и социально-экономическая структура стран после войны?
Вопрос 3:
Опишите роль тоталитарных режимов (нацизм, сталинизм и фашизм) в контексте мировой истории 1914–1945 гг. Какие социально-экономические условия способствовали их возникновению и распространению?
Обратите внимание: тест не содержит ответов для самопроверки и обсуждения в классе.
Инструкция: Выберите правильный ответ для каждого из следующих вопросов.
What will you do if it rains tomorrow?
I think we __________ colonize Mars in the future.
By 2030, people ___________ using fossil fuels.
Do you think we ___________ flying cars by 2050?
Scientists predict that the world ___________ more natural disasters in the coming years.
In the next decade, many people ___________ to work from home.
By the time you graduate, you ___________ over ten exams.
He believes that robots ___________ our jobs in the future.
I am sure that they ___________ the project by next month.
They think that climate change ___________ a serious problem for future generations.
People ___________ more attention to their health in the future.
By the end of this year, I ___________ my project.
According to the latest research, in the future, humans ___________ live longer.
I believe technology ___________ our lives more convenient.
In ten years, I ___________ fluent in three languages.
Удачи с тестированием!