Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Сказка Чиполлино глава 19 Путешествие в весёлом поезде

09 декабря 2025 06:41

{Другой предмет}
2 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже представлен тест по литературе для 2 класса на тему: Сказка Чиполлино, глава 19: Путешествие в весёлом поезде. Формат: единый правильный ответ (4 варианта). В конце — ключ ответов.

Название теста: Тест по литературе. Глава 19: Путешествие в весёлом поезде

Инструкция для учащихся:

  • Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.
  • Отвечайте только по одному варианту на каждый вопрос.

Вопросы

  1. Что происходит в главе 19?
  • A) Герои отправляются в весёлый поезд
  • B) Они строят дом
  • C) Они идут в школу
  • D) Они сидят дома
  1. Кто, по замыслу сюжета, отправляется в путешествие?
  • A) Cipollino и его друзья-овощи
  • B) Взрослые огородники
  • C) Животные гости
  • D) Одни только взрослые
  1. Какой транспорт используется в путешествии?
  • A) Поезд
  • B) Автомобиль
  • C) Самолёт
  • D) Лодка
  1. Какие чувства чаще всего испытывают герои во время поездки?
  • A) Радость и дружелюбие
  • B) Грусть и тревога
  • C) Страх и растерянность
  • D) Усталость и скука
  1. Что характерно для поведения героев в этой главе?
  • A) Дружелюбие и взаимопомощь
  • B) Враждебность и ссоры
  • C) Эгоизм и равнодушие
  • D) Неприятие друг друга
  1. Какие звуки и моменты сопровождают весёлый поезд?
  • A) Звон колокольчиков и песенки
  • B) Грохот и тревога
  • C) Тишина и покой
  • D) Молния и гроза
  1. Как герои относятся к другим пассажирам поезда?
  • A) Доброжелательно и уважительно
  • B) Небережно и грубо
  • C) Небеспокоено и равнодушно
  • D) Враждебно и агрессивно
  1. Какую ценность подчёркивает глава для детей?
  • A) Дружбу и взаимопомощь
  • B) Собственный интерес
  • C) Жестокость как способ достижения цели
  • D) Небрежное отношение к чужим проблемам
  1. Как автор передаёт настроение персонажей во время поездки?
  • A) Весело и светло
  • B) Мрачно и тревожно
  • C) Холодно и сухо
  • D) Сонно и скучно
  1. Как начинается эпизод поездки в этой главе?
  • A) Все садятся в вагон и улыбаются
  • B) Вагон ломается по дороге
  • C) Герои спорят из-за билетов
  • D) Путешествие неожиданно заканчивается
  1. Кто помогает героям во время поездки?
  • A) Друзья-овощи и сообщники
  • B) Злодей, который мешает
  • C) Только взрослые без участия героев
  • D) Никто не помогает
  1. Как завершается эпизод путешествия?
  • A) Герои возвращаются домой с улыбками и новыми друзьями
  • B) Они навсегда остаются в поезде
  • C) Они забывают друг друга
  • D) Поезд ушёл в другой город без них
  1. Какую роль в главе играет транспортный образ — весёлый поезд?
  • A) Символ дружбы, взаимопомощи и радости
  • B) Символ власти и подавления
  • C) Символ одиночества
  • D) Символ хаоса и препятствий
  1. Какой урок сюжета важен для школьников 2 класса?
  • A) Взаимопомощь и поддержка друзей
  • B) Всегда добиваться своего любой ценой
  • C) Не доверять никому
  • D) Оставаться равнодушным к окружающим
  1. Кто в конце главы остаётся лидером в группе во время путешествия?
  • A) Cipollino
  • B) Главный староста
  • C) Кондуктор поезда
  • D) Неприметный персонаж

Ключ ответов

  1. A
  2. A
  3. A
  4. A
  5. A
  6. A
  7. A
  8. A
  9. A
  10. A
  11. A
  12. A
  13. A
  14. A
  15. A

Примечание для учителя:

  • В некоторых изданиях главы могут встречаться вариации персонажей и бытовых деталей. При необходимости адаптируйте формулировки вопросов под конкретный текст в вашем учебнике и добавьте/замените варианты ответов так, чтобы они соответствовали сюжету вашей версии главы 19 «Путешествие в весёлом поезде».
  • Если хотите, могу адаптировать тест под конкретное издание вашего учебника и сделать вопросы точнее по тексту.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
5 Класс
{Другой предмет}
7 Класс
{Другой предмет}
7 Класс
{Другой предмет}
11 Класс

Саша — ассистент в телеграмме