Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Законы Ньютона
11 декабря 2025 13:14
Ниже представлен тест по физике для 9 класса на тему “Законы Ньютона”. Тип вопросов — открытые. Всего 10 вопросов. В конце — образец ответов.
Инструкция:
- Вопросы ориентированы на объяснение концепций, формулировку законов и решение простых задач.
- Для расчётов укажите формулу и подставьте числа, итог запишите с единицами измерения.
- Все вопросы открытые; ответы приведены в конце в виде образца решений.
Тестовые вопросы
Опишите принцип инерции и приведите пример из повседневной жизни, который наилучшим образом иллюстрирует этот принцип.
Сформулируйте второй закон Ньютона. Запишите его математическую запись и объясните смысл каждого термина. Приведите числовой пример: масса тела m = 3 кг, на него действует сила F = 9 Н. Найдите ускорение a.
Объясните третий закон Ньютона (закон противодействия). Приведите пример, где пары действий-реакций наблюдаются на разных телах и в реальном эксперименте.
На тело массой m = 2 кг действуют две силы: F1 = 7 Н направлена вправо, F2 = 3 Н направлена влево. Найдите результирующую силу и направление ускорения тела. Как изменится движение по сравнению с покоем?
Опишите роли сил тяжести, нормальной силы и силы трения, когда тело лежит или движется по горизонтальной поверхности. Как они влияют на движение тела?
Блок массой 4 кг находится на безтренияной наклонной плоскости под углом 30°. Опишите, как разлагаются силы тяжести на составляющие параллельно и перпендикулярно плоскости, и найдите ускорение блока. Включите предпосылку об отсутствии трения.
Что такое статическое и кинематическое трение? Как они возникают и как зависят от нормальной реакции? Приведите примеры ситуаций, когда на тело действует статическое трение, а когда — кинематическое.
Опишите экспериментальный способ проверки первого закона Ньютона в классе. Какие данные нужно зафиксировать и какие выводы сделать по итогам эксперимента?
Как изменение направления и величины силы влияет на движение тела согласно первым двум законам Ньютона? Приведите конкретный пример с разбором сил, ускорения и направления движения.
Решите задачу: масса тела m = 1.5 кг, на тело действует сила F = 6 Н в горизонтальном направлении. Поверхность гладкая (трение отсутствует). Найдите ускорение тела и его направление.
Ответы (образец решений)
Инерция — свойство тела сохранять состояние покоя или равномерного прямолинейного движения, если на него не действуют внешние силы. Чем больше масса, тем выше инерция; пример: пассажир в транспорте «прыгает» вперед во время резкого торможения — тело стремится сохранить движение.
Второй закон Ньютона: F = m a. Сумма внешних сил равна произведению массы тела на его ускорение. Пример: m = 3 кг, F = 9 Н → a = F / m = 9 / 3 = 3 м/с^2.
Третий закон Ньютона: силы действия и реакции равны по модулю и opposite по направлению, действуют на разные тела. Пример: вы толкаете стену — стена толкает вас в противоположном направлении; каждое действие сопровождается равной и противоположной реакцией.
Результирующая сила: F_net = F1 − F2 = 7 Н − 3 Н = 4 Н вправо. Ускорение: a = F_net / m = 4 / 2 = 2 м/с^2 вправо. Тело начнет двигаться вправо и ускоряться в этом направлении.
Нормальная сила N упирается перпендикулярно поверхностии и уравновешивает компоненту веса перпендикулярно поверхности. Сила трения F_f противодействует относительному движению и может быть статической (до порога μ_s N) или кинематической (равна μ_k N). В сумме: N ≈ mg на горизонтальной поверхности без вертикальных ускорений; трение зависит от нормы.
Разложение силы тяжести: F_g = m g. На наклонной плоскости параллельно и перпендикулярно плоскости: F_parallel = m g sin θ, F_perp = m g cos θ. При отсутствии трения ускорение along плоскости: a = F_parallel / m = g sin θ. Для m = 4 кг, θ = 30°, без трения: F_parallel = 4 · 9.8 · sin(30°) = 4 · 9.8 · 0.5 ≈ 19.6 Н; a ≈ 19.6 / 4 = 4.9 м/с^2 вниз по плоскости.
Статическое трение — сопротивление началу движения, действует, пока сила тяги не превысит предел μ_s N. Кinematic трение — движение, когда тело уже движется, сила сопротивления примерно μ_k N. Различие в пороге сдвига и в коэффициентах трения.
Проверка первого закона: поместить тележку на гладкой дорожке и толкнуть её слабым образом; после толчка тележка должна двигаться с постоянной скоростью (или продолжать движение, пока не действуют другие силы). Важны измерение начальной скорости, времени, пройденного расстояния и отсутствие заметной сопротивляющей силы.
При малой силе тело может не ускоряться, если сумма сил равна нулю (a = 0). При изменении направления или величины силы тело начнет ускоряться в соответствии с законом F = m a. Пример: добавление силы в направлении движения увеличит ускорение; изменение направления силы может изменить направление ускорения.
a = F / m = 6 Н / 1.5 кг = 4 м/с^2 в направлении действия силы (вперед по заданному направлению).
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные требования учебной программы, добавить шкалы баллов или сделать тест в формата тестовых билетов. Также могу привести альтернативные задачи разной сложности (на наклонные плоскости, с friction коэффициентами и т. п.).
Популярные тесты
- Какой ресурс предназначен для получения государственных и муниципальных услуг в электронном виде?
A) Единый портал государственных и муниципальных услуг
B) Электронная библиотека художественной литературы
C) Социальная сеть
D) Сайт интернет-магазина
- Для чего используется личный кабинет на портале государственных услуг?
A) Для создания компьютерных игр
B) Для подачи заявлений, отслеживания их статуса и получения уведомлений
C) Для публикации школьных сочинений без проверки
D) Для просмотра телевизионных программ
- Какое действие является примером получения государственной услуги в электронном виде?
A) Посещение библиотеки для выбора книги
B) Подача заявления через портал и получение результата в личном кабинете
C) Покупка учебника в интернет-магазине
D) Размещение фотографии в социальной сети
- Что такое открытый образовательный ресурс?
A) Любой учебный материал, доступный только после личного обращения к автору
B) Образовательный материал, который можно свободно использовать на условиях указанной лицензии
C) Электронный ресурс, предназначенный только для государственных служащих
D) Сайт, на котором размещены исключительно платные курсы
- Что обычно разрешает лицензия Creative Commons CC BY при использовании образовательного материала?
A) Использовать и изменять материал при обязательном указании автора
B) Использовать материал только без изменений и только в школе автора
C) Запрещает любое копирование материала
D) Разрешает использовать материал только после его покупки у автора
Тест по содержанию поэмы "Анна Снегина" С.Есенина
Класс: 11
Кто был автором поэмы "Анна Снегина"? A) Александр Сергеевич Пушкин B) Сергей Есенин C) Николай Гоголь D) Лев Толстой
Как называется главный герой поэмы? A) Петр B) Иван C) Анна D) Егор
В каком историческом периоде происходят события поэмы? A) XVII век B) XIX век C) XX век D) XVIII век
Как заканчивается поэма "Анна Снегина"? A) Герой умирает от ран B) Герой уезжает за границу C) Герой возвращается в деревню D) Герой сбегает с Анной
Как называется поместье, где живет Анна? A) Сухощурово B) Дубровка C) Синочка D) Мелихово
Каким эпитетом чаще всего описывается Анна в поэме? A) Стихийная B) Прекрасная C) Сумасшедшая D) Мечтательная
Что произошло с братом Анны? A) Он убит B) Он ушел в монастырь C) Он болен D) Он становится вязнем
Какой жанр поэмы "Анна Снегина"? A) Эпос B) Роман C) Поэма-сказка D) Драма
Какие обстоятельства побуждают героя к действиям в поэме? A) Любовь к Анне B) Необходимость спасти семью C) Стремление к приключениям D) Ненависть к феодалу
Как называется другой главный герой поэмы? A) Эдмунд B) Владимир C) Илья D) Василий
Где происходит действие основной части поэмы? A) В Москве B) В Петербурге C) В деревне D) В столице
Какой мотив является доминирующим в поэме "Анна Снегина"? A) Любовь B) Месть C) Свобода D) Верность
Ответы: 1 - B) Сергей Есенин 2 - D) Егор 3 - B) XIX век 4 - D) Герой сбегает с Анной 5 - A) Сухощурово 6 - B) Прекрасная 7 - A) Он убит 8 - C) Поэма-сказка 9 - A) Любовь к Анне 10 - C) Илья 11 - C) В деревне 12 - A) Любовь
Вот готовый тест по экономике для 11 класса. Тема: налог на игорный бизнес. Тип вопросов: соотнесение. 5 вопросов. Ответы приведены после теста.
Инструкция: Соотнесите каждую позицию слева с одной из позиций справа. Запишите номера соответствий напротив каждого пункта.
Левая колонка (пункты):
- Налог на игорный бизнес
- Лицензионный сбор за игорную деятельность
- Налог на прибыль игорной компании
- Налог на выигрыши игроков
- Влияние налога на игорный бизнес на поведение потребителей
Правая колонка (опции соотнесения): A) Платеж за право организовывать азартные игры (лицензия) B) Налог, взимаемый с прибыли предприятий игорной отрасли C) Налог, удерживаемый с выигрышей игроков D) Механизм регулирования рынка и источник бюджетных поступлений E) Влияние на спрос и поведение потребителей, а также на уровень теневой экономики
Ответы: 1 – D 2 – A 3 – B 4 – C 5 – E
Если хотите, могу предложить альтернативный формат соотнесения (например, с краткими формулировками определений) или добавить больше вариантов ответов для усложнения задачи.
Тест по предмету «Финансы» на тему «Деньги и денежное обращение»
Вопрос 1:
Что такое деньги?
A) Объект, который используется для обмена товаров и услуг
B) Физическое имущество
C) Любой предмет, который имеет ценность
D) Безопасные активы для инвестиций
Правильный ответ: A) Объект, который используется для обмена товаров и услуг
Вопрос 2:
Какой из следующих факторов НЕ влияет на стоимость денег?
A) Уровень инфляции
B) Доступность кредитов
C) Погода
D) Объем производства
Правильный ответ: C) Погода
Вопрос 3:
Какой из следующих видов денег считается официальным средством платежа в стране?
A) Бартер
B) Товарные деньги
C) Фиатные деньги
D) Криптовалюты
Правильный ответ: C) Фиатные деньги
Вопрос 4:
Что такое инфляция?
A) Падение цен на товары и услуги
B) Увеличение общей цены товаров и услуг в экономике
C) Снижение стоимости денег
D) Увеличение уровня безработицы
Правильный ответ: B) Увеличение общей цены товаров и услуг в экономике
Вопрос 5:
Какой из следующих терминов определяет процесс, при котором деньги теряют свою покупательскую способность?
A) Дефляция
B) Инфляция
C) Рецессия
D) Стагнация
Правильный ответ: B) Инфляция
Вопрос 6:
Что такое денежное обращение?
A) Обмен товаров на товары
B) Процесс, при котором деньги циркулируют в экономике
C) Взаимодействие банков с клиентами
D) Объем наличных денег в обращении
Правильный ответ: B) Процесс, при котором деньги циркулируют в экономике
Вопрос 7:
К какой из следующих категорий относятся электронные деньги?
A) Наличные деньги
B) Товарные деньги
C) Мобильные деньги
D) Фиатные деньги
Правильный ответ: C) Мобильные деньги
Вопрос 8:
Какой орган обычно отвечает за эмиссию национальной валюты?
A) Центральный банк
B) Коммерческие банки
C) Финансовые институты
D) Правительство
Правильный ответ: A) Центральный банк
Вопрос 9:
Что такое ликвидность?
A) Уровень безработицы
B) Способность активов быть быстро превращенными в наличные деньги
C) Уровень инфляции в экономике
D) Объем инвестиций в экономику
Правильный ответ: B) Способность активов быть быстро превращенными в наличные деньги
Вопрос 10:
Какой из следующих методов используется для измерения денежной массы в экономике?
A) Метод анализа спроса
B) Метод бюджета
C) Метод Д3, Д2, Д1
D) Метод государственного контроля
Правильный ответ: C) Метод Д3, Д2, Д1
Тест завершен. Удачи в подготовке к экзаменам!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
