Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 декабря 2025 08:34
Ниже представлен тест из 5 открытых вопросов по теме: Начало правления Петра I. Формулировки понятны для 8 класса. В конце приведены примеры ответов.
Опишите обстоятельства начала правления Петра I: кто регентовал в начале, какие были формы правления в 1682–1689 годах, и как Пётр I стал последовательно правившим самостоятельно.
Ответ-подсказка: после смерти Фёдора III в 1682 году Пётр I и его брат Иван V были провозглашены соправителями, Софья Алексеевна исполняла роль регента. В 1689 году Пётр I вместе с Иваном V свернулa регентство Софьи и начал фактически управлять государством; после смерти Иванa V в 1696 году Пётр стал единовластным правителем.
Какие шаги в начале правления Петра I способствовали укреплению центральной власти и снижению влияния боярских кругов?
Ответ-подсказка: упомянуть свержение Софьи в 1689 году, начало самостоятельного правления Петра и Ивана V, а также создание и реорганизацию исполнительной власти (приближённость к Петру людей в центральных органах управления).
Назовите одно крупное внешнеполитическое событие начала правления Петра I и поясните, зачем оно было предпринято и какие цели перед собой поставило государство.
Ответ-подсказка: Азовские походы 1695–1696; цель — добиться выхода к морю через Азовское море, ослабить Турцию и заложить основы для будущего флота и морской политики России.
Какое событие символизирует начало знакомства России с Западом во внешней политике Петра I и какое значение имело это мероприятие?
Ответ-подсказка: Великий посоль Петра I 1697–1698; цель — увидеть передовые страны Европы, перенять технологии, опыт управления и военного дела; значение — ускорило модернизацию России и внедрение западных идей в страну.
Назовите и объясните одно важное направление модернизации, которое Пётр I начал в начале своего правления, связанное с армией и флотом.
Ответ-подсказка: начало создания регулярной армии и флота, реформы военного управления, подготовка кадров и кораблестроения; значение — заложило основы военной и морской мощи России.
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебники или дать более сжатые/развёрнутые ответы.
Тест по предмету "Технология" для 7 класса на тему "Обработка рыбной промышленности"
1. Как называется процесс удаления внутренностей рыбы?
2. Какой из этих методов подходит для консервирования рыбы?
3. Какой вид рыбы чаще всего используется для производства рыбинных консервов?
4. Какой из перечисленных процессов используется для увеличения срока хранения рыбы?
5. Какой метод обработки рыбы позволяет сохранить ее витамины и минералы?
6. Какой из способов разделки рыбы является наиболее распространённым?
7. Какой из следующих факторов наименее влияет на качество рыбной продукции?
Тест завершен! Надеюсь, он поможет вам лучше подготовиться к экзаменам. Удачи!
Тест по алгебре: Арифметические действия с рациональными числами
Инструкция: для каждого вопроса выберите один правильный ответ.
Найдите значение: 3/4 + 1/6 A) 11/12 B) 3/4 C) 2/3 D) 7/12
Найдите разность: 2/5 − 7/15 A) −1/15 B) 1/15 C) −1/5 D) −2/15
Найдите произведение: (−3/8) · (4/7) A) −3/14 B) 12/56 C) 3/14 D) −3/7
Найдите частное: (−9) ÷ (3/4) A) −12 B) −3/4 C) 12 D) −9/4
Тест по Кыргызстан тарыхы на тему: Улуу Кыргыз доолоту для 7 класса
Опишите причины возникновения Улуу Кыргыз доолоту. Какие факторы способствовали его формированию?
Каковы основные достижения Улуу Кыргыз доолоту в области государственного управления и политики?
Назовите ключевые личности Улуу Кыргыз доолоту и опишите их вклад в развитие государства.
Каково социальное устройство общества в Улуу Кыргыз доолоту? Приведите примеры социальных слоев и их ролей.
Каким образом Улуу Кыргыз доолоту взаимодействовал с соседними государствами? Приведите примеры дипломатических связей или конфликтов.
Обсудите культурное наследие, оставленное Улуу Кыргыз доолоту. Какие традиции или обычаи были распространены в это время?
Каковы последствия распада Улуу Кыргыз доолоту для кыргызского народа? Как это повлияло на их дальнейшую историю?
Вопрос 1:
В предложении "Катя купила книгу" главный член — это:
a) Катя
b) купила
c) книгу
Вопрос 2:
В предложении "На улице светит солнце" второстепенный член — это:
a) солнце
b) на улице
c) светит
Вопрос 3:
В предложении "Маша и Петя гуляли в парке" главный член — это:
a) Маша и Петя
b) гуляли
c) в парке
Вопрос 4:
В предложении "Кошка ловит мышей" второстепенный член — это:
a) кошка
b) ловит
c) мышей
Вопрос 5:
В предложении "Весной цветут цветы" главный член — это:
a) весной
b) цветут
c) цветы
Вопрос 6:
В предложении "В школе учатся усиливающиеся дети" второстепенный член — это:
a) учатся
b) в школе
c) дети