Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 декабря 2025 12:43
Тест по истории: Международные отношения, конфликты и войны в конце XIX — начале XX века Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 11 Ответы приведены после теста
Какой конфликт продемонстрировал рост военно-экономической конкуренции между Францией и Германией и стал одним из факторов формирования союзов в Европе? A) Русско-японская война 1904–1905 B) Франко-прусская война 1870–1871 C) Балканские войны 1912–1913 D) Первая мировая война 1914–1918
Русско-японская война 1904–1905 годов стала примером борьбы за влияние в Азии между Россией и какой страной? A) Китай B) Япония C) Великобритания D) Германия
Какой кризис 1905–1906 годов между Францией и Германией за влияние в Марокко усугубил напряженность в Европе? A) Мароккоский кризис B) Морская гонка C) Абиссинский кризис D) Бургундийский кризис
Балканские войны 1912–1913 гг привели к ослаблению какого государства? A) Австро-Венгрия B) Османская империя C) Российская империя D) Французская Республика
Какие две основные военно-политические блока сложились к 1907 году? A) Тройственный союз и Антанта B) Союз Центральных держав и Антанта C) Тройственный союз и НАТО D) Антанта и Лига наций
Какой процесс привёл к углублению морской гонки между Великобританией и Германией в конце XIX — начале XX века? A) колониальная экспания B) экономическая конкуренция C) вооружение флота D) дипломатия
Где был подписан мирный договор по Русско-японской войне (1905)? A) Портсмут B) Сан-Франциско C) Париж D) Токио
Какое событие в 1914 году стало поводом к началу Первой мировой войны? A) убийство эрцгерцога Франца Фердинанда в Сараево B) нападение на Варшаву C) конфликт в Балканах D) выступление рабочих
Какую роль в эскалации конфликта сыграли Балканы в 1912–1913 гг? A) они стали центром мира B) их кризисы усилили напряженность между великими державами C) они укрепили нейтралитет европейских стран D) они получили безусловную независимость
Вторая Балканская война 1913 года была конфликтом между Болгарией, Сербией, Грецией, Румынией и Османской империей. Что она привела к? A) Первая балканская война B) перераспределению влияния на Балканах и усилению тревоги в Европе C) установлению мира на Балканах D) созданию Балканской федерации
Какой договор 1907 года стал шагом к формированию сопряжённых союзов против Тройственного союза? A) Англо-французский союз 1904 B) Англо-русская договоренность 1907 C) Русско-французский союз 1894 D) Версальский договор 1919
Ответы: 1 – B 2 – B 3 – A 4 – B 5 – A 6 – C 7 – A 8 – A 9 – B 10 – B 11 – B
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности, добавить подсказки к каждому вопросу или перевести тест на другой язык.
Ниже тест сформирован согласно указанным параметрам.
Предмет: Изобразительное искусство (ИЗО) Тема теста: народное творчество Класс: 5 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 2 Выводить ли тест с ответами: Без ответов
Задания
Итоговый тест по всеобщей истории для 10 класса
Вопросы:
Какое событие произошло в 1789 году и стало ключевым моментом в истории Франции?
a) Восшествие на трон Людовика XVI
b) Провозглашение Первой Российской империи
c) Начало Французской революции
d) Открытие Америки
Ответ: c) Начало Французской революции
Кто был основателем монголов, создавшим огромную империю?
a) Чингисхан
b) Батый
c) Тимур
d) Аттила
Ответ: a) Чингисхан
Какой документ был подписан в 1215 году и стал символом ограничения королевской власти в Англии?
a) Хартия вольностей
b) Билль о правах
c) Великая хартия вольностей
d) Декларация независимости
Ответ: c) Великая хартия вольностей
Какой период в истории Европы называют Ренессансом?
a) VIII-XI века
b) XIII-XVI века
c) XV-XVI века
d) XVII-XVIII века
Ответ: c) XV-XVI века
Какое из перечисленных событий произошло в 1945 году?
a) Подписание Версальского мирного договора
b) Окончание Второй мировой войны
c) Начало Холодной войны
d) Провозглашение независимости Индии
Ответ: b) Окончание Второй мировой войны
Кто был первым императором Римской империи?
a) Юлий Цезарь
b) Август
c) Нерон
d) Тиберий
Ответ: b) Август
Какое из следующих государств было центром древней цивилизации ацтеков?
a) Перу
b) Мексика
c) Боливия
d) Аргентина
Ответ: b) Мексика
Какая из следующих войн произошла в 19 веке и имела важное значение для развития европейской политики?
a) Наполеоновские войны
b) Война за независимость США
c) Первая мировая война
d) Война 1812 года
Ответ: a) Наполеоновские войны
Кто был лидером Советского Союза во время Второй мировой войны?
a) Лев Троцкий
b) Иосиф Сталин
c) Владимир Ленин
d) Никита Хрущев
Ответ: b) Иосиф Сталин
Какое движение в начале 20 века стремилось к освобождению колоний от колониальной зависимости?
a) Империализм
b) Деколонизация
c) Модернизм
d) Феминизм
Ответ: b) Деколонизация
Этот тест поможет проверить знания учеников по ключевым событиям и личностям в всеобщей истории за 10 класс.
Тест по обществознанию Раздел: Введение в социологию. 11 класс. Тип вопросов: Единственный правильный ответ. Количество вопросов: 30. Вывод теста с ответами: Да.
Что такое социология? A) наука о поведении отдельных индивидов B) наука о таблицах и статистике C) наука о обществах, социальных явлениях и процессах, их структурах и закономерностях D) искусство управления людьми
Какой из вариантов лучше всего описывает объект и предмет социологии? A) Объект — отдельные люди; предмет — образование B) Объект — общество в целом; предмет — социальные отношения и институты C) Объект — явления природы; предмет — космос D) Объект — индивидуальное сознание; предмет — личная мотивация
Какой из перечисленных методов относится к социологическим методам? A) изучение природы B) систематическое наблюдение и сбор данных о социальных явлениях C) создание художественных произведений D) эксперименты в химии
Социальный факт по Дюркейму — это: A) внутренние мотивации индивида B) внешние, обязательные для поведения люди и существующие вне сознания C) экономические отношения D) религиозные убеждения
Социальная роль и статус — это: A) роль — социальная позиция; статус — поведение B) роль — поведение; статус — положение в группе C) роль — ожидания поведения; статус — положение в социальной системе D) роль — экономика; статус — культура
Социальная группа — это: A) набор людей без общих целей B) формальная организация C) наличие общего языка и норм D) устойчивый набор людей, между которыми возникают социальные связи и общие интересы
Социальный институт — это: A) совокупность индивидов B) система норм и ролей, выполняющая определённую социальную функцию C) политическая организация D) культурная общность
Культура — это: A) только материальные артефакты B) только духовные ценности C) совокупность норм, ценностей, артефактов и знаков D) только знания и научные факты
Чем отличаются нормы и ценности? A) ценности — общие представления о должном; нормы — правила поведения B) нормы — эмоциональные установки; ценности — факты C) ценности — материальные артефакты; нормы — мораль D) нормы и ценности — одно и то же
Социализация — это процессы, в которых участвуют: A) только семья B) семья, школа, сверстники, массовые СМИ C) только сверстники D) только религиозные организации
Социальный институт выполняет функции: A) это единичный акт без функций B) не изменяется со временем C) система норм и ролей, обеспечивающая социализацию, регуляцию поведения и воспроизводство общества D) исторический артефакт без практической роли
Что такое социальное движение? A) массовое действие ради социальных изменений B) законодательный процесс C) личный выбор D) экономическая операция
Какие существуют типы социальной стратификации? A) только классовая дифференциация B) классы, сословия, касты и стратификация по доходам C) только дифференциация по образованию D) стратификация не существует
Глобализация означает: A) изоляцию наций и культур B) усиление межкультурной взаимозависимости и распространение технологий C) только экономическое расширение D) отсутствие изменений в обществе
Виды социальной мобильности включают: A) только вертикальную B) вертикальную и горизонтальную; межпоколенная и внутрипоколенная C) только горизонтальную D) отсутствуют
Какие методы используют в социологии? A) наблюдение, опрос, эксперимент, контент-анализ B) только эксперимент C) только интервью D) чисто аналитические рассуждения
Позитивизм и Верstehen — это понятия в социологии: A) Позитивизм — знание через опыт; Верstehen — понимание социальных действий через контекст B) Позитивизм — избегание эмпирики; Верstehen — отказ от смысла действий C) Оба означают одно и то же D) Никакого отношения к социологии не имеют
Дюркгейм о солидарности: A) механическая солидарность основана на схожести и близости; органическая — на разделении труда B) механическая солидарность — на принуждении; органическая — на свободе C) механическая — глобальные процессы; органическая — религия D) различия между ними отсутствуют
Типы социального действия по Максу Веберу: A) целерациональное, ценностно-рациональное, традиционное, аффективное B) экономическое, политическое, культурное C) авторитарное и демократическое D) рациональное и иррациональное без подразделений
Межпоколенная и внутригенерационная — это виды: A) социальной мобильноcти B) социальной группы C) социальной стратификации D) социальных норм
Признаки социальной стратификации: A) полное неравенство без мобильности B) неравенство в доступе к ресурсам и возможностям, сбережение и изменение статуса C) равенство во всех сферах жизни D) отсутствие социальной иерархии
Функции семьи: A) только развлечения B) репродуктивная, социализация и экономическая поддержка C) только воспитание D) только обеспечение быта
Роль образования как института: A) только передачa знаний B) социализация, подготовка к профессии, формирование навыков социальной мобильности C) только экзамены D) не влияет на общество
Религия как институт выполняет функции: A) только объяснение мира религиозными догмами B) социальная интеграция, моральная регуляция и объяснение смысла существования C) разрушение общества D) личное убеждение без общественных последствий
Политический институт включает: A) школу и образование B) религию и культуру C) власть и государство, институты политического процесса D) экономику и рынок
Контент-анализа — это: A) анализ содержания текстовых материалов для выявления закономерностей B) лабораторный эксперимент C) опрос D) наблюдение
Какие базовые теории обычно изучаются во введении в социологию? A) функционализм Дюркгейма; конфликтология Маркса; взаимодействие — символический интеракционизм B) только модернизм C) бихевиористская психология D) экономическая теория без общественных аспектов
Различие между социальной группой и массой: A) группа — ограниченное число людей с устойчивыми связями; масса — большое число людей без устойчивых связей B) группа — без целей; масса — целостность цели C) группа — без норм; масса — наличие норм D) различия отсутствуют
Различие между культурой и цивилизацией: A) это синонимы B) культура — совокупность норм, ценностей и артефактов; цивилизация — стадия развития общества с определённым уровнем технологий и институтов C) цивилизация — только технологии D) культура — не меняется со временем
Как социология применима в повседневной жизни? A) только в плане бюджета B) понимание и объяснение социальных явлений, формирование социальной политики и улучшение образования C) только в спорте D) не применяется на практике
Ответы: 1 — C 2 — B 3 — C 4 — B 5 — C 6 — D 7 — B 8 — C 9 — A 10 — B 11 — C 12 — A 13 — B 14 — B 15 — B 16 — A 17 — B 18 — A 19 — A 20 — B 21 — B 22 — B 23 — B 24 — B 25 — C 26 — A 27 — A 28 — A 29 — B 30 — B
Тест по теме «Катетеризация мочевого пузыря» для 9 класса
Вопрос 1: Что такое катетеризация мочевого пузыря?
a) Процесс установки катетера в мочевой пузырь для дренирования мочи
b) Процесс удаления мочевого пузыря
c) Процесс очистки мочевого пузыря без установки катетера
d) Процесс забора крови для анализа
Ответ: a) Процесс установки катетера в мочевой пузырь для дренирования мочи
Вопрос 2: Какой тип катетера обычно используется для катетеризации у взрослых?
a) Прямой катетер
b) Фолеев катетер
c) Персидский катетер
d) Уретральный катетер
Ответ: b) Фолеев катетер
Вопрос 3: Какова основная причина для проведения катетеризации мочевого пузыря?
a) Для улучшения функций почек
b) Для сбора анализов
c) Для дренирования мочи при задержке
d) Для лечения инфекций
Ответ: c) Для дренирования мочи при задержке
Вопрос 4: Какой метод стерилизации катетера является наиболее распространенным?
a) Моющее средство
b) Тепло/пар
c) Химические растворы
d) Быстрая заморозка
Ответ: b) Тепло/пар
Вопрос 5: Какой из нижеперечисленных осложнений может возникнуть при катетеризации?
a) Гипертония
b) Инфекция мочевых путей
c) Деформация почки
d) Аллергическая реакция
Ответ: b) Инфекция мочевых путей
Вопрос 6: Каково оптимальное положение пациента при катетеризации?
a) Лежа на животе
b) Лежа на спине с приподнятыми ногами
c) Стоя
d) Сидя на стуле
Ответ: b) Лежа на спине с приподнятыми ногами
Вопрос 7: Какова основная задача медсестры или врача при проведении катетеризации?
a) Убедиться в стерильности процедуры
b) Поставить диагноз
c) Назначить лечение
d) Проводить операции
Ответ: a) Убедиться в стерильности процедуры
Вопрос 8: Какой вид катетеров подходит для длительного использования?
a) Одноразовый катетер
b) Биллирубин катетер
c) Фолеев катетер
d) Уретральный катетер
Ответ: c) Фолеев катетер
Вопрос 9: Какой из нижеперечисленных этапов является первым при катетеризации?
a) Введение катетера
b) Подготовка материала
c) Проверка состояния пациента
d) Дезинфекция рук
Ответ: d) Дезинфекция рук
Вопрос 10: Какой из симптомов может указывать на наличие осложнений после катетеризации?
a) Боль в животе
b) Увеличение веса
c) Повышение температуры
d) Изменение цвета кожи
Ответ: c) Повышение температуры
Этот тест охватывает основные моменты катетеризации мочевого пузыря и подходит для 9 класса.