Тест на тему Человек как член общества

Тест по Изобразительному искусству на тему: 1941 год – начало Великой Отечественной войны и войны на Тихом океане (11 класс)

Вопросы:

1. Какое известное произведение искусства связано с началом Великой Отечественной войны в 1941 году?

   • A) "Буревестник"
   • B) "Девочка с персиками"
   • C) "Защитники Ленинграда"
   • D) "Солдаты"

2. Кто из художников создал работу, посвящённую событиям войны на Тихом океане?

   • A) Платонов
   • B) Кукрыниксы
   • C) Левитан
   • D) Аксенов

3. В каком художественном стиле были созданы многие произведения, посвящённые Второй мировой войне?

   • A) Импрессионизм
   • B) Модернизм
   • C) Социалистический реализм
   • D) Абстракционизм

4. Какой из ниже перечисленных тем, чаще всего, не встречается в произведениях искусства, связанных с 1941 годом?

   • A) Подвиг советских солдат
   • B) Голод и страдания населения
   • C) Восстановление мирной жизни
   • D) Спасение дикой природы

5. Какое произведение считается символом мужества и силы в контексте войны?

   • A) "Слава героям"
   • B) "На баррикадах"
   • C) "Мать-Родина"
   • D) "Победа"

6. Кто автор картины "Защитники Москвы"?

   • A) Василий Верещагин
   • B) Александр Дейнека
   • C) Илья Репин
   • D) Константин Коровин

7. В каком году были созданы первые графические плакаты, призывающие к защите Отечества?

   • A) 1939
   • B) 1941
   • C) 1943
   • D) 1945

8. Какой из ниже приведённых жанров не характерен для изобразительного искусства периода войны?

   • A) Портрет
   • B) Сцены баталий
   • C) Сюрреализм
   • D) Ландшафт

9. Какой материал чаще всего использовался художниками для создания плакатов в годы войны?

   • A) Медь
   • B) Дерево
   • C) Бумага
   • D) Полотно

10. Музей, который хранит большое количество произведений, посвящённых Великой Отечественной войне, называется:

    • A) Третьяковская галерея
    • B) Государственный музей эмоционального искусства
    • C) Музей Победы
    • D) Русский музей

11. Какой художник создал плакат "На обложке сражений"?

    • A) Юрий Нерослов
    • B) Игорь Конашенков
    • C) Илья Крачковский
    • D) Исаак Бродский

12. Какое значение имела тема войны в искусстве после 1945 года?

    • A) Она стала менее актуальной
    • B) Открылся новый этап в изучении этих тем
    • C) Все произведения были под запретом
    • D) Искусство полностью переключилось на другие темы

13. Какой из стилей искусства был популярен во время войны?

    • A) Арт-деко
    • B) Реализм
    • C) Модернизм
    • D) Постмодернизм

14. В каком художественном направлении работали художники "Кукрыниксы"?

    • A) Социалистический реализм
    • B) Сюрреализм
    • C) Импрессионизм
    • D) Постимпрессионизм

15. Какой плакат стал символом борьбы с фашизмом?

    • A) "С нами Багратион!"
    • B) "Убей врага!"
    • C) "Не жди, действуй!"
    • D) "Родина зовет!"

16. Какую роль играли фотографии в документировании событий войны?

    • A) Не играли никакой роли
    • B) Были лишь вспомогательным средством
    • C) Способствовали распространению правдивой информации
    • D) Использовались только для рекламы

17. Какой из перечисленных трендов стал популярным среди художников после войны?

    • A) Абстракционизм
    • B) Конструктивизм
    • C) Поп-арт
    • D) Модернизм

18. Какова была основная цель создания патриотических плакатов во время войны?

    • A) Развлекать население
    • B) Привлекать внимание к живописи
    • C) Мобилизовать общественное мнение
    • D) Поддерживать зарубежные связи

19. Какой элемент культуры был особенно выделен в изобразительном искусстве в годы войны?

    • A) Религия
    • B) Научные открытия
    • C) Национальная идентичность
    • D) Спорт

20. Какой вид искусства использовался для поднятия морального духа народа во время войны?

    • A) Музыка
    • B) Театр
    • C) Литература
    • D) Все вышеперечисленное

Конец теста.

Тест по математике. Тема: выражение со скобками, периметр, задачи. Класс: 2. Тип вопросов: Открытый вопрос. Всего: 10 вопросов. Без ответов.

1. Вычислите значение выражения: (7 + 5) - 3.

2. Вычислите значение выражения: 2 × (4 + 3).

3. Запишите в виде числа выражение: (5 + 2) × 2.

4. Упростите выражение: (9 - 3) + (2 + 1).

5. Найдите периметр прямоугольника со сторонами 4 см и 7 см. Запишите ответ в сантиметрах.

6. Найдите периметр прямоугольника со сторонами 3 см и 5 см. Запишите ответ в сантиметрах.

7. Найдите периметр квадрата со стороной 6 см. Запишите ответ в сантиметрах.

8. Задача на периметр: прямоугольник 8 см на 3 см. Какая длина ленты, если нужно обнести его по контуру?

9. Запишите и найдите значение выражения: (3 + 2) × (4 - 1).

10. У Вики есть 9 карандашей; она отдала 4 другу, затем нашла 2. Сколько карандашей стало у неё сейчас?

Вот тест по математике на тему "Сантиметр" для первого класса с множественным выбором. В конце теста приведены правильные ответы.

Тест по математике: "Сантиметр"

Вопрос 1:

Что такое сантиметр?

• A) Единица измерения длины
• B) Единица измерения веса
• C) Единица измерения температуры

Вопрос 2:

Сколько сантиметров в 1 метре?

• A) 10
• B) 100
• C) 1000

Вопрос 3:

Какой предмет можно измерить в сантиметрах?

• A) Вес яблока
• B) Длина стола
• C) Температура воды

Вопрос 4:

Если у нас есть линейка длиной 30 см, сколько сантиметров на ней?

• A) 20 см
• B) 30 см
• C) 40 см

Вопрос 5:

Какой из следующих предметов может быть примерно 1 см в длину?

• A) Толщина бумаги
• B) Высота здания
• C) Расстояние между городами

Вопрос 6:

Какую длину можно измерить с помощью сантиметров?

• A) Расстояние между планетами
• B) Длину карандаша
• C) Глубину океана

Вопрос 7:

Как узнать, сколько сантиметров в 3 метрах?

• A) Умножить 3 на 10
• B) Умножить 3 на 100
• C) Умножить 3 на 1000

Вопрос 8:

Если я измерил карандаш и он длиной 12 см, это сколько миллиметров?

• A) 120 мм
• B) 12 мм
• C) 1,2 мм

Вопрос 9:

Какую длину имеет стандартный школьный линейка?

• A) 15 см
• B) 20 см
• C) 30 см

Вопрос 10:

Что нам необходимо для измерения длины в сантиметрах?

• A) Линейка
• B) Часы
• C) Весы

---

Ответы на тест:

1. A) Единица измерения длины
2. B) 100
3. B) Длина стола
4. B) 30 см
5. A) Толщина бумаги
6. B) Длину карандаша
7. B) Умножить 3 на 100
8. A) 120 мм
9. C) 30 см
10. A) Линейка

Этот тест поможет ученикам получить базовые знания о сантиметрах в контексте измерения длины.

Тест по дисциплине: Технология хранения сельскохозяйственной продукции Тема: Меры борьбы с вредителями кожевенного и шубно-мехового сырья Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы включены ниже

Вопросы

1. Какая из перечисленных мер относится к санитарной подготовке помещений для хранения кожевенного сырья? A) Температурная обработка до 0–5 °C B) Уборка помещения и удаление пыли и остатков C) Фумигация без подготовки D) Заморозка сырья до -20 °C

2. Какой диапазон относительной влажности считается оптимальным для хранения кожевенного сырья? A) 10–20% B) 35–60% C) 70–90% D) 5–10%

3. Какой из перечисленных методов относится к физическим методам борьбы с вредителями кожевенного сырья? A) Фумигация B) Заморозка при -18 °C C) Обработка инсектицидами D) Дезинсекционные лампы под воздействием химических средств

4. Какие меры относятся к профилактическим мерам в хранении кожевенного сырья? A) Регулярная приемка сырья по качеству B) Хранение любой продукции в одном помещении без учета условий C) Игнорирование признаков повреждений D) Упаковка без учета условий хранения

5. Какие вредители являются наиболее распространёнными для кожевенного сырья? A) Тараканы B) Моли и дерместидные жуки C) Клещи D) Муравьи

6. Какие признаки повреждений кожевенного сырья вредителями? A) Заломы и трещины без следов насекомых B) Отверстия, остатки коконов и линьки C) Изменение цвета от солнечных лучей D) Запах плесени

7. При каком режиме хранения допускается применение заморозки как метода обработки? A) Температура +5 °C B) -18 °C или ниже на 1–2 недели C) +25 °C при влажности 80% D) 0 °C без контроля влажности

8. Какую роль играет герметизация упаковки в хранении кожевенного сырья? A) Не влияет на сохранность B) Ускоряет порчу C) Предохраняет от попадания влаги и вредителей D) Только улучшает внешний вид

9. Как правильно организовать смену партий кожевенного сырья на складе? A) Вынести старую партию, проверить качество, подготовить место для новой и задокументировать B) Смешивать новые партии с старыми без учета качества C) Хранить новые партии отдельно без документации D) Открывать упаковку новой партии каждый день

10. Какой из перечисленных методов относится к химическим средствам борьбы с вредителями кожевенного сырья? A) Фумигация B) Заморозка C) Ультрафиолетовые лампы D) Сушение

Ответы

1. B
2. B
3. B
4. A
5. B
6. B
7. B
8. C
9. A
10. A