Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 декабря 2025 07:42
Тест по истории: Начальный период Второй мировой войны
Класс: 10
Тип вопросов: Множественный выбор
Количество вопросов: 6
Ответы включены ниже
Какое событие принято считать началом Второй мировой войны?
A) Вторжение Германии в Чехословакию в 1938 году
B) Вторжение Германии в Советский Союз в 1941 году
C) Вторжение Германии в Польшу 1 сентября 1939 года
D) Нападение Японии на Пёрл-Харбор 1941 года
Какое государство подписало с Германией договор о ненападении в 1939 году, что сопровождало раздел сфер влияния в Восточной Европе?
A) Великобритания
B) Франция
C) Советский Союз
D) Польша
Что означало понятие «блицкриг» и кто применял его в начале войны?
A) Медленная затяжная война
B) Быстрая молниеносная война, применяемая Германией
C) Тактика партизанской войны
D) Дипломатическое давление без военных действий
После вторжения Германии в Польшу в 1939 году, как разделилась её территория между Германией и Советским Союзом?
A) Западная часть — Германия, восточная часть — СССР
B) Вся территория была оккупирована Германией
C) Территория была разделена между Германией и Великобританией
D) СССР аннулировал свои интересы
Какие государства впервые объявили войну Германии после вторжения в Польшу?
A) Великобритания и Франция
B) США и СССР
C) Япония и Италия
D) Китай и Франция
Какие две страны образовывали ось на начальных этапах Второй мировой войны?
A) Германия и Италия
B) Германия и Советский Союз
C) Великобритания и Франция
D) США и Великобритания
Ответы:
Тест по геометрии: Свойства геометрических фигур (8 класс)
Какое из утверждений верно для любого треугольника? A) Сумма внутренних углов равна 360°. B) Неравноугольный треугольник имеет три равных угла. C) Сумма внутренних углов треугольника равна 180°. D) У всех треугольников диагонали равны.
Какое из утверждений верно для параллелограмма? A) Диагонали параллелограмма не пересекаются. B) Противоположные стороны параллелограмма равны и параллельны. C) Угол при вершине A меньше 90 градусов. D) Угол между диагоналями равен 90°.
Радиус — это отрезок, соединяющий центр круга с любой точкой на окружности. A) Радиус — это отрезок между двумя точками на окружности. B) Радиус — это отрезок от центра к любой точке на окружности. C) Диаметр — это отрезок от центра до окружности. D) Радиус — длина дуги окружности.
Какое из утверждений верно для квадрата? A) Все стороны равны, но углы не прямые. B) Все стороны равны и все углы прямые. C) Его диагонали пересекаются под углом 60°. D) Диагонали квадрата не равны.
Какое из утверждений верно для любого многоугольника? A) У любого многоугольника все диагонали равны. B) У каждого многоугольника есть три стороны. C) У любого многоугольника по меньшей мере три стороны. D) У любого многоугольника углы прямые.
Ответы:
Тест по географии: Рациональное и нерациональное природопользование Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы включены
Что такое рациональное природопользование? A) Использование природных ресурсов без учета последствий B) Использование природных ресурсов с учетом запасов, сроков восстановления и экосистем C) Полное истощение ресурсов ради прибыли D) Игнорирование экологических норм Ответ: B
Какой пример рационального использования воды в сельском хозяйстве? A) Полив по верхнему слою почвы лейками B) Капельное орошение и учет потребности культуры C) Забор воды из реки без учета качества D) Полив ночной водой без контроля погодных условий Ответ: B
Какие признаки нерационального природопользования? A) Снижение запасов ресурсов и экологические последствия B) Устойчивое развитие и охрана природы C) Рекультивация земель после добычи D) Плановая заготовка леса Ответ: A
Пример рационального использования лесных ресурсов? A) Бесконтрольная вырубка B) Лесовосстановление, плановая заготовка и охрана биологического разнообразия C) Использование пожаров как метода очистки площадей D) Выращивание монокультур без ухода Ответ: B
Что такое биологическое разнообразие и зачем оно в рациональном природопользовании? A) Чем меньше видов, тем устойчивее экосистема B) Разнообразие видов обеспечивает устойчивость экосистем и ресурсов C) Вид не влияет на использование ресурсов D) Разнообразие ухудшает эффективность использования Ответ: B
Пример рационального использования энергии в быту? A) Оставлять свет включенным без необходимости B) Экономить электроэнергию, использовать энергосберегающие лампы, выключать приборы C) Прогревать помещение без необходимости D) Использование возобновляемых источников только при необходимости Ответ: B
Какие экономические последствия чаще всего возникают при нерациональном использовании природных ресурсов? A) Долгий период восстановления экосистем и экономические потери B) Мгновенная прибыль без рисков C) Рост уровня жизни без условий D) Улучшение качества окружающей среды Ответ: A
Что такое устойчивое развитие в контексте географии? A) Развитие без ограничений потребления B) Удовлетворение настоящих потребностей без ущерба будущим поколениям C) Использование ресурсов в краткосрочной перспективе D) Технологический прогресс любой ценой Ответ: B
Пример нерационального использования воды в производстве? A) Повторное использование сточных вод после очистки B) Сброс неочищенных стоков в водоемы C) Модернизация оборудования для снижения расхода воды D) Использование дождевой воды Ответ: B
Какова роль государства и общества в рациональном природопользовании? A) Запрет любых изменений в природе B) Совместное создание правил, охрана ресурсов, просветительство и мониторинг C) Только интересы бизнеса D) Безразличие к экологическим последствиям Ответ: B
Вот тест по орфографии для 7 класса на русском языке с множественным выбором. В конце представлены ответы.
1. В каком слове допущена ошибка в написании?
a) просветление
b) зевота
c) шутить
d) синхронный
2. Укажите слово с ошибкой в написании:
a) завидовать
b) сосредотачиваться
c) коктейль
d) засохший
3. Какой вариант написания правильный?
a) раздолбай
b) раздалбай
c) раздолбай
d) раздолбай
4. Как правильно пишется слово?
a) многодетный
b) многодетный
c) многа детный
d) многодетный
5. Какое слово написано с ошибкой?
a) ненаши
b) неразбериха
c) непоседа
d) неразрывный
6. В каком слове есть ошибка в использовании "и/й"?
a) лейтенант
b) учень
c) физика
d) юный
7. Укажите, где допустимая ошибка в написании?
a) внешне
b) вершин
c) конфли́кт
d) возможно
8. Как правильно писать?
a) ягодной
b) ягодный
c) ягоднй
d) ядгный
9. Найдите слово с ошибкой:
a) автоматиченый
b) систематичный
c) эпизодический
d) хрупкий
10. Какой вариант слова написан правильно?
a) эрудиция
b) эрудция
c) эррудция
d) эрудища
Этот тест может быть использован для самопроверки знаний в области орфографии. Удачи на экзаменах!
Название: Тест по математике. Тема: Решение задач на нахождение числа по его дроби. Класс: 6
Тип задания: Соотнесение Количество вопросов: 5 Требуется: сопоставить каждое левое утверждение с одним из правых чисел
Условия теста (соотнесение): Левая колонка (задания):
Правая колонка (варианты ответов): A) 10 B) 32 C) 36 D) 50 E) 54
Ключ ответов: 1 -> C (36) 2 -> D (50) 3 -> B (32) 4 -> E (54) 5 -> A (10)