Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ13 января 2026 16:57
Тест по технологии. Тема: Конструирование одежды. Плечевая и поясная одежда Класс: 7 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 15 Вывод без ответов
Что называют плечевой одеждой? Приведите два примера изделий из плечевой группы и поясните, чем они отличаются по крою и деталям.
Что понимают под поясной одеждой? Приведите два примера и опишите, какие элементы кроя обычно выделяют талию в таких изделиях.
Какие основные элементы входят в плечевую одежду и какова роль каждого элемента (линия плеча, пройма, рукав, кокетка или изделие без кокетки)?
Что такое пройма? Объясните, как форма проймы влияет на посадку рукава и комфорт движения.
Перечислите и кратко опишите три наиболее распространённых типа рукавов в плечевой одежде. Укажите характерные признаки каждого типа.
Объясните различие между втачным рукавом и регланом. Какие конструктивные особенности у них есть?
Что такое базовая выкройка рукава? Опишите основные детали и шаги, которые нужно выполнить для её построения.
Какие мерки и чертежи необходимы для начертания базовой выкройки рукава? Укажите минимум 3–4 меры и поясните их значение.
Какую роль играет линия плеча в плечевой одежде и какие существуют варианты формы плеча (квадратное, скруглённое, с плавным спуском) и как они влияют на образ изделия?
Что такое прямая лицом и боковая линия плечевого изделия? Опишите, как они влияют на посадку и внешний вид изделия.
Что такое талия в поясной одежде? Какие способы выделения талии чаще применяют в выкройке юбок и платьев?
Перечислите и поясните три способа создания посадки по талии в поясной одежде (например: вытачки по талии, сборка, пояс). Приведите короткие примеры изделий для каждого способа.
Каковы основные виды вытачек в поясной одежде и как они размещаются в выкройке, чтобы добиться нужной посадки по талии?
Какие материалы (ткани) и инструменты чаще всего применяются на занятиях по конструированию плечевой и поясной одежды, и почему именно они подходят для учебных проектов?
Задание на практику: опишите пошаговый план конструирования простого изделия плечевой одежды (например, блузка с рукавом реглан) и поясните, какие операции будут выполнены на каждом этапе, какие материалы понадобятся и какие контрольные параметры проверить после готового изделия.
Тест по английскому языку: Travelling Adjectives
Класс: 10
Тип вопросов: Соотнесение
Количество вопросов: 10
Ответы к вопросам:
Вопросы:
1. Match the following adjectives with their meanings:
2. Match the following adjectives with their definitions:
3. Connect the adjectives to their appropriate meanings:
4. Match the adjectives to their corresponding definitions:
5. Connect the adjectives to their meanings:
6. Match the following adjectives with their definitions:
7. Connect the adjectives to their meanings:
8. Match the adjectives with their appropriate meanings:
9. Connect the adjectives to their definitions:
10. Match the following adjectives with their meanings:
Надеюсь, этот тест поможет вашим ученикам изучить английский язык весело и интересно!
Вот тест для девятого класса по предмету "Основы безопасности жизнедеятельности" (ОБЖ) на тему "Террор". Тест состоит из 50 вопросов с единственным выбором. Ответы приведены в конце.
Что такое терроризм?
Какое из следующих определений лучше всего описывает "террористический акт"?
Как называется организация, которая борется с терроризмом?
Какой из следующих факторов часто считается причиной терроризма?
Какое из следующих действий относится к мерам по предотвращению терроризма?
Какой документ международной организации чаще всего используется для борьбы с международным терроризмом?
Что такое "радикализация" в контексте терроризма?
Каково основное целевое назначение террористов?
Какое из следующих действий является примером гражданской защиты в условиях террористической угрозы?
Каков основной принцип работы антитеррористических сил?
(Тест продолжается с аналогичным образом на остальные вопросы до 50 включительно)
Такой тест поможет школьникам лучше понять, что такое терроризм, его причины и последствия, а также рассмотреть меры по профилактике и реагированию на террористическую угрозу.
Инструкция: Выберите один верный ответ для каждого вопроса. Все вопросы относятся к настоящим временам английского языка (present tenses). В тесте 20 вопросов. Ответы не даются.
I ____ in this company for five years. A) work B) am working C) have worked D) have been working
She ____ the piano now. A) plays B) is playing C) has played D) was playing
They ____ to the gym every day. A) goes B) go C) are going D) went
She ____ for three hours. A) works B) is working C) has been working D) has worked
The house ____ by many tourists. A) is visited B) are visited C) was visited D) will be visited
We have lived here ____ 2015. A) for B) since C) during D) through
Have you finished the report yet? A) Did you finish the report yet? B) Do you finish the report yet? C) Have you finished the report yet? D) Will you finish the report yet?
We ____ our friends tomorrow. A) meet B) are meeting C) have met D) will meet
Water boils at 100 degrees Celsius. A) boil B) boils C) boiling D) boiled
She ____ at the same school since she was a child. A) studies B) is studying C) has studied D) studied
He ____ under the weather today. A) is B) isn't C) is feeling D) feels
I usually ____ to music in the morning. A) listen B) am listening C) have listened D) listened
Have you ever ____ a tiger? A) see B) seen C) saw D) seeing
He ____ for two hours. A) works B) is working C) has worked D) has been working
She ____ to school by bus. A) go B) goes C) going D) went
What time ____ you usually wake up? A) do B) does C) did D) doing
We ____ the project next week. A) start B) is starting C) are starting D) started
I have just finished my homework. A) finish B) finished C) have finished D) am finishing
She has been learning English for five years. A) has learned B) has been learning C) learned D) learn
He ____ to work by bike. A) go B) goes C) going D) went
Ниже представлен тест по математике на тему: Арифметические действия с многозначными натуральными числами. Решение по действиям.
Класс: 6 Тип заданий: Открытый вопрос Количество вопросов: 6
Инструкция: Выполни каждое задание пошагово. Запиши разряды, переносы и итоговый ответ. По возможности обоснуй каждый шаг.
Сложение по разрядам 46 987 + 23 856 Выполни по шагам и запиши итог.
Вычитание по разрядам 102 345 − 47 981 Выполни по шагам и запиши итог.
Умножение столбиком 1 234 × 56 Выполни по шагам и запиши итог.
Деление по ступеням 4 312 ÷ 27 Выполни по шагам: выпиши частное и остаток (если есть).
Сочетанное выражение (1 250 + 374) × 12 Выполни по шагам: сложи внутри скобок, затем умножь на 12, запиши итог.
Умножение многозначного на двузначное 56 789 × 23 Выполни по шагам и запиши итог.