Тест на тему автомат Калашникова

Ниже представлен тест для 10-го класса по теме: "Налоги". Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 10. Вывод теста без ответов.

Название: Обществознание. Тема: Налоги. Класс: 10

Инструкция: Соотнесите каждый номер слева с номером соответствующего определения справа. Запишите номер определения (1–10) рядом с номером термина слева.

Левый столбик (термины)

1. НДС (налог на добавленную стоимость)
2. НДФЛ (подоходный налог физических лиц)
3. Налог на прибыль организаций
4. Налог на имущество физических лиц
5. Налог на имущество организаций
6. Акциз
7. Транспортный налог
8. Земельный налог
9. Местные налоги
10. НДПИ (налог на добычу полезных ископаемых)

Правый столбик (определения) A) Налог, который платят граждане с годового дохода по месту жительства. B) Налог на добавленную стоимость, взимаемый на каждом этапе цепи создания товара. C) Налог, взимаемый с прибыли коммерческих организаций. D) Налог на имущество физических лиц. E) Налог на имущество организаций. F) Налоги, устанавливаемые местными органами власти. G) Налог на акцизные товары (табак, алкоголь, бензин и т. п.). H) Налог на транспортные средства. I) Налог на добычу полезных ископаемых. J) Земельный налог.

Примечание: ответы в этом варианте не приводятся.

Тест по истории для 9 класса Тема: Социальная и правовая модернизация страны при Александре II Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 12 Вывод ответов: Да

1. Какой закон отменил личную зависимость крестьян и освободил их от феодальной зависимости? A) Манифест 17 октября 1905 года B) Эмансипационная реформа 1861 года C) Реформа образования 1863 года D) Реформа земств 1864 года Ответ: B

2. Какая реформа 1864 года учредила выборные органы местного самоуправления — земства? A) Судебная реформа 1864 года B) Земская реформа 1864 года C) Военная реформа 1874 года D) Реформа образования 1863 года Ответ: B

3. Что провела Судебная реформа 1864 года? A) Введение суда присяжных и равенство перед законом B) Упразднение суда C) Укрепление цензуры D) Введение сословной юрисдикции Ответ: A

4. Какую реформу Александр II осуществил в армии в 1874 году? A) Реформа образования B) Военная реформа 1874 года — введение всеобщей воинской повинности C) Упразднение армии D) Реформа цензуры Ответ: B

5. Что было главным результатом крестьянской реформы 1861 года? A) Полная земельная собственность крестьян B) Личное освобождение крестьян и закрепление земли за ними на условиях выкупа C) Ликвидация крестьян как слоя D) Принудительная миграция Ответ: B

6. Земская реформа 1864 года направлена на… A) Централизацию власти B) Местное самоуправление и участие населения в локальном управлении C) Укрепление крепостной зависимости D) Введение цензуры Ответ: B

7. Какие изменения принесли Судебной реформы 1864 года? A) Введение независимых судов и равенство перед законом B) Упразднение суда C) Установление цензуры D) Укрепление старых привилегий дворян Ответ: A

8. Какая из нижеперечисленных мер не относится к реформам Александра II? A) Эмансипация крестьян B) Расширение цензуры C) Судебная реформа D) Земская реформа Ответ: B

9. Что отображают результаты модернизации судебной системы при Александре II? A) Введение крепостной зависимости B) Введение независимого суда и равенства перед законом C) Введение подневной повинности D) Упразднение судов Ответ: B

10. Какой институт был создан в ходе реформ Александра II для местного самоуправления? A) Земство B) Городские думы C) Дворянские советы D) Государственный совет Ответ: A

11. Какие изменения коснулись образования в период Александра II? A) Упразднение школ B) Расширение сети народных и гимназических школ и введение начального образования в ряде регионов C) Сокращение финансирования образования D) Введение монополии на образование дворянством Ответ: B

12. Какой подход к политической модернизации проводился при Александре II? A) Введение конституции и парламентов B) Расширение местного самоуправления через земства и модернизация суда C) Упразднение армии D) Упразднение крестьянских наделов Ответ: B

Тест по Технологии для учеников 7 класса

Тема: Глобальные системы позиционирования

Единственный выбор:

1. Что означает аббревиатура GPS? A) Глобальная программа синхронизации B) Графическая позиционная система C) Глобальная система позиционирования D) Геологическая программа спутников

2. Сколько спутников необходимо для определения точного местоположения при помощи GPS? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

3. Какие органы GPS-приемника необходимы для получения сигнала? A) Клавиатура B) Экран C) Антенна D) Динамики

4. Какова основная цель использования GPS? A) Поиск информации в интернете B) Навигация и определение местоположения C) Социальное общение D) Фотографирование пейзажей

5. Какова максимальная точность определения координат при помощи GPS? A) 10 метров B) 50 метров C) 100 метров D) 500 метров

6. Для чего используется глобальная система позиционирования в современном мире? A) Для развлечений B) Для обороны C) Для астрономических наблюдений D) Для спасения животных

7. Какие из перечисленных видов транспорта могут использовать GPS для навигации? A) Пеший B) Водный C) Воздушный D) Все вышеперечисленные

8. Какие единицы измерения используются для указания координат на GPS-приборах? A) Километры и мили B) Часы и минуты C) Градусы, минуты и секунды D) Литры и галлоны

9. Какие страны внесли наибольший вклад в разработку GPS? A) США B) Россия C) Китай D) Япония

10. Что такое ГЛОНАСС? A) Название российской системы позиционирования B) Тип сигнала на спутниках C) Модель GPS-приемника D) Погода в космосе

11. Каким образом GPS поможет в случае экстренной ситуации? A) Принесет еду и воду B) Покажет путь к ближайшему кинотеатру C) Снизит время ожидания помощи D) Позволит сделать экстренный звонок

12. Как называется процесс, по которому GPS-приемник определяет своё местоположение? A) Треугольная триангуляция B) Круговая ориентация C) Линейное позиционирование D) Прямоугольная координатизация

Ответы:

1. C) Глобальная система позиционирования
2. D) 4
3. C) Антенна
4. B) Навигация и определение местоположения
5. A) 10 метров
6. B) Для обороны
7. D) Все вышеперечисленные
8. C) Градусы, минуты и секунды
9. A) США
10. A) Название российской системы позиционирования
11. C) Снизит время ожидания помощи
12. A) Треугольная триангуляция

Тест по технологии. Тема: Аддитивные технологии. Класс: 9. Тип заданий: Соотнесение. Количество вопросов: 5. Без ответов.

Инструкция: Соотнесите номера слева с буквами справа. Запишите соответствие в виде 1-A, 2-B и т. п.

Левая колонка (1–5):

1. Технология аддитивного производства, при которой расплавленный пластик выдавливается через сопло слоем за слоем.
2. Во время печати для некоторых участков изделия нужны временные конструкции – опоры, чтобы изделие не разрушилось.
3. Файл, который хранит геометрию изделия в виде полигонационной сетки и обычно имеет расширение STL.
4. Материал в виде нити (филамент), который поступает в экструдер для плавления и печати.
5. Технология печати на основе фотополимерной смолы с использованием светового источника для зафиксирования слоев.

Правая колонка (A–E): A) 3D-печать методом FDM (Fused Deposition Modeling) B) Поддержки C) STL D) Филамент PLA E) SLA (стереолитография)