Тест на тему порядок слов в предожении

1. Что называют гидросферой?
   A) Воздушную оболочку Земли
   B) Водную оболочку Земли
   C) Твёрдую оболочку Земли
   D) Живую оболочку Земли

2. Какая часть гидросферы содержит наибольший объём воды?
   A) Реки
   B) Озёра
   C) Мировой океан
   D) Ледники

3. Как называется постоянный водный поток, текущий в углублении, которое называют руслом?
   A) Озеро
   B) Река
   C) Ледник
   D) Болото

4. Какой источник энергии является главным для круговорота воды в природе?
   A) Солнечное тепло
   B) Лунный свет
   C) Движение земной коры
   D) Магнитное поле Земли

5. Что такое подземные воды?
   A) Вода, находящаяся в океанах
   B) Вода, скопившаяся в облаках
   C) Вода, находящаяся в горных породах под земной поверхностью
   D) Вода, текущая только по поверхности ледников

Ответы

1 — B
2 — C
3 — B
4 — A
5 — C

Тест по английскому языку: Степени сравнения прилагательных исключений

Инструкция:

Заполните пропуски в предложениях, выбрав правильную степень сравнения прилагательного.

1. This problem is _______ (bad) than the one we solved yesterday.

2. She is the _______ (good) student in our class.

3. Mount Everest is the _______ (high) mountain in the world.

4. This exercise is _______ (easy) than the last one.

5. He is _______ (old) than his brother.

6. This is the _______ (bad) film I’ve ever seen.

7. Paris is _______ (beautiful) than London.

8. Out of all the tests, this was the _______ (difficult).

9. This puzzle is _______ (hard) than that one.

10. My grandmother makes the _______ (good) cookies.

11. Of all the flowers, roses are the _______ (pretty).

12. The blue car is _______ (fast) than the red one.

13. Today is the _______ (cold) day of the year so far.

14. This book is even _______ (interesting) than the previous one.

15. John is _______ (young) than his cousin.

16. She is the _______ (wise) person I know.

17. February is the _______ (short) month of the year.

18. This is a _______ (good) opportunity for all of us.

19. Elephants are _______ (large) than most other mammals.

20. That was the _______ (funny) joke I have ever heard.

Ответы:

1. worse
2. best
3. highest
4. easier
5. older
6. worst
7. more beautiful
8. most difficult
9. harder
10. best
11. prettiest
12. faster
13. coldest
14. more interesting
15. younger
16. wisest
17. shortest
18. good
19. larger
20. funniest

Удачи на тесте!

Тест по ОБЖ: Эвакуация населения Класс: 8 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста: Без ответов

Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. Какую цель имеет эвакуация населения при угрозе? A) Быстро убрать людей из опасной зоны и довести до безопасного места. B) Устроить учение для пожарников. C) Переброска людей в соседнюю школу. D) Остановка работы школ.

2. Какие действия следует выполнять при объявлении тревоги? A) Продолжать занятия. B) Немедленно прекратить занятие и выйти по маршруту эвакуации к обозначенным выходам. C) Позвонить родителям. D) Ждать учителя.

3. Что такое эвакуационный план школы? A) План аварийной диагностики. B) Карта маршрутов эвакуации, места сбора. C) Расписание занятий. D) План спортивных мероприятий.

4. Что такое место сбора после эвакуации? A) Место отдыха на улице. B) Место, где собираются все после эвакуации для учета и передачи дальнейших инструкций. C) Место, где хранятся вещи. D) Точка, до которой не допускаются ученики.

5. Что НЕ следует делать во время эвакуации? A) Идти по указанному маршруту к выходу. B) Толкаться, толкаясь локтями. C) Сообщать учителю о своей безопасности на месте сбора. D) Выполнять инструкции учителя.

6. Как следует действовать, если рядом есть человек с ограниченными возможностями? A) Игнорировать. B) Помочь ему, поддержать и сопровождать до безопасного места. C) Оставить на месте. D) Просить кого-то другого.

7. Что можно взять с собой во время эвакуации? A) Полный чемодан. B) Ничего не брать. C) Только самое необходимое: документы, средства связи, лекарства, теплая одежда. D) Игрушки.

8. Что такое место сбора после эвакуации? A) Место, где собираются все сотрудники и учащиеся для учета и последующих инструкций. B) Место отдыха. C) Место для зарядки телефонов. D) Место, где ставят реквизит.

9. Кто отвечает за организацию эвакуации на школьном объекте? A) Ученики 8 класса. B) Учитель и должностные лица, ответственные за безопасность. C) Родители. D) Гости.

10. Как следует действовать после выхода на улицу? A) Дождаться дальнейших инструкций на месте сбора. B) Разбредаться по окрестностям и искать знакомых. C) Бежать домой. D) Игнорировать сигналы.

1. Какова была главная цель Венского конгресса 1814–1815 гг.?
   A) Подготовить объединение Италии
   B) Восстановить политический порядок в Европе после наполеоновских войн и установить равновесие сил
   C) Освободить балканские народы от власти Османской империи
   D) Ликвидировать европейские колониальные империи

2. Какие государства подписали договор о Священном союзе в 1815 г.?
   A) Россия, Австрия и Пруссия
   B) Франция, Великобритания и Россия
   C) Османская империя, Австрия и Великобритания
   D) Италия, Германия и Испания

3. Что представляла собой Венская система международных отношений?
   A) Союз социалистических государств Европы
   B) Систему договорённостей великих держав, направленную на поддержание равновесия после наполеоновских войн
   C) Военно-политический блок Германии, Австро-Венгрии и Италии
   D) Международную организацию, созданную после Первой мировой войны

4. В чём заключался Восточный вопрос в XIX в.?
   A) В борьбе европейских держав за раздел Африки
   B) В борьбе держав за влияние на Балканах и за судьбу владений Османской империи
   C) В объединении германских государств
   D) В конфликте европейских стран из-за независимости Латинской Америки

5. Какое условие Парижского мира 1856 г. наиболее существенно ограничивало Россию?
   A) Передача России Константинополя
   B) Объявление Чёрного моря нейтральным и запрет России содержать там военный флот
   C) Передача России всех балканских владений Османской империи
   D) Вступление России в Тройственный союз

6. Какой международный форум пересмотрел условия Сан-Стефанского мирного договора 1878 г.?
   A) Венский конгресс
   B) Парижская мирная конференция 1856 г.
   C) Берлинский конгресс
   D) Гаагская конференция

7. Какое событие стало одним из главных итогов франко-прусской войны 1870–1871 гг.?
   A) Распад Британской империи
   B) Провозглашение Германской империи
   C) Восстановление независимого Польского государства
   D) Распад Османской империи

8. Какие государства участвовали в Союзе трёх императоров, заключённом в 1873 г.?
   A) Россия, Германия и Австро-Венгрия
   B) Франция, Великобритания и Италия
   C) Германия, Османская империя и Испания
   D) Россия, Франция и Великобритания

9. Какой военно-политический блок был образован в 1882 г. Германией, Австро-Венгрией и Италией?
   A) Антанта
   B) Тройственный союз
   C) Священный союз
   D) Балканский союз

10. Какую основную задачу ставил Бисмарк во внешней политике Германии после объединения страны?
    A) Восстановить Священную Римскую империю
    B) Изолировать Францию и не допустить войны Германии одновременно с несколькими великими державами
    C) Ликвидировать Австро-Венгерскую империю
    D) Передать германские колонии Великобритании

11. Что провозглашала доктрина Монро 1823 г.?
    A) Отказ США от торговли с европейскими странами
    B) Недопустимость вмешательства европейских держав в дела стран Западного полушария
    C) Отмену рабства во всех государствах Америки
    D) Создание военного союза США с Османской империей

12. Какой договор завершил Первую опиумную войну между Великобританией и Китаем?
    A) Франкфуртский мир
    B) Нанкинский договор
    C) Сан-Стефанский договор
    D) Парижский договор

13. Какое соглашение 1854 г. положило начало открытию Японии для торговли с США?
    A) Нанкинский договор
    B) Канагавский договор
    C) Симоносекский договор
    D) Портсмутский договор

14. Какова была основная цель Берлинской конференции 1884–1885 гг.?
    A) Предоставить независимость всем африканским государствам
    B) Установить правила европейского колониального захвата Африки и использования бассейнов Конго и Нигера
    C) Полностью прекратить колониальное соперничество
    D) Создать единое африканское государство

15. Каков был один из основных результатов испано-американской войны 1898 г.?
    A) Испания получила новые территории в Северной Америке
    B) США приобрели Пуэрто-Рико, Гуам и Филиппины
    C) Мексика присоединила Кубу
    D) Османская империя установила контроль над Карибским морем