Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ01 февраля 2026 14:27
Ниже тест по алгебре для 7 класса. Тип вопросов: единственный верный ответ. Включены темы: умножение одночленов, возведение одночленов в степень, графики параболы (квадратичная функция) и кубической функции.
Упростите произведение одночленов: (7x^3 y^2) · (4x^2 y^5). A) 28 x^5 y^7 B) 28 x^7 y^5 C) 11 x^5 y^7 D) 28 x^5 y^6
Упростите: (-3x^2 y) · (5x y^3). A) -15 x^3 y^4 B) -15 x^2 y^4 C) -8 x^3 y^4 D) 15 x^3 y^5
Упростите: (2x^3 y^2)^2. A) 4 x^6 y^4 B) 4 x^5 y^4 C) 2 x^6 y^4 D) 4 x^6 y^2
Упростите: (-x^2)^3. A) -x^6 B) x^6 C) -x^3 D) x^3
Упростите: (6x^2)^0. A) 0 B) 1 C) 6x^2 D) Неопределено
График параболы задан формой: y = 2(x-4)^2 - 3. Где вершина параболы? A) (4, -3) B) (-4, 3) C) (3, -4) D) (-3, 4)
Парабола задана: y = -1/2 (x+3)^2 + 5. Вершина параболы равна: A) (-3, 5) B) (3, -5) C) (-3, -5) D) (5, -3)
У функции y = x^3 - x, сколько корней (пересечений с осью абсцисс)? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
Для параболы y = x^2 + 4x + 5 ось симметрии находится по оси: A) x = -2 B) x = 2 C) x = 0 D) неверно задана ось
Каковы x-координаты точек пересечения графика кубической функции y = x^3 - x с осью абсцисс? A) -1 и 0 B) -1, 0, 1 C) 0 и 1 D) -1 и 1
Ответы: 1 - A 2 - A 3 - A 4 - A 5 - B 6 - A 7 - A 8 - C 9 - A 10 - B
Класс: 3
Предмет: Я/меня/мне/себя/мной/себе
Какой цвет шерсти должен быть у твоего мопса и почему?
Ответ: _________________________________________
Как бы ты назвала своего мопса? Придумай интересное имя.
Ответ: _________________________________________
Какие черты характера должны быть у твоего мопса? Опиши, каким он должен быть.
Ответ: _________________________________________
Если бы твой мопс умел говорить, о чем бы он с тобой говорил?
Ответ: _________________________________________
Какие игры ты бы хотела играть со своим мопсом? Перечисли несколько.
Ответ: _________________________________________
Какой корм ты бы выбирала для своего мопса? Обоснуй свой выбор.
Ответ: _________________________________________
Какую одежду ты бы купила для своего мопса? Опиши, как бы она выглядела.
Ответ: _________________________________________
Где бы ты хотела гулять со своим мопсом? Опиши это место.
Ответ: _________________________________________
Как бы ты ухаживала за своим мопсом? Расскажи, какие процедуры ты бы проводила.
Ответ: _________________________________________
Какую песню или музыку ты бы сыграла своему мопсу? Почему именно эту?
Ответ: _________________________________________
Этот тест предназначен для оценки способности учеников выражать свои мысли и придумывать креативные идеи на тему. Ответы не имеют неправильных вариантов, каждый ученик может выбирать любое направление в своих размышлениях.
Тест по технологии для 4 класса: Конструирование объёмных геометрических конструкций из разных материалов
Какой из следующих материалов лучше всего подходит для создания объёмной конструкции?
Какой инструмент используется для резки бумаги при изготовлении моделей?
Какую форму имеет куб?
Какой из этих материалов является наиболее лёгким для конструирования?
Какой из инструментов можно использовать для склейки деталей конструкции?
Какой элемент конструкции помогает ей быть устойчивой?
Какой из следующих материалов не подлежит переработке?
Какой способ соединения деталей конструкции самый прочный?
Какой объёмный геометрический элемент имеет 6 граней?
Когда мы строим конструкцию, какие размеры необходимо учитывать?
Удачи на тесте!
Вопрос 1:
Какое из следующих значений в десятичной системе соответствует двоичному числу 1011?
A) 5
B) 10
C) 11
D) 13
Вопрос 2:
Какое двоичное число соответствует десятичному числу 6?
A) 110
B) 101
C) 111
D) 100
Вопрос 3:
Что из перечисленного является правильным правилом перевода из двоичной системы в десятичную?
A) Суммировать все единицы в числе
B) Умножать каждую цифру на 2
C) Умножать каждую цифру на 2 в степени позиции
D) Подсчитывать количество цифр
Вопрос 4:
Какое из следующих чисел представлено в двоичной системе?
A) 1001
B) 256
C) 35
D) 3A
Вопрос 5:
Сколько двоичных разрядов необходимо для представления числа 15 в двоичной системе?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
Удачи в тестировании!
Вот тест по физике для 8 класса по теме "Электромагнитная индукция, опыт Фарадея, закон Ленца, электрогенератор". Вопросы с несколькими вариантами ответов, правильные ответы не указаны.
Тест по теме: Электромагнитная индукция и связанные явления
Что из перечисленного является основой явления электромагнитной индукции?
a) Изменение магнитного поля в проводнике
b) Перемещение проводника в магнитном поле
c) Изменение тока в проводнике
d) Наличие статического электричества
Закон Фарадея гласит, что напряжение, индуцированное в проводнике, пропорционально:
a) Силе тока в цепи
b) Времени изменения магнитного потока
c) Сопротивлению цепи
d) Длине проводника
Что происходит при изменении магнитного потока через кольцо?
a) В цепи появляется ток, который противодействует изменению потока
b) В цепи исчезает ток
c) В цепи появляется постоянный ток
d) Магнитное поле исчезает
Что из перечисленного является примером опыта Фарадея?
a) Протекание тока при переносе магнитной стрелки
b) Индуцированный ток при движении магнита внутри катушки
c) Изменение сопротивления при нагревании провода
d) Создание статического электричества при трении
Закон Ленца утверждает, что индуцированный ток:
a) Усиливает изменение магнитного потока
b) Противодействует изменению магнитного потока
c) Не зависит от скорости изменения магнитного потока
d) Обратен по знаку магнитного потока
Что такое электрогенератор?
a) Устройство для преобразования электрической энергии в механическую
b) Устройство для преобразования механической энергии в электрическую
c) Устройство для хранения электрической энергии
d) Устройство для преобразования тепловой энергии в электрическую
Какие из ниже перечисленных устройств используют электромагнитную индукцию?
a) Термометр
b) Трансформатор
c) Радио
d) Электрический чайник
Почему в электрогенераторе используют вращающийся магнит и проводник?
a) Чтобы создать постоянное магнитное поле
b) Чтобы обеспечить изменение магнитного потока и индуцировать ток
c) Чтобы уменьшить сопротивление цепи
d) Чтобы повысить температуру провода
Какое явление наблюдается при движении магнитного поля рядом с проводником?
a) Термическое расширение проводника
b) Электрическая индукция и появление тока в проводнике
c) Уменьшение сопротивления провода
d) Образование магнитного поля вокруг провода
Какой вывод можно сделать из опыта Фарадея?
a) Электрический ток может возникнуть только при замыкании цепи
b) Изменение магнитного поля — необходимое условие для возникновения индуцированного тока
c) Магнитное поле всегда вызывает ток в проводнике
d) Индуцированный ток нельзя устранить
Если потребуется, я могу подготовить варианты ответов или объяснения к вопросам.