Тест на тему Основы графической громотности

Тест по Терапии: Рефлюксная болезнь

Класс: 11

Инструкция: В каждом вопросе пропущено одно слово. Выберите правильный вариант.

1. Рефлюксная болезнь - это хроническое заболевание, характеризующееся __________. а) повышенной кислотностью б) сниженной кислотностью в) нормальной кислотностью

2. Одним из основных симптомов рефлюксной болезни является ________. а) боль в животе б) отрыжка кислотой в) головокружение

3. Для диагностики рефлюксной болезни может быть назначен __________ исследование. а) УЗИ б) рентген в) эзофагогастродуоденоскопия

4. Лечение рефлюксной болезни включает прием __________ препаратов. а) антибиотических б) противовоспалительных в) противорефлюксных

5. Для уменьшения рефлюкса рекомендуется следить за __________ питанием. а) острой б) жирной в) здоровым

6. Важной частью лечения рефлюксной болезни является поддержание __________. а) упражнений б) диеты в) стресса

7. При неприятных ощущениях и болях в груди, обязательно необходимо обратиться к ________. а) травматологу б) кардиологу в) стоматологу

8. Основным способом диагностики рефлюксной болезни считается __________. а) анамнез б) лабораторный анализ в) эндоскопия

9. При наличии осложнений рефлюксной болезни, может потребоваться __________. а) операция б) массаж в) лечебные ванны

10. Пациентам с рефлюксной болезнью часто рекомендуют спать на __________. а) правом боку б) левом боку в) спине

11. Одним из факторов, способствующих развитию рефлюксной болезни, является __________. а) активный образ жизни б) курение в) здоровое питание

12. При рефлюксной болезни пациентам рекомендуется избегать питания перед _________. а) сном б) завтраком в) обедом

13. Чувство горечи во рту после приема пищи может быть признаком __________. а) аппендицита б) рефлюксной болезни в) простуды

14. Для контроля рефлюксной болезни врач может назначить __________. а) гемоглобин б) гастроэнтерит в) эзофагит

15. Длительное пренебрежение рефлюксной болезни может привести к развитию _________. а) гастрита б) язвы желудка в) диабета

Тест окончен.

1. Что такое общество? A) Совокупность людей, связанных общими нормами, ценностями и институтами B) Единичное скопление людей в одной комнате C) Природная совокупность животных D) Только государство

2. Что изучает социология? A) Общество и его структуры, социальные группы и институты B) Космос и планеты C) Химические процессы D) Биологические виды

3. Какие методы чаще всего применяют социологи? A) Опросы, наблюдение, анализ документов B) Только лабораторные эксперименты на животных C) Археологические раскопки D) Астрономические наблюдения

4. Социальная роль и статус: что это означает? A) Роль — ожидаемое поведение; статус — положение в обществе B) Роль — биологический признак; статус — физическая сила C) Роль — экономическая единица D) Роль — личная идентичность

5. Что отличает формальную группу от неформальной? A) Наличие официальной структуры и правил B) Только дружеские связи без правил C) Это не реально D) Группа без лидера

6. Что такое социальная стратификация? A) Распределение людей по социальным статусам и доступу к ресурсам B) Распределение по возрасту C) Религиозное разделение D) Географическое расположение

7. Элементы культуры: какие они? A) Знания, нормы, ценности, артефакты, язык B) Только искусство C) Только еда D) Только религия

8. Что такое норма в обществе? A) Правило поведения, принятым обществом B) Биологическая характеристика C) Валюта D) Единица измерения

9. Какие механизмы социального контроля существуют в обществе? A) Законы и правоприменение, санкции, воспитание и социальная одобряемость B) Только насилие C) Только религия D) Отсутствие контроля

10. Что такое социальная мобильность? A) Перемещение индивидов между социальными позициями B) Перемещение по городу C) Миграция между странами D) Перемещение в пространстве

11. Девиация — это? A) Нарушение социальных норм B) Типичное поведение C) Физическая деформация D) Этический кодекс

12. Роль семьи в социализации состоит в чем? A) Передаче норм и ценностей, подготовке к роли в обществе B) Только биологическом размножении C) Игнорировании правил D) Не влиянии на индивида

13. Образование как институт социализации: A) Формирование знаний, навыков, гражданской идентичности B) Только развлечение C) Религия D) Государство

14. Религия как фактор социализации: A) Регулирует ценности и нормы, способствует интеграции в общество B) Не влияет C) Только обряды D) Разделяет людей

15. Функции государства и политики: A) Обеспечение правопорядка, регулирование экономики, защита граждан B) Только войны C) Игнорирование граждан D) Только налоговая служба

16. Роль экономики в обществе: A) Распределение ресурсов и влияние на образ жизни B) Не влияет C) Только производство D) Только торговля

17. Методы социологических исследований: A) Опросы, интервью, наблюдение, анализ документов B) Только сон C) Только чтение художественных книг D) Только фантазии

18. Какие являются социальные институты? A) Семья, образование, религия, экономика, государство B) Каждый человек сам по себе C) Только города D) Только школы

19. Разновидности культуры: материальная и нематериальная; примеры? A) Материальная — артефакты; нематериальная — язык, обычаи, знания B) Только музыка C) Только архитектура D) Только язык

20. Глобализация и общество: влияние? A) Ускорение обмена информацией, товарами и идеями; влияние на культуру, экономику и политику B) Полная изоляция и разобщение C) Не влияет D) Уничтожает локальные культуры

1. Опишите несколько профессий, связанных с получением и применением современных материалов и наноматериалов (нанотехнолог, наноинженер, инженер по наноэлектронике и др.). Для каждой из выбранных профессий поясните, чем она занимается и какие задачи обычно выполняет.

2. Какие знания и навыки необходимы человеку для работы в области наноматериалов? Укажите примеры школьных предметов и объясните, зачем они нужны. Объясните, почему важны безопасность труда и экологическая ответственность в этой области.

3. Придумайте проект, связанный с наноматериалами (например, создание нанопокрытия для улучшения прочности поверхности). Опишите пошагово: идея проекта, какие данные и исследования понадобятся, какие материалы и инструменты потребуются, как будут проводиться эксперименты и как будут оцениваться результаты. Какие специалисты могли бы участвовать в таком проекте и какие роли они выполняют?

Тест по русскому языку Тема: текст Класс: 5

1. Что такое текст? A) набор слов без связи B) единое целое высказываний C) набор предложений на разные темы D) текст состоит только из одного предложения

2. Какие признаки текста? A) заголовок, абзацы, основная мысль B) только заголовок C) только картинки D) цвет шрифта

3. Что такое абзац? A) часть текста, выделенная отступом B) длинное предложение C) слово D) разделитель между текстами

4. Как называется главный смысл текста? A) тема B) идея C) заголовок D) персонаж

5. Какие средства связи помогают связать предложения в тексте? A) союзы и повторение слов B) только заголовок C) заголовок D) цвета шрифта

6. Что такое заголовок? A) краткое название, передающее тему B) имя автора C) первая буква D) последняя строка

7. Зачем нужен заголовок? A) чтобы точно передать тему и помочь читателю B) чтобы отвлекать C) чтобы занимать место на странице D) чтобы украсть идеи автора

8. Какой абзац обычно раскрывает основную мысль? A) вводный B) основной C) заключительный D) заголовок

9. Что такое жанр текста? A) вид текста по цели и содержанию: художественный, документальный, публицистический B) цвет шрифта C) размер страницы D) автор

10. Какие признаки целостного текста? A) связь предложений, логичность, последовательность B) хаос C) только словарный запас D) отсутствие заголовка

Ответы: 1 — B 2 — A 3 — A 4 — B 5 — A 6 — A 7 — A 8 — B 9 — A 10 — A