Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ02 февраля 2026 14:04
Ниже представлен тест по ОБЖ на тему: "Правила обращения с оружием на стрельбище" для 10 класса. Тип вопросов: единственный выбор. В конце — ключи ответов.
Какой главный принцип обращения с оружием на стрельбище? A) Всегда держать палец на спусковом крючке B) Всегда рассматривать оружие как заряженное и направлять его в безопасном направлении C) Хранить оружие у себя в сумке без контроля D) Разбирать оружие без разрешения инструктора Ответ: B
В каком направлении должно быть направлено дуло оружия на стрельбище? A) Вверх B) В сторону от мишеней C) Только по линии мишени или в безопасное направление D) В пол Ответ: C
Что нужно сделать перед тем, как взять оружие на стрельбище? A) Включить свет и начать стрелять B) Убедиться, что оружие разряжено, и получить разрешение инструктора C) Разобрать оружие на части D) Попросить у соседа дать совет Ответ: B
Как следует держать палец во время ожидания команды? A) На спусковом крючке B) На манипуляторах C) Вне спускового крючка D) Под дулом Ответ: C
Какие средства защиты обязательно использовать на стрельбище? A) Защитные очки и наушники B) Только перчатки C) Шапку и шарф D) Ничего Ответ: A
Что следует сделать после окончания стрельбы, прежде чем оружие забрать в безопасную зону? A) Немедленно уйти B) Держать дуло в безопасном направлении, пальцы вне спускового крючка, ждать команды инструктора C) Разобрать оружие на месте D) Поставить оружие на пол Ответ: B
Что запрещено делать на стрельбище во время стрельбы? A) Смотреть на мишень B) Следовать указаниям инструктора C) Направлять дуло на людей D) Надевать защитные очки Ответ: C
Как правильно действовать в случае задержки или отказа в работе оружия? A) Устранять проблему самостоятельно B) Продолжать стрелять C) Поставить оружие в безопасное состояние, уведомить инструктора и следовать его указаниям D) Игнорировать Ответ: C
Где и как следует хранить оружие и боеприпасы во время поездки на стрельбище? A) Оружие в открытом доступе, боеприпасы рядом B) Оружие в запирающемся футляре, боеприпасы в отдельном контейнере; оружие разряжено C) В боковом кармане одежды D) В рюкзаке вместе с боеприпасами Ответ: B
Какие действия нельзя выполнять с оружием без разрешения инструктора? A) Хранение на стойке B) Обслуживание и чистку C) Переодевание перед стрельбами D) Взгляды на инструктора Ответ: B
Какой сигнал означает прекращение стрельбы и переход к безопасному состоянию оружия? A) Старт B) Огонь C) Стоп/Ceasefire D) Разряд Ответ: C
Что следует сделать до ухода с места стрельбы после выстрела? A) Уйти незаметно B) Перевести оружие в безопасное состояние, убедиться, что дуло направлено по линии мишени, снять палец с крючка C) Разобрать оружие D) Игнорировать указания Ответ: B
Какой минимальный набор средств защиты рекомендуется использовать на стрельбище? A) Очки и наушники B) Только очки C) Шапка и перчатки D) Никаких средств защиты Ответ: A
Что следует сделать с оружием, если оно не используется и находится в зоне хранения? A) Оставить без контроля B) Разряжено, с закрытым затвором, сохранять в запираемом ящике под контролем инструктора C) Разобрать и хранить в чемодане D) Держать на колене Ответ: B
Разрешено ли есть и пить на стрельбище? A) Да, между сериями B) Нет, это запрещено C) Только воду D) Только после окончания занятия Ответ: B
Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные правила вашего учреждения (уточнить формулировки, добавить изображения мишеней, изменить количество вопросов или формат ответов).
Конечно! Вот тест по теме "Основы права и законодательства" для учеников 8 класса по предмету "Обществознание". В тесте 12 вопросов с одним правильным ответом, а также указаны правильные ответы.
Тест по обществознанию: Основы права и законодательства (для 8 класса)
1. Что такое право?
a) Правила поведения, установленные государством для упорядочивания жизни общества
b) Совокупность моральных норм, действующих в обществе
c) Личные убеждения человека по поводу правильного и неправильного
d) Законы, принятые только в суде
Ответ: a
2. Какая из перечисленных норм относится к гражданскому праву?
a) Правила дорожного движения
b) Условия заключения брака
c) Закон об выбросе отходов производственной деятельности
d) Требования к охране труда
Ответ: b
3. Кто из перечисленных является субъектом права?
a) Только государство
b) Любое лицо, наделённое правом осуществлять юридические действия
c) Только граждане страны
d) Только суды и прокуратура
Ответ: b
4. Какие права гарантированы каждому гражданину Конституцией РФ?
a) Право на образование, свободу слова, право на труд
b) Право только на участие в выборах
c) Право только на собственность
d) Права гарантированы только при наличии образования
Ответ: a
5. Какому виду прав относятся права человека, закрепленные в международных документах, таких как Всеобщая декларация прав человека?
a) Гражданские и политические
b) Экономические, социальные и культурные
c) Все перечисленные виды прав
d) Только гражданские права
Ответ: c
6. Что такое закон?
a) Указ Президента, обязательный для исполнения
b) Общие правила поведения, устанавливаемые государством и регулирующие общественные отношения
c) Совет или рекомендация, не обязательная для исполнения
d) Решение суда, вступающее в силу
Ответ: b
7. Какой орган принимает законы в Российской Федерации?
a) Президент
b) Министерство юстиции
c) Федеральное собрание (Государственная Дума и Совет Федерации)
d) Суд
Ответ: c
8. Чем отличается административное право от уголовного?
a) Административное право регулирует общественные отношения, связанные с правонарушениями, наказуемыми административно-правовыми мерами; уголовное — связанные с преступлениями и наказаниями за них
b) Административное право — это право граждан, а уголовное — право суда
c) Административное право применяется только в городах
d) Уголовное право действует только при чрезвычайных ситуациях
Ответ: a
9. Что такое правонарушение?
a) Совершение преступления
b) Нарушение закона, влекущее за собой ответственность
c) Правомерное действие гражданина
d) Решение суда
Ответ: b
10. Какие меры ответственности могут применяться к нарушителям закона?
a) Штрафы, предупреждения, лишение свободы
b) Только штрафы
c) Только лишение свободы
d) Только принудительное лечение
Ответ: a
11. Что означает юридическая ответственность?
a) Обязательство выполнить требование государства
b) Обязанность лица подвергнуться мере государственного принуждения за нарушение закона
c) Право гражданина на защиту своих прав
d) Осуждение моральных норм
Ответ: b
12. Какая роль у суда в правовой системе?
a) Издавать законы и нормативные акты
b) Защищать права и свободы граждан, разрешать споры и интерпретировать законы
c) Следить за соблюдением законов государственными служащими
d) Контролировать деятельность политических партий
Ответ: b
Если нужно, я могу подготовить для учеников ключ ответов отдельно или добавить пояснения по вопросам.
Вот тест из 2 вопросов по теме «Государственная политика цифровизации экономики Российской Федерации» для 10 класса. Тип вопросов: единственный правильный вариант. Ответы приведены после вопросов.
Какова основная цель государственной политики цифровизации экономики Российской Федерации? A) Снижение роли цифровых технологий в экономике B) Увеличение доли цифровой экономики в общем объёме ВВП C) Запрет деятельности IT-компаний иностранного происхождения D) Национализация банковского сектора
Кто обеспечивает координацию реализации Национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации»? A) Правительство Российской Федерации B) Президент Российской Федерации C) Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации (Минцифры) D) Федеральная антимонопольная служба (ФАС)
Ответы:
Тест по истории для 10 класса: Первая мировая война
Вопрос 1: Какой год считается началом Первой мировой войны?
A) 1912
B) 1914
C) 1916
D) 1918
Ответ: B) 1914
Вопрос 2: Какое событие спровоцировало начало войны?
A) Убийство Франца Фердинанда
B) Подписание Версальского договора
C) Битва при Сомме
D) Мобилизация Германии
Ответ: A) Убийство Франца Фердинанда
Вопрос 3: Какой альянс состоял из стран Центральных держав?
A) Германия, Австро-Венгрия, Османская империя, Болгария
B) Великобритания, Франция, Россия, Итальянское королевство
C) США, Япония, Китай, Бразилия
D) Италия, Австрия, Швеция, Норвегия
Ответ: A) Германия, Австро-Венгрия, Османская империя, Болгария
Вопрос 4: Какое сражение стало одной из крупнейших битв Первой мировой войны?
A) Битва при Маране
B) Битва при Галиполи
C) Битва при Сомме
D) Битва при Ватерлоо
Ответ: C) Битва при Сомме
Вопрос 5: Какое новое оружие впервые было использовано в ходе Первой мировой войны?
A) Ядерное оружие
B) Танки
C) Бомбардировщики
D) Ракеты
Ответ: B) Танки
Вопрос 6: Какое соглашение официально положило конец войне в 1918 году?
A) Версальский договор
B) Компьенское перемирие
C) Парижский мир
D) Венецианский договор
Ответ: B) Компьенское перемирие
Вопрос 7: Какая страна вышла из войны в 1917 году, подписав Брест-Литовский мир?
A) Франция
B) Россия
C) Италия
D) Великобритания
Ответ: B) Россия
Вопрос 8: Какое было главное условие Версальского договора для Германии?
A) Передача всех колоний
B) Выплата репараций
C) Разрушение всех военных заводов
D) Принятие демократии
Ответ: B) Выплата репараций
Вопрос 9: Какое международное объединение было создано после войны для предотвращения конфликтов?
A) Лига Наций
B) ООН
C) НАТО
D) Варшавский договор
Ответ: A) Лига Наций
Вопрос 10: Какие страны входили в состав Антанты?
A) Германия, Османская империя, Австро-Венгрия
B) Великобритания, Франция, Россия
C) США, Япония, Китай
D) Испания, Португалия, Норвегия
Ответ: B) Великобритания, Франция, Россия
Тест завершен!
Сформулируйте теорему о трех перпендикулярах в треугольнике. Что именно называют тремя перпендикулярами и какое их совместное свойство?
В треугольнике ABC опустим высоты AH, BH и CH к сторонам BC, CA и AB соответственно. Доказательство: докажите, что AH, BH и CH пересекаются в одной точке. Опишите ключевые шаги доказательства.
Пусть AH и BH — две высоты треугольника ABC. Объясните, почему они пересекаются в одной точке, и докажите, что третья высота CH пройдет через ту же точку пересечения. (Опишите логическую цепочку.)
Аналитическое задание: пусть A(x1, y1), B(x2, y2), C(x3, y3). Найдите координаты ортоцентра O треугольника ABC как точку пересечения высот. Запишите уравнения высот и опишите способ их пересечения.
Рассмотрим конкретный треугольник A(0,0), B(4,0), C(1,3). Найдите ортоцентр O треугольника ABC. Опишите пошагово вычисления и запишите координаты ортоцентра.
Объясните, как положение ортоцентра зависит от типа треугольника: остроугольный, прямоугольный, тупоугольный. Приведите по одному объяснению для каждого типа и приведите примеры.
Опишите пошаговую конструкцию построения ортоцентра треугольника ABC на чертеже с использованием только линейки и карандаша. Укажите последовательность действий: какие прямые нужно провести, как найти точку пересечения и как проверить правильность построения.