Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 февраля 2026 10:12
Вот тест по теме: Важнейшие неметаллы и их соединения (9-й класс). Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 2. Включены ответы.
Вопрос 1 Соотнесите неметаллы с их наиболее распространёнными соединениями (один к одному).
Левая колонка:
Правая колонка: a) H2O b) NH3 c) CO2 d) HF e) H3PO4 f) H2SO4 g) CH4 h) HCl
Ответы: 1 – a 2 – b 3 – c 4 – d 5 – e 6 – f 7 – g 8 – h
Вопрос 2 Соотнесите названия соединений неметаллов и их формулы.
Левая колонка:
Правая колонка: a) H2O b) NH3 c) CO2 d) HNO3 e) H2SO4 f) H3PO4 g) HCl h) CH4
Ответы: 1 – a 2 – b 3 – c 4 – d 5 – e 6 – f 7 – g 8 – h
Тест по алгебре Тема: Сложение, вычитание и умножение десятичных дробей Класс: 5 Тип вопросов: Открытые Количество вопросов: 3 Выводить тест с ответами: Без ответов
Инструкция: Решения записать подробно, показать все действия и порядок выполнения. Ответы не приводить в виде вариантов; запишите окончательный результат после шага расчета.
Сложение десятичных дробей Выполните сложение и покажите порядок действий: 7,6 + 4,42
Вычитание десятичных дробей Выполните вычитание и покажите порядок действий: 12,05 - 3,4
Умножение десятичных дробей Выполните умножение и покажите порядок действий: 2,5 × 3,2
Какие признаки позволяют отнести «Садко» к былине? Выберите два варианта.
A) Это устное народное эпическое произведение.
B) В нём реальные детали Новгорода сочетаются с фантастикой подводного мира.
C) Это точное документальное описание мореплавания.
D) Это сатирический рассказ о школьной жизни.
Каким показан Садко в начале былины? Выберите два варианта.
A) Он искусный гусляр из Новгорода.
B) Он беден, и его не приглашают на богатые пиры.
C) Он князь Киевский.
D) Он сын морского царя.
Какие события происходят в начальной части былины? Выберите два варианта.
A) Садко приходит к Ильмень-озеру и играет на гуслях.
B) Морской царь слышит его игру и появляется перед ним.
C) Садко сразу становится владельцем большого флота.
D) Садко отказывается от игры на гуслях.
О чём Садко должен поспорить с новгородскими купцами по совету морского царя? Выберите два варианта.
A) О существовании рыбы с золотыми плавниками.
B) О том, что такая рыба водится в Ильмень-озере.
C) О силе самого богатого киевского князя.
D) О сокровищах, спрятанных только в подводном царстве.
Что происходит после выигрыша Садко в споре с купцами? Выберите два варианта.
A) В Ильмень-озере действительно находят рыбу с золотыми плавниками.
B) Садко получает богатство и торговые лавки.
C) Садко теряет всё своё имущество.
D) Садко немедленно навсегда покидает Новгород.
Зачем Садко строит корабли после того, как становится богатым? Выберите два варианта.
A) Чтобы заниматься торговлей за морем.
B) Чтобы отправиться в путешествие с товарами.
C) Чтобы напасть на морского царя.
D) Чтобы навсегда остаться у Ильмень-озера.
Что происходит во время морского путешествия Садко? Выберите два варианта.
A) В море отправляется большой флот Садко.
B) Корабли внезапно останавливаются и не могут продолжить путь.
C) Садко путешествует только по суше.
D) Все корабли тонут сразу после отплытия.
Какие действия предпринимает Садко, когда корабли останавливаются в море? Выберите два варианта.
A) Бросает в море золото, серебро и жемчуг.
B) Соглашается отправиться к морскому царю.
C) Приказывает корабельной команде сражаться с морскими жителями.
D) Прячется на корабле и отказывается что-либо предпринимать.
Что происходит с Садко в подводном царстве? Выберите два варианта.
A) Морской царь принимает его у себя.
B) Морской царь велит ему играть на гуслях.
C) Садко встречает там только новгородских купцов.
D) Садко сразу возвращается домой, не увидев морского царя.
К каким последствиям приводит игра Садко на гуслях в подводном царстве? Выберите два варианта.
A) Морской царь начинает плясать.
B) На море поднимается сильное волнение, опасное для кораблей.
C) Корабли сразу благополучно приплывают в Новгород.
D) Морской царь засыпает и перестаёт замечать Садко.
Как Садко прекращает опасную пляску морского царя? Выберите два варианта.
A) Он прислушивается к совету прекратить игру.
B) Он ломает свои гусли.
C) Он начинает играть ещё громче и быстрее.
D) Он вызывает морского царя на военный поединок.
Что происходит после прекращения игры Садко? Выберите два варианта.
A) Морской царь предлагает ему выбрать невесту среди своих дочерей.
B) Садко выбирает Чернавушку, или Чернаву.
C) Садко выбирает дочь новгородского купца.
D) Садко отказывается от свадьбы и сразу возвращается домой.
Чем заканчивается пребывание Садко в подводном царстве? Выберите два варианта.
A) Садко просыпается на берегу реки Чернавы возле Новгорода.
B) Его корабли возвращаются к людям, и герой снова оказывается в родной земле.
C) Садко навсегда остаётся под водой.
D) Садко становится новым морским царём.
Какие черты характера проявляются в образе Садко? Выберите три варианта.
A) Музыкальный талант.
B) Смелость и готовность действовать в опасных ситуациях.
C) Находчивость и предприимчивость.
D) Полная пассивность и безразличие к происходящему.
Какие характеристики относятся к образу морского царя? Выберите два варианта.
A) Он является властителем подводного мира.
B) Он способен влиять на море и судьбу Садко.
C) Он обычный новгородский купец.
D) Он никак не влияет на развитие событий.
Какую роль играют гусли в былине? Выберите два варианта.
A) Они подчёркивают главный талант Садко — музыкальный.
B) Благодаря их звучанию герой вступает в связь с морским царём и меняет ход событий.
C) Они служат оружием в сражении с новгородцами.
D) Они появляются у Садко только после его возвращения из подводного царства.
Какую роль играет образ Новгорода в былине? Выберите два варианта.
A) Это родной город Садко и центр купеческой жизни.
B) С Новгородом связаны начало истории и возвращение героя.
C) Это столица подводного царства.
D) В былине Новгород ни разу не упоминается.
Какие признаки гиперболы можно заметить в былине? Выберите два варианта.
A) Огромные размеры богатства, флота и морского царства.
B) Сверхъестественный размах происходящих событий.
C) Полное отсутствие преувеличений.
D) Точное документальное изложение всех событий.
Какие идеи раскрываются в былине «Садко»? Выберите два варианта.
A) Талант, смелость и предприимчивость помогают человеку преодолеть испытания.
B) Богатство и странствия не отменяют ценности родного дома.
C) Только богатство определяет достоинство человека.
D) В опасных ситуациях всегда можно не думать о последствиях.
Какие этапы сюжета былины названы верно? Выберите три варианта.
A) В начале Садко показан бедным гусляром.
B) В средней части он выигрывает спор, богатеет и отправляется в морское путешествие.
C) Кульминационные испытания происходят в подводном царстве.
D) В финале Садко навсегда остаётся править морским царством.
Что такое сервомотор? A) Серво-мотор — это небольшой двигатель с редуктором и схемой управления, который может поворачиваться на заданный угол и удерживать его B) Это обычный двигатель постоянного тока без обратной связи C) Это генератор D) Это шаговый двигатель
Какой сигнал обычно используется для задания положения сервомотора? A) Аналоговый сигнал B) PWM-сигнал C) Радиосигнал D) Шумовой сигнал
Какое условие важно при управлении несколькими сервомоторами? A) Подключать все сервомоторы к одному проводу питания без разделения B) Использовать общий источник питания и общий заземляющий провод C) Подключать сервомоторы напрямую к компьютеру без микроконтроллера D) Никаких условий особого значения нет
Что происходит, если сервомотор перегружен? A) Он увеличивает скорость вращения B) Может перегреться, задержаться или выйти из строя C) Ничего не произойдет D) Он автоматически ускорится и продолжит работу
Как ограничить ход сервомотора? A) Установить ограничитель угла в программе B) Увеличить напряжение подаваемое на сервомотор C) Убрать питание полностью D) Подключить к другому пину
Какой период сигнала обычно используется для сервомоторов (период PWM)? A) Около 10 мс B) Около 20 мс C) Около 100 мс D) Около 1 мс
При подключении нескольких сервомоторов к микроконтроллеру, что нужно сделать? A) Подключать сервомоторы напрямую к одному выводу микроконтроллера B) Использовать отдельный источник питания для сервомоторов и общий заземляющий провод C) Подключать к Wi‑Fi модулю D) Ничего особенного не требуется
Что поможет снизить помехи и пиковые токи при работе нескольких сервомоторов? A) Использовать резисторы на выходах B) Добавить конденсаторы на питание сервомоторов C) Игнорировать требования к мощности D) Уменьшить частоту работы микроконтроллера
Перед запуском сервомоторов в сборке нужно проверить: A) Совместимость по напряжению B) Наличие общего заземления C) Ограничение хода D) Все перечисленное
Как организовать управление тремя сервомоторами с одного микроконтроллера? A) Управлять всеми одним общим сигналом B) Подавать отдельные PWM-сигналы на каждый сервомотор C) Нельзя управлять несколькими сервомоторами D) Использовать только один канал для всех вместе
Тест по музыке на тему "Симфония" для 6 класса
Вопрос 1: Что такое симфония?
A) Небольшой музыкальный инструмент
B) Большое музыкальное произведение для оркестра
C) Танцевальная музыка
D) Песня для солиста
Ответ: B) Большое музыкальное произведение для оркестра
Вопрос 2: Какая из следующих форм является наиболее распространенной для симфонии?
A) Рондо
B) Сонатная форма
C) Вальс
D) Кантата
Ответ: B) Сонатная форма
Вопрос 3: Какое произведение является известной симфонией Людвига ван Бетховена?
A) Симфония № 5
B) "Лунная соната"
C) "Свадьба Фигаро"
D) "Петя и Волк"
Ответ: A) Симфония № 5
Вопрос 4: Сколько частей обычно содержит классическая симфония?
A) 1
B) 3
C) 4
D) 5
Ответ: C) 4
Вопрос 5: Какой инструмент обычно не входит в состав классического симфонического оркестра?
A) Скрипка
B) Фортепиано
C) Труба
D) Виолончель
Ответ: B) Фортепиано
Вопрос 6: Какую роль в симфонии выполняет дирижер?
A) Играет на солирующем инструменте
B) Напевает мелодию
C) Руководит исполнением оркестра
D) Пишет музыку
Ответ: C) Руководит исполнением оркестра
Тест готов! Успехов вашим ученикам!