Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ20 февраля 2026 17:59
Ниже тест по теме: Модель атома Томсона. Формат: множественный выбор. 10 вопросов. В конце приведены правильные ответы.
Что представляет собой модель Томсона? A) Однородная положительно заряженная сфера, внутри которой равномерно размещены электроны. B) Атомное ядро с электронными орбитами вокруг него. C) Взаимосвязанный протонный облако без электронов. D) Нейтральная сфера без внутреннего строения. Ответ: A
Кто предложил модель Томсона? A) Эрнест Резерфорд B) Дж. Дж. Томсон C) Нильс Бор D) Роберт Милликен Ответ: B
Какой эксперимент привел Томсона к идее существования электронов в атоме? A) Рассеяние альфа-частиц B) Измерение отношения заряда к массе электронов в катодных лучах C) Эффект фотоэлектрического D) Спектроскопия водорода Ответ: B
Как был описан заряд атома в модели Томсона? A) Нейтральность достигалась наличием ядра B) Атом состоит из однотипной положительной сферы с встроенными электронами C) Электроны вращаются вокруг ядра на конкретных орбитах D) Атом — это чисто отрицательно заряженная частица Ответ: B
Что означает идея "пудинга" Томсона? A) Атом состоит из ядра и орбитальных электронов B) Электроны встроены в однородную положительно заряженную среду C) Атом полностью состоит из пустого пространства D) Положительный заряд сосредоточен в орбитальном ядре Ответ: B
Каким экспериментом последовавший за работой Томсона опроверг модель Томсона? A) Рассеяние альфа-частиц Резерфорда B) Фотоэффект C) Эффект Комптона D) Спектроскопия натриевой линии Ответ: A
Какова основная идея распределения зарядов внутри атома по модели Томсона? A) Положительный заряд распределён по всей объему атома, внутри которого встроены электроны B) Электроны вращаются вокруг маленького ядра C) Все заряды сосредоточены в точечном ядре D) Атом состоит из чистого пространства Ответ: A
Чем модель Резерфорда отличается от модели Томсона? A) Резерфорд предполагал существование компактного ядра с положительным зарядом; атомная масса сосредоточена в ядре B) Резерфорд — электроны внутри однородной сферы C) Обе модели одинаковы D) Резерфорда отверг концепцию заряда совсем Ответ: A
Что из ниже перечисленного лучше всего описывает атом по модели Томсона? A) Наглядная "пудинга" — положительно заряженная сфера, внутри которой разбросаны электроны B) Ядро с протонами и электронными орбитами C) Атом — пустое пространство D) Атом — целиком отрицательно заряженная частица Ответ: A
Какой вклад модели Томсона внес в науку? A) Она первая предложила идею существования электронов и размещение их внутри положительно заряженного пространства (пудинг) B) Она полностью объяснила рассеяние α-частиц C) Она описала квантовые орбитали D) Она впервые объяснила превращение химических элементов Ответ: A
Если нужно, могу адаптировать тест под конкретный формат (например, с нумерацией, в формате Word/PDF, или добавить объяснения к каждому ответу).
Ниже тест по истории для 6 класса на тему: Священная Римская империя (по данным учебника Мединского). Тип вопросов: единственный выбор. 5 вопросов. Ответы даны после теста.
Тест по биологии для 5 класса: "Многообразие и значение бактерий и вирусов"
Вопрос 1: Что такое бактерии?
А) Микроскопические организмы
Б) Большие животные
В) Растения
Г) Насекомые
Правильный ответ: А
Вопрос 2: Какой из перечисленных организмов является вирусом?
А) Птичий грипп
Б) Солнцецвет
В) Муха
Г) Красная бактерия
Правильный ответ: А
Вопрос 3: Какую роль играют бактерии в природе?
А) Вызывают болезни
Б) Участвуют в разложении органических веществ
В) Являются причиной загрязнений
Г) Все ответы неверны
Правильный ответ: Б
Вопрос 4: К какому типу организмов относятся вирусы?
А) Прокариоты
Б) Эукариоты
В) Они не относятся ни к одному типу
Г) Растения
Правильный ответ: В
Вопрос 5: Где можно найти бактерии?
А) В воздухе
Б) В воде
В) В почве
Г) Все вышеперечисленное
Правильный ответ: Г
Вопрос 6: Какие бактерии могут быть полезными для человека?
А) Те, которые вызывают болезни
Б) Молочные бактерии
В) Бактерии, разлагающие отходы
Г) Б и В
Правильный ответ: Г
Вопрос 7: Как вирусы размножаются?
А) Делятся пополам
Б) Используют клетки хозяев
В) Водятся в воде
Г) Не размножаются
Правильный ответ: Б
Вопрос 8: Что происходит с клеткой, если в нее попадает вирус?
А) Она становится здоровой
Б) Она разрушается
В) Она продолжает работать нормально
Г) Она начинает производить пищу
Правильный ответ: Б
Вопрос 9: Что такое антибиотики?
А) Лекарства от вирусов
Б) Лекарства от бактерий
В) Витамины
Г) Пестициды
Правильный ответ: Б
Вопрос 10: Какой из этих процессов осуществляется с помощью бактерий?
А) Фотосинтез
Б) Ферментация
В) Полет
Г) Наследование
Правильный ответ: Б
Вопрос 11: Какую болезнь вызывает бактерия?
А) Грипп
Б) ВИЧ
В) Туберкулез
Г) Корь
Правильный ответ: В
Вопрос 12: Какое значение имеют вирусы в экосистеме?
А) Они всегда вредны
Б) Участвуют в разложении
В) Помогают в контроле популяций
Г) Все вышеперечисленное
Правильный ответ: В
Вопрос 13: Какой из следующих факторов может помочь уничтожить бактерии?
А) Низкая температура
Б) Солнечный свет
В) Высокая температура
Г) Осадки
Правильный ответ: В
Вопрос 14: Какой из организмов является прокариотом?
А) Цианобактерия
Б) Вирус
В) Гриб
Г) Растение
Правильный ответ: А
Вопрос 15: Какова основная причина, по которой вирусы считаются патогенами?
А) Они помогают в орошении
Б) Они размножаются в организме хозяина
В) Они полезны для сельского хозяйства
Г) Они не живут вне клетки
Правильный ответ: Б
Вопрос 16: Какой метод защиты от вирусов наиболее эффективен?
А) Прививки
Б) Прием антибиотиков
В) Питание витамином C
Г) Чистка зубов
Правильный ответ: А
Вопрос 17: Какой из этих вирусов не передается через воздух?
А) Вирус гриппа
Б) Вирус герпеса
В) Вирус кори
Г) Вирус уши
Правильный ответ: Б
Вопрос 18: В каких условиях бактерии лучше всего размножаются?
А) В холоде
Б) В тепле и влаге
В) В сухости
Г) В темноте
Правильный ответ: Б
Вопрос 19: Какой из следующих типов бактерий является аэробным?
А) Стрептококки
Б) Уреаплазма
В) Лактобактерии
Г) Они все аэробные
Правильный ответ: А
Вопрос 20: Какой из нижеперечисленных вирусов вызывает острые респираторные инфекции?
А) Вирус папилломы
Б) Вирус гриппа
В) Вирус простого герпеса
Г) Вирус иммунодефицита человека
Правильный ответ: Б
Вопрос 21: Что из перечисленного не относится к разным видам бактерий?
А) Аэробные
Б) Анаэробные
В) Гетеротрофные
Г) Летучие
Правильный ответ: Г
Вопрос 22: Какой из следующих вирусов можно предотвратить с помощью вакцинации?
А) Вирус гриппа
Б) Вирус гриппа
В) Вирус папилломы человека
Г) Всеробленный
Правильный ответ: А
Вопрос 23: Какова основная функция бактерий в пищеварительном тракте человека?
А) Выработка энергии
Б) Синтез витаминов
В) Разложение клетчатки
Г) Все вышеперечисленное
Правильный ответ: Г
Вопрос 24: Что происходит с клеткой, если в нее попадает бактерия?
А) Она начинает разрушаться
Б) Она становится здоровее
В) Она начинает бороться с бактерией
Г) Она перестает делиться
Правильный ответ: В
Вопрос 25: Какой из следующих путей передачи вирусов является самым распространенным?
А) Через зараженную пищу
Б) Через слизистые оболочки
В) Через воздух
Г) Через воду
Правильный ответ: В
Вопрос 26: Как можно предотвратить распространение бактерий?
А) Регулярная уборка
Б) Мытье рук
В) Правильное хранение пищи
Г) Все вышеперечисленное
Правильный ответ: Г
Вопрос 27: Какой из этих организмов можно использовать для производства йогурта?
А) Дрожжи
Б) Молочные бактерии
В) Вирусы
Г) Грибковая культура
Правильный ответ: Б
Вопрос 28: Какие бактерии считаются патогенными?
А) Бактерии, которые помогают в пищеварении
Б) Бактерии, вызывающие болезни
В) Бактерии, которые живут в воде
Г) Все бактерии патогенные
Правильный ответ: Б
Вопрос 29: В каком состоянии вирусы неактивны?
А) В воде
Б) В живых клетках
В) В окружающей среде
Г) В почве
Правильный ответ: В
Вопрос 30: Какое значение имеет изучение бактерий и вирусов?
А) Помогает в лечении болезней
Б) Позволяет улучшить сельское хозяйство
В) Углубляет наши знания о природе
Г) Все вышеперечисленное
Правильный ответ: Г
Эти вопросы помогут проверить знание учеников о бактериях и вирусах, их многообразии и значении в природе и жизни человека.
Тест по английскому языку Тема: School supplies Класс: 3 Тип вопросов: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 15 Ответы включены
Вопросы
Ответы
Ниже тест по английскому языку для 5-го класса. Тема: Common verbs, negative form. Тип вопросов: единственный выбор. 20 вопросов. В конце — ответы.
Заголовок: Английский язык – Common verb, negative form (Отрицательные формы глаголов)
Инструкция: Выберите единственный правильный вариант ответа для каждого утверждения.
I ... a teacher. a) am not b) is not c) are not d) do not
She ... happy today. a) am not b) is not c) are not d) do not
They ... students. a) am not b) is not c) are not d) do not
Tom ... like mushrooms. a) do not b) does not c) did not d) is not
We ... go to the park today. a) do not b) does not c) am not d) is not
He and I ... friends. a) am not b) is not c) are not d) do not
My sister ... eat spicy food. a) do not b) does not c) did not d) not
You ... understand this homework. a) do not b) does not c) am not d) is not
The cat ... sleep in the day. a) do not b) does not c) are not d) am not
They ... ride bicycles every day. a) do not ride b) does not ride c) did not ride d) not ride
She ... study in the morning. a) do not b) does not c) did not d) not
We ... have homework today. a) do not b) does not c) am not d) is not
The boy ... go to school by bus. a) do not b) does not c) did not d) not
My friend and I ... like spicy food. a) do not b) does not c) am not d) is not
The movie ... interesting. a) is not b) are not c) do not d) does not
There ... many people at the park. a) is not b) are not c) do not d) am not
He ... play football on Sundays. a) do not b) does not c) did not d) not
Students ... read books every day. a) do not read b) does not read c) did not read d) not read
I ... like spinach. a) do not b) does not c) am not d) is not
The teacher ... explain this clearly. a) do not b) does not c) did not d) not
Ответы: 1 - b 2 - b 3 - c 4 - b 5 - a 6 - c 7 - b 8 - a 9 - b 10 - a 11 - b 12 - a 13 - b 14 - a 15 - a 16 - b 17 - b 18 - a 19 - a 20 - b
Если нужно адаптировать под конкретный учебник или уровень сложности, скажите — скорректирую.