Новая школа

Ниже представлен тест по истории для 11 класса на тему «Перестройка» с 10 открытыми вопросами и образцовыми ответами.

Тест

Какие были основные направления политики Перестройки и какие экономические, политические и социальные механизмы предполагались для их реализации?
Как изменилась структура политической власти в СССР во время Перестройки? Какие новые органы и формы выборов появились?
Какие экономические реформы были предприняты в период Перестройки? Укажите хотя бы три реформы или меры и их цели.
Что такое гласность и чем она помогла в процессе перестройки? Чем она отличается от самого понятия «перестройка»?
Какие внешнеполитические изменения произошли в период Перестройки и как они повлияли на СССР и на мировой порядок?
Назовите и кратко объясните 4 события конца 1980-х — начала 1990-х годов, связанных с Перестройкой, и их значение.
Какие внутри партийные и общественные силы сопротивлялись Перестройке и почему?
Какие последствия Перестройки для республик и всего Союза наступили в 1990–1991 годах?
Как Перестройка повлияла на быт и повседневную жизнь людей? Приведите примеры дефицита, свободы слова, частной инициативы и изменений в СМИ.
Оцените роль Перестройки в истории XX века: считаете ли вы её более успешной, более неудачной или комплексной эпохой? Какие аргументы можно привести в пользу каждой позиции?

Ответы к тесту (образец)

Основные направления Перестройки:

экономическая перестройка: децентрализация управления предприятиями, расширение автономии руководителей, введение элементов кооперативного и частного сектора, попытки либерализации цен и реформирования Planning, создание условий для рыночной pêche в рамках плановой экономики;
политическая перестройка: смещение монополии КПСС, попытки создать более широкую политическую систему, реформирование партийной структуры, развитие многопартийности и выборности органов власти;
гласность: открытость в СМИ, публикация материалов о репрессиях и проблемах общества, свобода информации;
социальная перестройка: расширение гражданского общества, активизация дискуссий в обществе, участие различных слоёв населения в политике;
внешняя политика: снижение конфронтации с Западом, инициирование разоружения и сотрудничества, повышение доверия и диалога с западными странами. Инструменты: закон о гос. предприятиях (расширение самостоятельности предприятий), закон о кооперативах (создание кооперативов как новой формы хозяйствования), реформы в политической системе, проведение выборов с участием независимых кандидатов, создание институтов гражданского общества.

В структуру политической власти были введены новые элементы:

создание и функционирование Съезда народных депутатов и Верховного Совета (период переходный);
введение многопартийности и выборов по многопартийному принципу на местах и в верхах;
инаугурация президента СССР (Горбачёв избран в 1990 году) и усиление роли высших должностных лиц;
усиление роли законодательных органов и постепенная ломка монополии КПСС на политическую власть.

Экономические реформы и меры:

децентрализация управления государственными предприятиями и расширение автономии руководителей;
создание и развитие кооперативов и частной хозяйственной деятельности как новой формы экономической активности;
частичная либерализация цен и попытки перехода к более рыночным механизмам в рамках плановой экономики;
попытки реформирования системы планирования и управления (переход к более гибким формам контроля над производством);
введение элементов рыночной конкуренции и попытки реформировать финансовую систему. Примечание: реформы сопровождались спадом и дефицитом в краткосрочной перспективе, но заложили основы более либеральной экономической политики.

Гласность и перестройка:

Гласность (openess) означала широкую информированность населения о происходящем в стране, публикацию документов, обсуждение проблем прошлого и настоящего, свободу слова в рамках дозволенного на тот момент уровня цензуры;
Перестройка — более широкая программа реформ: экономические и политические изменения, направленные на структурную перестройку общества и политическую liberalизацию;
Различие: гласность — средство раскрытия и обсуждения проблем; перестройка — комплекс изменений в устройстве экономики, политической системе и обществе в целом.

Внешняя политика и её последствия:

снижение напряженности в отношениях с Западом, дипломатия и разоружение;
договоренности о сокращении вооружений и новые принципы сотрудничества (например, договоры типа INF);
формирование «нового мышления» в международных отношениях, снятие блока блока и поддержка перемен в восточноевропейских странах;
влияние на мировой порядок: конец Холодной войны, ускорение распада советской империи и лиговые изменения в Восточной Европе.

Четыре значимых события конца 1980-х — начала 1990-х:

1987: усовершенствование внешней политики и разоружение (INF Treaty) — снижение напряженности;
1989: падение Берлинской стены — символ конца Холодной войны и усиление демократических перемен в Восточной Европе;
1990: избрание Горбачёва Президентом СССР и принятие ряда политических реформ, включая суверенитет республик и расширение правоприемности;
1991: августовский путч, Белавежские соглашения и последующий распад СССР — переход к независимым государствам и фактическое завершение существования СССР как единого государственного образования.

Противники Перестройки:

консервативная часть партийной элиты, военные и КГБ, которые опасались потери контроля и распада СССР;
националисты и регионалисты из республик и народов, стремившиеся к суверенитету и самостоятельности;
часть экономистов и руководителей предприятий, которые критиковали непоследовательность реформ и угрозу стабильности;
широкий спектр граждан, уставших от кризисов и неопределенности, иногда видевших в переменах угрозу их положению и благосостоянию.

Последствия для республик и Союза (1990–1991):

рост требований суверенитета и независимости республик;
движение к распаду Союза и процессы суверенного государственного права;
подписание Беловежских соглашений (1991) и начало формирования независимых государств на месте бывших союзных республик;
массовые политические и социально-экономические кризисы на поздних этапах перестройки.

Влияние на повседневность:

усиление дефицита в магазинах и рост цен в краткосрочной перспективе;
рост частного сектора, кооперативов и инициатив граждан;
облегчение доступа к информации и свобода слова в медиа (публикации, разоблачения, открытие архивов);
развитие рынков и частной торговли, появление новых товаров и услуг, но и переориентация экономики;
изменение культурной и общественной жизни: дискуссии, участие граждан в политике, изменение морально-нравственных норм.

Оценка роли Перестройки:

за: увеличение свободы слова и гражданского общества, попытка модернизации экономики, снижение международной напряженности, новые формы политической активности;
против: экономический кризис, дефицит и инфляция, распад союзного государства, рост националистических движений и социальное напряжение; ускорение развала СССР;
итог: комплексная эпоха реформ, которая привела к значительным политическим и социально-экономическим изменениям, но одновременно стала причиной распада Советского Союза.

Тест по Всеобщей истории: Английская революция 17 века

Класс: 7

Вопросы:

В каком году началась Английская революция?
- A) 1640
- B) 1642
- C) 1650
- D) 1660
  Ответ: B) 1642
Кто был королем Англии в начале революции?
- A) Карл I
- B) Оливер Кромвель
- C) Яков II
- D) Генрих VIII
  Ответ: A) Карл I
Какой документ был принят в 1641 году, ограничивающий власть короля?
- A) Великая хартия вольностей
- B) Закон о налогообложении
- C) Билль о правах
- D) Петиция права
  Ответ: D) Петиция права
Кто возглавил парламентариев во время английской революции?
- A) Карл II
- B) Оливер Кромвель
- C) Уильям Ламберт
- D) Ричард Кромвель
  Ответ: B) Оливер Кромвель
Какое сражение стало решающим в войне между королем и парламентом?
- A) Сражение при Нейзби
- B) Сражение при Марстон-Муре
- C) Сражение при Солсбери
- D) Сражение при Престоне
  Ответ: B) Сражение при Марстон-Муре
Что произошло с Карлом I в 1649 году?
- A) Он был изгнан
- B) Он был казнен
- C) Он сбежал из страны
- D) Он стал королем снова
  Ответ: B) Он был казнен
Какой режим был установлен в Англии после казни Карла I?
- A) Монархия
- B) Республика
- C) Диктатура
- D) Конституционная монархия
  Ответ: B) Республика
Как назывался парламент, собранный в 1653 году Оливером Кромвелем?
- A) Долгий парламент
- B) Созидательный парламент
- C) Новый парламент
- D) Младший парламент
  Ответ: D) Младший парламент
Как назывался период правления Оливера Кромвеля?
- A) Реставрация
- B) Коммонвелд
- C) Тирания
- D) Республика
  Ответ: B) Коммонвелд
Какой титул носил Оливер Кромвель во время своего правления?
- A) Президент
- B) Король
- C) Лорд-протектор
- D) Первый министр
  Ответ: C) Лорд-протектор
Когда была восстановлена монархия в Англии?
- A) 1649
- B) 1658
- C) 1660
- D) 1679
  Ответ: C) 1660
Кто стал королем страны после Реставрации?
- A) Карл II
- B) Яков II
- C) Оливер Кромвель
- D) Генрих VII
  Ответ: A) Карл II
Как назывался конфликт между Англией и Шотландией в 1637-1638 годах?
- A) Шотландская война
- B) Война за три короны
- C) Бэкингемская война
- D) Война за свободу
  Ответ: A) Шотландская война
Какое из утверждений о парламентарии правды?
- A) Они поддерживали короля
- B) Они противостояли королю
- C) Они были равнодушны
- D) Они были сторонниками Кромвеля
  Ответ: B) Они противостояли королю
Какой документ ограничивал власть монарха после Реставрации?
- A) Билль о правах
- B) Закон о свободе
- C) Петиция права
- D) Конституция
  Ответ: A) Билль о правах
Какой метод борьбы использовали парламентарии в противостоянии с королевскими войсками?
- A) Дипломатия
- B) Открытые сражения
- C) Протесты
- D) Убеждение
  Ответ: B) Открытые сражения
Какой исторический период связан с правлением Карла I?
- A) Средневековье
- B) Ренессанс
- C) Эпоха Просвещения
- D) Позднее новое время
  Ответ: D) Позднее новое время
Что было одной из причин конфликта между королем и парламентом?
- A) Низкие налоги
- B) Религиозные разногласия
- C) Сохранившаяся монархия
- D) Изолированность страны
  Ответ: B) Религиозные разногласия
С кем состоял союз парламента во время революции?
- A) С Францией
- B) С Ирландией
- C) С Нидерландами
- D) С Шотландией
  Ответ: D) С Шотландией
Какое оружие использовалось парламентариями во время гражданской войны?
- A) Огнестрельное
- B) Луки и стрелы
- C) Ручные орудия
- D) Кавалерия
  Ответ: A) Огнестрельное
Как царь был определен в основном в вопросах внешней политики?
- A) Он был абсолютно свободен
- B) Он делал все по указу парламента
- C) Он имел значительное влияние
- D) Он был полностью под контролем
  Ответ: C) Он имел значительное влияние
Как называлась основная группа сторонников Карла I?
- A) Кавалеры
- B) Пуритане
- C) Кромвелли
- D) Республиканцы
  Ответ: A) Кавалеры
За что выступала группа пуритан?
- A) За абсолютную монархию
- B) За свободу проповеди
- C) За строгую мораль и религиозные реформы
- D) За военные конфликты
  Ответ: C) За строгую мораль и религиозные реформы
Какое из перечисленных событий произошло после окончания революции?
- A) Казнь Карла II
- B) Появление Долгого парламента
- C) Восстановление монархии
- D) Начало новой войны
  Ответ: C) Восстановление монархии
Какой закон был принят для укрепления власти парламента?
- A) Закон о свободе
- B) Акт о наследовании
- C) Билль о правах
- D) Закон о налогообложении
  Ответ: C) Билль о правах
Кто был ответственен за создание нового правительства в 1642 году?
- A) Карл I
- B) Оливер Кромвель
- C) Ричард Кромвель
- D) Яков II
  Ответ: B) Оливер Кромвель
Какой из факторов не способствовал началу революции?
- A) Давление общественности
- B) Финансовые кризисы
- C) Поддержка дипломатов
- D) Конфликты с Шотландией
  Ответ: C) Поддержка дипломатов
Какой термин используется для описания периода, когда Кромвель правил как диктатор?
- A) Конституционная монархия
- B) Умеренность
- C) Коммонвелд
- D) Институт политиков
  Ответ: C) Коммонвелд
Какое сражение стало кульминацией гражданской войны?
- A) Сражение при Бэрфорде
- B) Сражение при Нейзби
- C) Сражение при Дерби
- D) Сражение при Окфорде
  Ответ: B) Сражение при Нейзби
Какую веру поддерживали пуритане?
- A) Католицизм
- B) Англиканство
- C) Протестантизм
- D) Иудаизм
  Ответ: C) Протестантизм
Какой из законов не был принят во время революции?
- A) Акт о терпимости
- B) Акт о ограничении власти короля
- C) Акт о создании парламента
- D) Закон о налогах
  Ответ: C) Акт о создании парламента
Какой метод использовались парламентариями, чтобы собрать деньги?
- A) Налоги
- B) Сбор пожертвований
- C) Банковские займы
- D) Внешние инвестиции
  Ответ: A) Налоги
Какое событие вдохновило другие революции по всему миру?
- A) Реставрация
- B) Английская революция
- C) Казнь короля
- D) Окончание гражданской войны
  Ответ: B) Английская революция
Какое политическое течение развилось в результате революции?
- A) Либерализм
- B) Консерватизм
- C) Социализм
- D) Фашизм
  Ответ: A) Либерализм
Какое влияние оказала революция на развитие парламентарной системы?
- A) Усугубила крепостное право
- B) Создала совершенно новую систему власти
- C) Устойчиво укрепила монархи
- D) Сделала парламентарных представителей абсолютно независимыми
  Ответ: B) Создала совершенно новую систему власти
Как часто собирался парламент после Реставрации?
- A) Раз в год
- B) Каждые пять лет
- C) Каждый месяц
- D) По мере необходимости
  Ответ: A) Раз в год
Какой документ запрещал вмешательство короля в делах парламента?
- A) Декларация независимости
- B) Билль о правах
- C) Петиция прав
- D) Закон о правах человека
  Ответ: B) Билль о правах
Какой термин обозначает политику контроля президента над другими ветвями власти?
- A) Политическая система
- B) Разделение властей
- C) Законодательный процесс
- D) Правительственная структура
  Ответ: B) Разделение властей
Какой из указанных событий привел к утрате власти монархом?
- A) Начало войны
- B) Петиция прав
- C) Реставрация
- D) Казнь Карла I
  Ответ: D) Казнь Карла I
Какой из следующих документов был важным для укрепления прав человека в Англии?
- A) Конституция
- B) Билль о правах
- C) Манифест
- D) Заключение
  Ответ: B) Билль о правах

Этот тест поможет школьникам проверить свои знания о событиях Английской революции 17 века и вникнуть в значимость данных событий в контексте Всеобщей истории.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Перестройка

Популярные тесты

Тест по физике на тему "Электрический ток в растворах и расплавах электролитов"

Вопросы:

Итоги

Тест: Заключение брака

Вопрос 1:

Вопрос 2:

Вопрос 3:

Вопрос 4:

Вопрос 5:

Вопрос 6:

Вопрос 7:

Вопрос 8:

Вопрос 9:

Вопрос 10:

Итоги теста:

Тест по Всеобщей истории: Английская революция 17 века

Вопросы: