1. В каком периоде в Османской империи развивался Лале Деври ( Tulip Period )? A) 1683–1699 B) 1718–1730 C) 1739–1745 D) 1792–1808

2. Что характеризовало Лале Деври в плане культуры и быта столицы? A) усиление исламских норм и консерватизм B) распространение европейской моды, искусства и роскоши C) упадок архитектуры и искусства D) закрытость от внешнего мира

3. Какие государства представляли главную внешнюю угрозу Османской империи в XVIII веке? A) Франция и Испания B) Россия и Австрия C) Персия и Индия D) Япония и Китай

4. Кто инициировал реформы Низам-э Джидид ( модернизацию армии и госаппарата ) в конце XVIII века? A) Ахмет III B) Селим III C) Мурат III D) Мехмед IV

5. Что означали капитуляции по отношению к Османской империи и европейским государствам в XVIII веке? A) торговые и правовые привилегии иностранцев на территории империи B) налоговые послабления для османских чиновников C) запрет на торговлю иностранными фирмами D) военные договора и союзы

6. Какой факт характеризовал Лале Деври в культуре и быту Османской империи? A) усиление исламского консерватизма B) влияние европейской моды, искусства и роскоши C) массовый упадок городских культур D) отказ от иностранного влияния

7. Какое событие завершило период Лале Деври в 1730 году? A) восстание Патрона Халиля B) заключение мира с Россией C) восстание крестьян на Балканах D) реформы Селима III

8. Какой договор 1774 года между Османской империей и Россией имел особое значение для региона? A) Берлинский договор B) Кючук-Кайнарджийский договор C) Нишский договор D) Эдирнский договор

9. Какие последствия имел для Османской империи Кючук-Кайнарджийский договор 1774 года? A) Россия получила выход к Черному морю и право защищать православное население на Балканах B) Османская империя вернула все завоевания C) Османы расширили владения на Кавказе D) Османская империя получила новые торговые привилегии в Азии

10. Какие причины обычно называют как основные факторы упадка Османской империи в XVIII веке? A) внутренняя стабильность и реформы B) военные поражения, внешнее давление и технологическое отставание от Европы C) экономический рост и устойчивость государства D) расширение территорий и мощная армия

Ниже тест по химии для 8 класса. Тема: Типы химических реакций. Множественный выбор. 10 вопросов. Без ответов.

1. Каким типом реакции является балансировка: 2H2 + O2 -> 2H2O? A) синтез B) разложение C) замещение D) обмен

2. Какой тип реакции представлен уравнением: 2KClO3 -> 2KCl + 3O2? A) синтез B) разложение C) двойной обмен D) горение

3. Реакция: Zn + 2HCl -> ZnCl2 + H2. Какой это тип? A) синтез B) разложение C) замещение D) обмен

4. Na2SO4 + BaCl2 -> BaSO4 + 2NaCl. Этот тип реакции называется: A) синтез B) разложение C) двойной обмен D) обмен

5. Реакция CH4 + 2O2 -> CO2 + 2H2O относится к: A) синтез B) горение C) разложение D) обмен

6. Реакция Fe + CuSO4 -> FeSO4 + Cu. Какой это тип? A) синтез B) разложение C) замещение D) обмен

7. HCl + NaOH -> NaCl + H2O. Какой тип реакции здесь? A) кислотно-основная нейтрализация B) разложение C) замещение D) обмен

8. CaCO3 -> CaO + CO2. Этот процесс является: A) синтез B) разложение C) двойной обмен D) горение

9. AgNO3 + NaCl -> AgCl + NaNO3. Тип реакции: A) синтез B) разложение C) двойной обмен D) горение

10. Zn + H2SO4 -> ZnSO4 + H2. Это: A) синтез B) разложение C) замещение D) обмен

Ниже представлен тест по истории с параметрами, которые вы задали.

Название теста: История. Мир в 1918-1938 гг и Первая мировая война Класс: 10 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 4 Вывод теста с ответами: Да

Задание 1. Соотнесение Соотнесите элементы левого столбика с элементами правого столбика. Запишите номера левых элементов и буквы правого.

Левый столбик:

1. Документ, завершивший Первую мировую войну и наложивший репарации на Германию
2. Организация, призванная поддерживать международный мир после войны
3. Событие 1917 года, повлиявшее на исход войны и мировую политику
4. Экономическое потрясение 1929 года, повлиявшее на мировую экономику

Правый столбик: a) Великая депрессия b) Версальский договор c) Лига Наций d) Русская революция 1917 года

Ответ: 1-б, 2-в, 3-г, 4-а

Тест по Математике: Сложение чисел с разными знаками

Класс: 6

1. Что будет результатом сложения чисел: -7 + 3? A) 10 B) -4 C) -10 D) 4 Ответ: B (-4)

2. Какое число получится в результате сложения: -5 + (-2)? A) -7 B) 3 C) -3 D) 7 Ответ: A (-7)

3. Чему равно значение выражения: 4 + (-9)? A) -5 B) 13 C) -13 D) 5 Ответ: A (-5)

4. Если сложить числа: -10 + 5, то получится: A) -15 B) -5 C) 15 D) 5 Ответ: B (-5)

5. Какое число будет результатом: 8 + (-12)? A) 4 B) -4 C) 20 D) -20 Ответ: B (-4)

6. Сложите: -3 + 8 A) -11 B) 5 C) -5 D) 11 Ответ: B (5)

7. Что будет, если сложить: -4 + 7? A) 3 B) -3 C) 11 D) -11 Ответ: A (3)

8. Решите задачу: Вася заработал 5 рублей, а потратил 10. На сколько он потратил больше, чем заработал? A) 15 B) -5 C) 5 D) -15 Ответ: A (15)

9. Чему равно значение выражения: -2 + 6 - 3? A) -5 B) 1 C) -1 D) 5 Ответ: B (1)

10. Сложите числа: -1 + 5 - 3 A) -3 B) 3 C) 1 D) -1 Ответ: C (1)

11. Какое число получится, если сложить: -6 + 2 + 4? A) 8 B) -4 C) 6 D) -6 Ответ: D (-6)

12. Решите: -9 + 7 + 3 - 5 A) -4 B) -4 C) 4 D) -3 Ответ: B (-4)

13. Сложите числа: -2 + 5 + 8 - 3 A) 6 B) 8 C) 2 D) 0 Ответ: A (6)

14. Что получится, если сложить: -12 + 10 + 6 - 3? A) 1 B) 1 C) -1 D) -1 Ответ: C (-1)

15. Решите задачу: Человек взял в кредит 8 тысяч рублей, а потом заплатил 12 тысяч. На сколько теперь его баланс отрицателен? A) 4 тысячи B) 12 тысяч C) 8 тысяч D) 20 тысяч Ответ: A (4 тысячи)

16. Что будет результатом сложения: 3 + (-18)? A) -15 B) 15 C) 18 D) -3 Ответ: D (-15)

17. Какое число получится, если сложить: -4 + 6 + (-8)? A) -2 B) 2 C) -18 D) 18 Ответ: A (-2)

18. Что будет, если сложить: -9 + 2 + 12? A) 5 B) -5 C) -1 D) 1 Ответ: D (5)

19. Решите: -5 + 3 + (-10) + 7 A) -5 B) -5 C) -5 D) -5 Ответ: A (-5)

20. Сложите числа: 5 + (-3) + 7 + (-12) A) 2 B) -3 C) -3 D) -7 Ответ: D (-3)

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к сложению чисел с разными знаками!