Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ04 марта 2026 07:20
Тест по истории. Тема: Древний Рим. Класс: 5. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 20. Вывод теста без ответов.
По легенде, кто основал город Рим? A. Юлий Цезарь B. Ромул C. Нерон D. Афина
Как назывался период в истории Рима, когда граждане выбирали магистратов? A. Империя B. Республика C. Царство D. Эпоха
Кто строил дороги, соединявшие города Рима? A. Греки B. Римляне C. Египтяне D. Карфагеняне
Как назывались каменные конструкции для подачи воды в города? A. Акведуки B. Катакомбы C. Форумы D. Бани
Где в городе Рима располагался Форум? A. В лесу B. В центре города, рядом с храмами и рынками C. На холмах D. За городскими стенами
Кто стал первым императором Рима? A. Юлий Цезарь B. Нерон C. Октавиан Август D. Цезпий III
Как назывались люди, принадлежащие к рабовладению в Древнем Риме? A. Свободные граждане B. Рабы C. Клиенты D. Негры
Кто по легенде ухаживал за Ромулом и Ремом? A. Волчица B. Медведица C. Львица D. Ежиха
Как назывались правители Рима до появления Республики? A. Консулы B. Цари C. Императоры D. Сенаторы
Что означает слово Форум в контексте города Рима? A. Рынок и место встреч B. Улица C. Храм D. Больница
Как назывались дороги, построенные римлянами для связи городов? A. Акведуки B. Римские дороги C. Форумы D. Термы
Как назывался главный законосовещательный и административный орган в период Республики? A. Сенат B. Консул C. Народ D. Плебеи
Как назывались общественные бани в Риме? A. Термы B. Форумы C. Акведуки D. Виллы
Какое имя носил первый император Рима? A. Юлий Цезарь B. Нерон C. Октавиан Август D. Марк Антоний
Где проходили гладиаторские бои? A. Форум B. Термы C. Колизей D. Амфитеатр
Что назывались термы? A. Храмы B. Бани C. Дворцы D. Сады
Какие два основных типа правления были в Риме? A. Республика и империя B. Республика и монархия C. Демократия и монархия D. Демократия и империя
Кто такие плебеи в Риме? A. Бог B. Простые горожане C. Раб D. Патриции
Какая пища была основой рациона римлян? A. Хлеб и крупы B. Рис C. Макароны D. Карри
Как называлось государство Рима после Республики? A. Империя B. Федерация C. Монархия D. Республика
Ниже тест по предмету окружающий мир, тема: Общество, для 3 класса. Тип заданий: вставка пропущенного слова. Всего 7 вопросов. В конце — ключи ответов.
Вопросы:
Ответы:
Как называется способность древесины поглощать водяные пары из воздуха?
Какое свойство характеризует сопротивление древесины проникновению в неё твёрдого предмета?
Как называется способность древесины сопротивляться разрушению под действием нагрузки?
Какое свойство позволяет древесине восстанавливать первоначальную форму после снятия нагрузки?
Как называется уменьшение размеров древесины при высыхании?
Как называется увеличение размеров древесины при увлажнении?
Какое свойство определяется отношением массы древесины к её объёму?
В каком направлении древесина обычно обладает наибольшей прочностью при растяжении?
Почему деревянная ручка инструмента нагревается медленнее металлической?
Как называется естественный рисунок древесины на её поверхности после разрезания?
Ниже представлен тест по ОБЖ на тему: Природные чрезвычайные ситуации. 25 вопросов, один правильный ответ на каждый.
Что относится к природной чрезвычайной ситуации? A) Наводнение после проливных дождей B) Пожар в квартире C) ДТП на дороге D) Потеря ноутбука Правильный ответ: A
Какой признак указывает на землетрясение? A) Резкий холодный ветер B) Тряска зданий и посуды C) Громкий раскат грома D) Внезапный снегопад Правильный ответ: B
Какие действия следует предпринять во время землетрясения? A) Бежать к выходу на улице B) Прятаться под устойчивой мебелью, закрыть голову C) Включить плиту и пытаться тушить огонь D) Оставаться на балконе Правильный ответ: B
Что делать после прекращения толчков землетрясения? A) Вернуться в здание сразу B) Обследовать помещение, выйти на открытое пространство C) Разжигать огонь D) Игнорировать возможные утечки газа Правильный ответ: B
При угрозе наводнения следует: A) Оставаться на первом этаже B) Уйти на верхние этажи или на возвышенность C) Переехать через водную преграду D) Ждать указаний без действий Правильный ответ: B
Что НЕ рекомендуется делать во время грозы? A) Укрываться в помещении без окон B) Стоять под деревьями на открытом воздухе C) Отключать электроприборы D) Не пользоваться водопроводом Правильный ответ: B
Что делать при выпадении града? A) Выходить на улицу и смотреть на град B) Укрыться в безопасном помещении, держаться подальше от окон C) Разбрызгивать воду на улицу D) Игнорировать сигнал тревоги Правильный ответ: B
Лавина часто образуется на: A) Горных склонах, снеговых участках B) Низменностях возле рек C) В городских чертах D) В пустынях Правильный ответ: A
Что такое оползень? A) Сползание грунта с горного склона B) Резкий подъем воды C) Падение молний D) Снегопад Правильный ответ: A
Что следует сделать при угрозе оползня? A) Прятаться у дома B) Уйти на возвышенность и держаться подальше от склонов C) Бежать к подвалу D) Открывать окна Правильный ответ: B
Признаки лесного пожара включают: A) Запах дыма и видимую дымовую завесу B) Резкое похолодание C) Появление радуги D) Гул ветра Правильный ответ: A
Что делать при обнаружении пожара в доме или школе? A) Пытаться тушить огонь самостоятельно B) Эвакуироваться по плану эвакуации C) Бежать к окну и выглядывать наружу D) Игнорировать тревогу Правильный ответ: B
Что входит в ежедневную подготовку к природной ЧС? A) Переставлять мебель в классе B) Держать под рукой запас воды и пищи, фонарик, аптечку C) Игнорировать инструкции учителя D) Заблокировать все двери Правильный ответ: B
Что должен сделать ученик, если прозвучал сигнал тревоги? A) Продолжать занятие B) Выполнить инструкции учителя и выйти по маршруту эвакуации C) Прятаться в шкафу D) Выйти через окно Правильный ответ: B
Во время угрозы наводнения следует: A) Оставаться на первом этаже B) Уходить на верхний этаж или на возвышенность C) Переправляться через воду на байдарке D) Игнорировать опасность Правильный ответ: B
Как безопасно действовать на гололёд? A) Идти быстро и держать руки в карманах B) Носить обувь с нескользящей подошвой и двигаться осторожно C) Прыгать по льду D) Переходить по открытым водоемам Правильный ответ: B
Какие меры принять при сильной буре/шторме? A) Стоять под деревьями B) Укрыться в помещении и держаться подальше от окон C) Выходить на улицу и наблюдать за ветром D) Звонить друзьям каждый минуту Правильный ответ: B
Какое базовое правило поведения во всех природных ЧС? A) Паниковать B) Сохранять спокойствие, выполнять инструкции и помогать другим C) Делать все по своему усмотрению D) Записывать всё на камеру Правильный ответ: B
Что должно быть в домашнем запасе для ЧС? A) Только телефон B) Аптечка, фонарик, запасы воды и пищи C) Пирожки D) Игрушки Правильный ответ: B
Что делать, если вы дома во время природной ЧС и внешняя обстановка опасна? A) Смотреть в окно и переживать B) Закрыть двери и окна, отключить газ и электричество, уйти в безопасное место C) Включить громкую музыку D) Выбежать на улицу Правильный ответ: B
Лавина относится к какой группе ЧС? A) Природной B) Техногенной C) Биологической D) Химической Правильный ответ: A
Что не относится к природной ЧС? A) Землетрясение B) Наводнение C) Шторм D) Взрыв на складе Правильный ответ: D
Как должен вести себя ученик во время ЧС в классе? A) Следовать инструкциям учителя и сохранять спокойствие B) Игнорировать тревогу C) Перепрыгивать через стулья D) Бегать по классам Правильный ответ: A
Что такое план эвакуации в школе? A) Схема безопасных выходов и действий на случай ЧС B) Расписание уроков C) План мероприятий на каникулы D) График питания Правильный ответ: A
Каково главное правило поведения во время любой природной ЧС? A) Паниковать B) Сохранять спокойствие, слушать инструкции и помогать другим C) Делать что угодно для самосохранения D) Постоянно снимать видео на телефон Правильный ответ: B
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные региональные условия (например, акцент на гололёд у вас, наводнение в вашем регионе) или сделать другой формат (многоуровневые вопросы, без ответов сразу и т.д.).
Тема: Уголовное право
Количество вопросов: 20
Вопрос 1: Определите, что такое уголовное право и его основные функции.
Ответ: Уголовное право - это совокупность норм, регулирующих общественные отношения в области преступности и наказания. Основные функции: охранительная, предупредительная, воспитательная и правосудная.
Вопрос 2: Перечислите основные принципы уголовного права.
Ответ: Принципы уголовного права включают: принцип законности, принцип справедливости, принцип гуманизма, принцип вины и принцип личной ответственности.
Вопрос 3: Что такое уголовное преступление? В чем отличие от административного правонарушения?
Ответ: Уголовное преступление - это деяние, предусмотренное уголовным законом, за которое предусмотрено уголовное наказание. Административное правонарушение менее тяжело и регулируется административными нормами, штрафами, и не предполагает уголовной ответственности.
Вопрос 4: Объясните понятие culpability (вина) в уголовном праве.
Ответ: Вина в уголовном праве - это психическое отношение лица к совершенному им деянию, которое может выражаться в форме умысла или неосторожности.
Вопрос 5: Какие виды преступлений существуют в уголовном праве?
Ответ: Виды преступлений:
Вопрос 6: Что такое наказание и какие его виды существуют?
Ответ: Наказание - это мера государственного принуждения, назначаемая за совершение преступления. Виды наказания:
Вопрос 7: Определите понятие "состав преступления".
Ответ: Состав преступления - это совокупность обязательных признаков, необходимых для квалификации деяния как уголовного преступления.
Вопрос 8: Что такое рецидив преступлений?
Ответ: Рецидив преступлений - это совершение нового преступления лицом, уже осужденным за предшествующее преступление.
Вопрос 9: Объясните разницу между соучастием и организованной преступной группой.
Ответ: Соучастие - это совместное совершение преступления несколькими лицами. Организованная преступная группа - это группа лиц, спланировавших и действующих согласованно для достижения преступной цели.
Вопрос 10: Что такое уголовная ответственность?
Ответ: Уголовная ответственность - это обязательство лица, совершившего преступление, нести установленные уголовным законом последствия и наказания.
Вопрос 11: Опишите виды вины в уголовном праве.
Ответ: Виды вины в уголовном праве:
Вопрос 12: Каковы условия применения меры пресечения?
Ответ: Условия применения меры пресечения включают наличие оснований для подозрения, необходимость предотвращения совершения новых преступлений и уклонения от следствия.
Вопрос 13: Что такое уголовное дело?
Ответ: Уголовное дело - это производственный процесс по расследованию и рассмотрению преступления в рамках уголовного судопроизводства.
Вопрос 14: Какое значение имеет субъект преступления в уголовном праве?
Ответ: Субъект преступления - это физическое или юридическое лицо, обладающее правосубъектностью и вменяемостью, способное нести уголовную ответственность.
Вопрос 15: Такой вопрос: какие обстоятельства могут смягчать уголовную ответственность?
Ответ: Обстоятельства, смягчающие ответственность:
Вопрос 16: Что такое обман и мошенничество в уголовном праве?
Ответ: Обман - это использование неправдивых сведений с целью обмануть кого-либо. Мошенничество - это хищение чужого имущества путем обмана или злоупотребления доверием.
Вопрос 17: Каковы основные стадии уголовного процесса?
Ответ: Основные стадии уголовного процесса:
Вопрос 18: Определите понятие "мера пресечения".
Ответ: Мера пресечения - это процессуальное действие, принимаемое в отношении подозреваемого или обвиняемого для обеспечения выполнения следственных действий и недопущения уклонения от правосудия.
Вопрос 19: Какую роль играет адвокат в уголовном процессе?
Ответ: Адвокат защищает права и законные интересы обвиняемого или подозреваемого, предоставляет юридическую помощь, участвует в досудебном и судебном разбирательстве.
Вопрос 20: В чем заключается основная задача уголовного суда?
Ответ: Основная задача уголовного суда - защита прав и свобод граждан, восстановление справедливости и обеспечение применения закона и правопорядка.
Этот тест позволяет оценить знания учащихся о ключевых аспектах уголовного права и его основ.