Тест на тему Биосфера

Тест по математике Тема: Арифметические действия. Усложненный уровень Класс: 5 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 17 Выводить тест с ответами: Нет

1. Вычисли: 3/4 + 2/5. Запиши ответ и кратко поясни ход вычисления.
2. Вычисли: 7/8 − 1/3. Запиши ответ и кратко поясни ход вычисления.
3. Вычисли: (2/3) × (4/5). Запиши ответ и кратко поясни ход вычисления.
4. Вычисли: (5/6) ÷ (1/2). Запиши ответ и кратко поясни ход вычисления.
5. Вычисли: 1 2/3 + 2 3/4. Запиши ответ и кратко поясни ход вычисления.
6. Вычисли: 4 1/5 − 1 2/7. Запиши ответ и кратко поясни ход вычисления.
7. Вычисли: 4.6 × 3.2. Запиши ответ и кратко поясни ход вычисления.
8. Вычисли: 12.5 ÷ 2.5. Запиши ответ и кратко поясни ход вычисления.
9. Вычисли: 4.2 − 3.9. Запиши ответ и кратко поясни ход вычисления.
10. Вычисли: 6 × (2 + 3) − 4 × (1 + 2). Запиши ответ и кратко поясни ход вычисления.
11. Вычисли: (8 + 2) × (3 − 1). Запиши ответ и кратко поясни ход вычисления.
12. Словесная задача: В магазине яблоки по цене 30 руб за кг, купили 2.5 кг. Сколько заплатят? Запиши решение и ответ.
13. Словесная задача: Цена товара до скидки 200 руб. Скидка 15%. Какая новая цена? Запиши решение и ответ.
14. Вычисли: (2 3/8) + (1 5/16). Запиши ответ и кратко поясни ход вычисления.
15. Вычисли: (3/4) × (1 1/2). Запиши ответ и кратко поясни ход вычисления.
16. Вычисли: (2 1/3) ÷ (1 1/2). Запиши ответ и кратко поясни ход вычисления.
17. Практическая задача: В коробке было 60 конфет. 20% конфет отдали другу. Сколько осталось? Запиши решение и ответ.

Тест по физике для 7 класса на тему "Строение вещества"

Инструкция: Соотнесите каждый термин из первого столбца с правильным описанием или понятием из второго столбца. Запишите буквы, соответствующие правильным ответам, рядом с цифрами.

1. Атом
2. Молекула
3. Элемент
4. Смесь
5. Субстанция
6. Ион
7. Химическая связь
8. Кристаллическая решётка
9. Газ
10. Жидкость

А. Образование, состоящее из двух или более различных веществ.
Б. Наименьшая единица вещества, сохраняющая его химические свойства.
В. Процесс взаимодействия атомов, при котором они объединяются.
Г. Вещество, состоящее из однородных молекул.
Д. Заменяемая частица с электрическим зарядом.
Е. Тип вещества, у которого молекулы расположены беспорядочно.
Ж. Форма вещества с фиксированным объемом и формой.
З. Структура, в которой атомы расположены в упорядоченном виде.
И. Символ, представляющий чистое вещество.
Й. Газы имеют нефиксированный объем и форму.

Удачи на тесте!

Инструкция: выберите один правильный ответ в каждом вопросе.

1. Что называют материалом? A) Любой предмет, из которого можно сделать другие вещи.
   B) Только металл.
   C) Только дерево.
   D) Только стекло.

2. Какое свойство материала показывает, как легко он может менять форму под действием силы? A) Твердость
   B) Пластичность
   C) Прочность
   D) Цвет

3. Что значит пористый материал? A) У него внутри есть маленькие пустоты или поры.
   B) Он очень твердый.
   C) Он прозрачный.
   D) Он очень тяжелый.

4. Какой материал обычно лучше всего пропускает тепло? A) Дерево
   B) Металл
   C) Пластик
   D) Бумага

5. Какие свойства стоит учитывать при выборе материала для детской игрушки? A) Цвет и запах
   B) Прочность и безопасность
   C) Цена и размер
   D) Вес и звук

Тест по технологии для 8 класса: Разведение пород животных, их продуктивность

Вопрос 1: Соедините каждую породу животного с ее описанием:

1. Холмогорская курица
2. Абердин-ангус
3. Сафольк

а) Порода овец, отличается высокой мясной продуктивностью
б) Порода крупного рогатого скота, используется для молочного и мясного направлений
в) Порода кур, хорошо переносит холодные условия

Ответ: 1 - в, 2 - б, 3 - а

Вопрос 2: Соотнесите каждую породу животного с их продукцией:

1. Меринос
2. Голштинская корова
3. Браман

а) Шерсть
б) Молоко
в) Мясо

Ответ: 1 - а, 2 - б, 3 - в

Вопрос 3: Соедините каждое животное с видом продукции:

1. Бройлер
2. Утка
3. Овца

а) Мясо птицы
б) Пух и перо
в) Мех и шерсть

Ответ: 1 - а, 2 - б, 3 - в

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к изучению темы "Разведение пород животных, их продуктивность" в предмете Технология!