Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 марта 2026 03:52
Ниже представлен тест по ОБЖ на тему «Опасный и запрещённый контент» для 9 класса. Тип вопросов — множественный выбор. В конце приведён ключ с ответами.
Что относится к опасному контенту в интернете?
A) Информация о чтении книг
B) Контент, призывающий к насилию или которым могут причиняться вред
C) Изображения природы
D) Учебные видео по математике
Ответ: B
Что следует сделать, если вы натолкнулись на запрещённый контент в сети?
A) Перешлёте друзьям
B) Сохраните копию на телефон
C) Ничего не делайте
D) Остановитесь, не взаимодействуйте и сообщите взрослым/администратору площадки
Ответ: D
Какой пример контента относится к запрещённому для несовершеннолетних?
A) Порнография с участием несовершеннолетних
B) Реклама сладостей
C) Публикации школьных проектов
D) Информация о спорте
Ответ: A
Что делать, если кто-то в сети предлагает обменять фотографии интимного характера?
A) Согласиться
B) Игнорировать и сообщить взрослым
C) Распространять дальше
D) Попросить плату
Ответ: B
Какие действия стоит предпринять при онлайн-угрозах?
A) Игнорировать
B) Сообщить взрослым, сохранить переписку, обратиться в соответствующие службы
C) Нанести ответ
D) Планировать месть
Ответ: B
Какие виды запрещённого контента связаны с пропагандой экстремизма?
A) Информация о походе на экскурсию
B) Призывы к насилию, экстремистские символы
C) Рекомендации по уходу за растениями
D) Новости погоды
Ответ: B
Какие примеры безопасного поведения при просмотре контента в интернете?
A) Проверять источник и достоверность информации
B) Публиковать чужие личные данные
C) Срывать видеоролики
D) Использовать чужие пароли
Ответ: A
Распространение детской порнографии является:
A) Легальным
B) уголовно наказуемым преступлением
C) Без последствий
D) Допустимым в рамках приватности
Ответ: B
Как распознать потенциально подозрительную ссылку?
A) Она ведёт на официальный сайт известной организации
B) В ней много опечаток, запрашивает пароль или личные данные, ведёт на непроверенный сайт
C) Она открывает только безопасное содержание
D) Никаких признаков нет
Ответ: B
Что следует сделать на школьной онлайн-платформе, если вы увидели запрещённый контент?
A) Посмеяться над этим
B) Сообщить учителю/классному руководителю
C) Лично уговаривать людей прекратить
D) Скопировать и распространять для «проверки»
Ответ: B
Какие меры помогают защитить персональные данные онлайн?
A) Использовать сложные пароли и не передавать личную информацию незнакомым
B) Делиться паролями с друзьями
C) Размещать номер телефона в открытом доступе
D) Игнорировать защиту данных
Ответ: A
Что является примером опасного контента, связанного с наркотиками?
A) Обширная информация о вреде наркомании
B) Инструкция по получению и употреблению запрещённых веществ
C) Новости о здоровом образе жизни
D) Истории успеха без наркотиков
Ответ: B
Как правильно общаться с подростком, столкнувшимся с давлением открыть незаконный контент?
A) Подталкивать к действию
B) Выслушать и поддержать, сообщить взрослым
C) Сменить тему и уйти from обсуждения
D) Игнорировать проблему
Ответ: B
Какие последствия могут быть у распространения запрещённого контента для школьника?
A) Никаких
B) Юридическая и дисциплинарная ответственность, возможные штрафы или наказания
C) Только комплименты
D) Только дружеские комментарии
Ответ: B
Какая практика считается правильной при работе с сомнительным контентом в сети?
A) Нажимать на подозрительные кнопки без разбору
B) Не взаимодействовать, сохранить доказательства и сообщить взрослым/администратору
C) Быстро скачать и отправить друзьям
D) Игнорировать проблему
Ответ: B
Ключ к ответам:
Если нужна версия теста без ответов сразу на вид или добавлять пояснения к вопросам, могу адаптировать.
Вот готовый тест по биологии для 8 класса. Тип вопросов: единственный правильный ответ. Всего 10 вопросов. В конце — ответы.
Ответы: 1 — a 2 — c 3 — a 4 — a 5 — b 6 — b 7 — b 8 — b 9 — a 10 — b
Соотнесите каждое из левых столбцов (A) с правильным ответом из правого столбца (B). Напишите соответствующую букву рядом с номером вопроса.
Вопросы:
A:
B:
A. \( f(x) = x^2 \) всегда неотрицательна и симметрична относительно оси Y.
B. \( f(x) = x^{-2} \)
C. При \( n = 0 \) функция становится постоянной и равной 1: \( f(x) = 1 \).
D. Локальные минимумы и максимумы зависят от производной функции.
E. Степенная функция имеет вид \( f(x) = k \cdot x^n \), где \( k \) – коэффициент, а \( n \) – степень.
F. Найдя производную, можно определить точки локальных максимумов и минимумов.
G. Степенная функция \( f(x) = x^3 \) имеет точку перегиба в начале координат.
H. В физике степенные функции описывают, например, закон силы тяжести.
I. График \( f(x) \) возрастает на интервале от \( (-\infty, 0) \) до \( (0, +\infty) \).
J. Область определения степенной функции — любое действительное число \( x \).
1 - E
2 - A
3 - J
4 - E
5 - F
6 - G
7 - H
8 - C
9 - D
10 - B
Проверьте свои ответы на соответствие и проанализируйте свои результаты! Удачи на экзаменах!
Ниже представлен тест по математике на тему «Производные» для 11 класса. Тип вопросов — открытый вопрос. Все вопросы требуют указать решение и показать шаги. Тест без ответов.
Найдите производную функции f(x) = x^5 - 3x^3 + 2x. Покажите все шаги решения.
Найдите производную функции f(x) = (x^2 + 1)^5. Объясните, какие правила применяете и как выполняете разложение по степеням/последовательность действий.
Найдите производную функции f(x) = x^2 · sin x. Покажите полный ход вычисления (правило произведения и, при необходимости, тригонометрические преобразования).
Найдите производную функции f(x) = (ln x) / x. Укажите область определения и приведите полное решение (правило частного и производная логарифма).
Найдите производную функции f(x) = sqrt(3x + 2). Покажите шаги и применяемое правило (степенное и цепное).
Найдите производную функции f(x) = x · e^{2x}. Детально распишите применение правила произведения и, если нужно, цепного правила.
Найдите производную функции f(x) = arctan(x^2). Распишите шаги решения (правило цепи и формула производной арктангенса).
Найдите производную функции f(x) = arcsin(3x). Укажите область допустимых значений x и покажите решение.
Найдите dy/dx для уравнения y^2 + x y − x^2 = 0, используя неявное дифференцирование. Поясните каждый шаг.
Найдите вторую производную функции f(x) = x^2 cos x, т.е. f''(x). Покажите полный процесс вычисления (правило произведения и треугольник по необходимости).