Тест на тему основные опасности в общественных местах

Название теста: Физ-ра. Тестирование бега на 60 м с низкого старта и челночного бега 3х10 м Класс учеников: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Выводить тест с ответами: Да

Вопрос 1 Что называют низким стартом в беге на 60 м? A) старт из положения лежа на животе B) старт из положения полуприседа с упором на стартовые блоки C) старт из стоячего положения без опоры D) старт прыжком

Вопрос 2 Какие элементы техники разгона обеспечивает низкий старт? A) медленный старт B) мощный толчок ног от блоков и агрессивное отталкивание рук C) высокий корпус D) плавный цикл шага

Вопрос 3 Какой параметр чаще всего измеряют в тесте на скорость по 60 м? A) сила B) выносливость C) время реакции D) координацию

Вопрос 4 Что означает «реакция» в контексте старта? A) время до первых движений после сигнала B) время прохождения дистанции C) время задержки дыхания D) время восстановления

Вопрос 5 Челночный бег 3x10 м состоит из какого количества отрезков? A) 2 B) 3 C) 4 D) 6

Вопрос 6 Зачем нужен разворот на 180 градусов в челночном беге 3x10 м? A) чтобы уйти в устойчивой форме B) разворот не нужен C) смена направления и поддержание скорости D) чтобы задержать дыхание

Вопрос 7 При выполнении низкого старта корпус должен быть: A) vertical B) наклонен вперед на 15–20 градусов C) наклонен назад D) горизонтально прямая спина

Вопрос 8 Какие элементы характеризуют мощный старт? A) резкое движение рук и толчок от блоков B) медленное движение ног C) прямая спина D) длительная задержка сигнала

Вопрос 9 Что обычно измеряют в тесте 60 м? A) сила B) время прохождения дистанции C) высоту прыжка D) количество шагов за дистанцию

Вопрос 10 Какой главный критерий успешного выполнения челночного бега 3x10 м? A) минимальное время прохождения всей дистанции B) количество шагов C) высота прыжка D) звук сигнала

Вопрос 11 Какие элементы помогают уменьшить время прохождения 60 м? A) быстрый отклик на сигнал, эффективный разгон и частота шагов B) медленный старт C) широкий шаг без фаз разгона D) высокая частота дыхания

Вопрос 12 Что произойдет, если не выполнить поворот на 180 градусов в челночном беге? A) все равно будет быстро B) увеличение времени и ошибка C) штраф D) ничего

Вопрос 13 Челночный бег 3x10 м означает, что спортсмен должен пробежать три отрезка по 10 м с разворотами на каждой отметке. Правильно? A) Да B) Нет C) Только два D) Можно без поворота

Вопрос 14 Какая последовательность движений при челночном беге 3x10 м? A) пробежать 10 м вперед, разворот, вернуться 10 м, повтор B) пробежать 10 м по кругу C) пробежать 5 м туда и обратно D) прыгать на месте

Вопрос 15 Какие мышцы преимущественно работают в фазе толчка при низком старте? A) ягодичные и квадрицепсы B) бицепсы рук C) икроножные мышцы D) мышцы спины

Вопрос 16 Что следует выполнять перед тестом, чтобы снизить риск травм? A) пропустить разминку B) активная разминка и динамические упражнения C) сразу начинать бег D) пить холодную воду

Вопрос 17 Как правильно дышать во время ускорения на 60 м? A) задерживать дыхание B) коротко и ритмично, преимущественно через рот C) глубоко через нос D) дыхание не имеет значения

Вопрос 18 Какие параметры чаще всего учитывают при анализе челночного бега 3x10 м? A) общее время, время разворота, число ошибок B) только общее время C) скорость без учета разворотов D) длина шага

Вопрос 19 Как можно тренировать время реакции на сигнал для теста 60 м? A) работать со стартовыми блоками и стимулирующими сигналами B) без учета сигнала C) бегать без разминки D) тренироваться в другом виде спорта

Вопрос 20 Какие меры безопасности должны соблюдаться при проведении тестов на 60 м и челночный бег? A) никаких мер B) разминочная разминка, контроль пульса, отсутствие травм, наличие инструктора C) только выглядит красиво D) выполнять тесты на твердой поверхности без обуви

Ответы:

1. B
2. B
3. C
4. A
5. B
6. C
7. B
8. A
9. B
10. A
11. A
12. B
13. A
14. A
15. A
16. B
17. B
18. A
19. A
20. B

1. Какие элементы образуют классическую рефлекторную дугу? A) рецептор; афферентный нейрон; центр; эфферентный нейрон; исполнительный орган B) рецептор; эфферентный нейрон; исполнительный орган C) рецептор; мозг; мышцы D) нейрон; дендрит; синапс; аксона

2. Где может располагаться центр рефлекса? A) Только мозг B) Только спинной мозг C) Спинной мозг или мозг D) В периферических нервах

3. Коленный рефлекс относится к моносинаптическим рефлексам? A) Да B) Нет C) Зависит от условий D) Только в особых случаях

4. Какую роль выполняет эфферентный нейрон в рефлекторной дуге? A) Передает импульс к органу-эффектору B) Принимает сенсорную информацию C) Перерабатывает сигнал в центре D) Связывает два нейрона

5. Приведите пример условного рефлекса. A) Коленный рефлекс B) Слюноотделение при виде пищи C) Слюноотделение у собаки при звучании колокола D) Моргание в ответ на ветер

6. Какой из ниже перечисленных относится к соматическим рефлексам? A) Рефлекс зрачка B) Регуляция дыхания C) Реакция отдергивания руки при раздражителе D) Перистальтика кишечника

7. Что влияет на скорость проведения нервного импульса в рефлекторной дуге? A) диаметр аксона и наличие миелина B) цвет глаз C) вес тела D) температура кожи

8. Какие органы могут быть эффектами в рефлекторной дуге? A) только скелетные мышцы B) только железы C) скелетные мышцы, гладкие мышцы и железы D) сердце

Тест по Международному гуманитарному праву

Тема: Чье предложение легло в основу декларации об отмене употребления взрывчатых и зажигательных пуль?

Класс: 11

Время на тест: 10 минут

---

Вопрос 1: Чье предложение послужило основой для декларации об отмене употребления взрывчатых и зажигательных пуль?

A) Мартин Лютер Кинг
B) Махатма Ганди
C) Генри Дюнан
D) Альберт Эйнштейн

---

Вопрос 2: Какое событие послужило катализатором для разработки декларации об отмене употребления взрывчатых и зажигательных пуль?

A) Первая мировая война
B) Вторая мировая война
C) Холодная война
D) Венская конференция

---

Ответы:

1. C) Генри Дюнан
2. B) Вторая мировая война

Тест по теме "Дошкольное образование в Республике Беларусь"

Инструкции: Выберите один правильный вариант ответа.

1. Что такое дошкольное образование? a) Образование для детей до 7 лет
   b) Образование для взрослых
   c) Образование в университетах

2. Какой возраст детей охватывает дошкольное образование в Беларуси? a) 3-6 лет
   b) 7-10 лет
   c) 1-3 года

3. Как называются учреждения, которые предоставляют дошкольное образование в Республике Беларусь? a) Школы
   b) Детские сады
   c) Университеты

4. Какова основная цель дошкольного образования? a) Подготовить детей к школе
   b) Научить детей водить машины
   c) Подготовить детей к университета

5. Как называется программа, по которой осуществляется дошкольное образование в Беларуси? a) Программа общего образования
   b) Указ Президента
   c) Программа дошкольного образования

6. Какие занятия проводятся в детских садах? a) Спортивные и музыкальные
   b) Только игры
   c) Только занятия по математике

7. Какой документ регулирует деятельность дошкольных учреждений в Беларуси? a) Конституция
   b) Кодекс об образовании
   c) Уголовный кодекс

8. Сколько часов в день обычно проводят дети в детском саду? a) 2-3 часа
   b) 5-12 часов
   c) 1 час

9. Кто в первую очередь отвечает за воспитание и развитие ребенка в детском саду? a) Воспитатель
   b) Тренер
   c) Учитель физкультуры

10. Какие формы игры особенно ценны в дошкольном образовании? a) Конструктивные и сюжетные
    b) Только настольные
    c) Телевизионные игры

11. Что необходимо для поступления ребенка в детский сад? a) Паспорт
    b) Запись в журнале
    c) Медицинская справка

12. Какой подход используется в дошкольном образовании в Беларуси? a) Индивидуальный подход
    b) Массовый подход
    c) Строгий подход

13. В каком возрасте дети начинают посещать детский сад в Беларуси? a) С 1 года
    b) С 3 лет
    c) С 5 лет

14. Какой из следующих принципов является основополагающим в работе дошкольных учреждений? a) Принцип безопасности
    b) Принцип конкуренции
    c) Принцип изоляции

15. Какую деятельность наиболее активно развивают в детских садах? a) Социальные навыки
    b) Только физическое воспитание
    c) Исключительно академические знания

16. Какой вид деятельности является основным в дошкольном возрасте? a) Учебная деятельность
    b) Игровая деятельность
    c) Трудовая деятельность

17. Какие воспитатели работают в дошкольных учреждениях? a) Воспитатели с педагогическим образованием
    b) Только родители
    c) Психологи

18. Какой из следующих элементов не является частью дошкольного образования? a) Игры
    b) Спорт
    c) Высшее образование

19. Какой из аспектов не учитывается при обучении детей в детском саду? a) Эмоциональное развитие
    b) Социальные навыки
    c) Профессиональная подготовка

20. Когда дети начинают развивать навыки общения с ровесниками? a) В младенчестве
    b) В возрасте 3 лет
    c) В 10 лет

Конец теста.