Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Магнитное поле. Электромагнитная индукция

01 апреля 2026 00:53

{Другой предмет}
11 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже представлен тест по теме: Магнитное поле. Электромагнитная индукция (11 класс). Тип вопросов: единственный выбор. 10 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

  1. Что описывает магнитное поле?
  • a) Поле, которое существует вокруг неподвижного заряда.
  • b) Поле, создаваемое текущим электрическим током и движущимися зарядами, которое действует на движущиеся заряженные частицы.
  • c) Поле, которое может существовать только в вакууме.
  • d) Поле, которое действует на все заряженные частицы одинаково. Ответ: b
  1. Единица магнитной индукции (вектора B) называется:
  • a) Вольт
  • b) Тесла
  • c) Генри
  • d) Ньютон Ответ: b
  1. Какое правило используется для определения направления магнитной индукции вокруг проводника с током?
  • a) Правило левой руки
  • b) Правило правой руки
  • c) Правило трёх пальцев
  • d) Правило перекрестий Ответ: b
  1. Моточная электродвижущая сила (эмф) в проводнике длиной l, движущемся со скоростью v поперек магнитного поля B, вычисляется по формуле:
  • a) ε = B l v
  • b) ε = B v / l
  • c) ε = (B + l + v)
  • d) ε = B / (l v) На отрезке: l = 0.5 м, B = 0.2 Т, v = 3 м/с, перпендикулярно полю. Ответ: a (ε = 0.2 × 0.5 × 3 = 0.3 В)
  1. Закон Фарадея по абсолютной величине: ε = |dΦ/dt|. Если скорость изменения магнитного потока через контур равна 0.6 Вб/с, то эмф равна:
  • a) 0.3 В
  • b) 0.6 В
  • c) 1.2 В
  • d) 0 В Ответ: b
  1. Закон Ленца: индуцированный ток и его магнитное поле противодействуют изменениям внешнего магнитного потока. Если поток возрастает, то индуцированный ток:
  • a) увеличивает изменение потока
  • b) противодействует изменению потока
  • c) не влияет на поток
  • d) полностью устраняет поток Ответ: b
  1. Магнитный поток через замкнутый контур равен Φ = B S cos θ. Контур площадью S = 0.02 м², магнитная индукция B = 0.5 Т, угол θ = 0. Что равно Φ?
  • a) 0.01 Вебер
  • b) 0.005 Вебер
  • c) 0.02 Вебер
  • d) 0.5 Вебер Ответ: a
  1. Принцип работы трансформатора: отношение напряжений равно отношению числа витков. Если первичная обмотка имеет Np = 500 витков, вторичная Ns = 250 витков, подается первичное напряжение Up = 120 В, то вторичное напряжение Us равно:
  • a) 30 В
  • b) 60 В
  • c) 120 В
  • d) 240 В Ответ: b
  1. Самоиндуктивность: э.д.с. самоиндукции ε = -L dI/dt. Для контура с L = 0.8 Гн, если dI/dt = 4 A/s, то величина ЭДС самоиндукции будет:
  • a) 0.8 В
  • b) 2.0 В
  • c) 3.2 В
  • d) 4.0 В Ответ: c
  1. Магнитное поле длинного прямого провода: B = μ0 I / (2π r). Для провода с током I = 5 А на расстоянии r = 0.1 м, что равно B?
  • a) 1×10^-5 Т
  • b) 1×10^-4 Т
  • c) 1×10^-3 Т
  • d) 1×10^-6 Т Ответ: a

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретный формат (например, с длиной варианта, временными ограничениями) или добавить пояснения к каждому вопросу.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
7 Класс

Тест по информатике: Файлы и файловые структуры (7-й класс) Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 6 Ответы включены

  1. Соотнеси понятия слева с определениями справа. Левый столбец: A) Файл B) Папка C) Расширение файла D) Путь к файлу Правый столбец:
  1. Структура на диске, которая может содержать другие файлы и папки
  2. Набор байтов с именем, который можно открыть и прочитать
  3. Часть имени файла после точки, например .txt
  4. Местоположение файла в файловой системе, например /home/user/docs/report.docx Ответ: A-2, B-1, C-3, D-4
  1. Соотнеси понятия слева с определениями справа. Левый столбец: A) Текстовый файл B) Бинарный файл C) Расширение файла D) Имя файла Правый столбец:
  1. Часть имени файла после точки
  2. Уникальное имя файла без учета расширения
  3. Файл, данные которого читаются как обычный текст
  4. Файл, данные которого обычно не предназначены для чтения как текст Ответ: A-3, B-4, C-1, D-2
  1. Соотнеси понятия слева с определениями справа. Левый столбец: A) Абсолютный путь B) Относительный путь C) Корневой каталог D) Файловая система Правый столбец:
  1. Путь, начинающийся от корня и указывающий точное место файла
  2. Путь, который строится относительно текущей папки
  3. Самая верхняя папка в файловой системе
  4. Организация хранения файлов на устройстве (директории и файлы) Ответ: A-1, B-2, C-3, D-4
  1. Соотнеси понятия слева с определениями справа. Левый столбец: A) Метаданные файла B) Размер файла C) Разрешения на файл D) Расширение файла Правый столбец:
  1. Информация о файле (дата создания, тип, размер и т. д.)
  2. Число байтов, которое занимает файл
  3. Правила доступа к файлу (кто может читать/писать)
  4. Часть имени после точки Ответ: A-1, B-2, C-3, D-4
  1. Соотнеси понятия слева с определениями справа. Левый столбец: A) Исполняемый файл B) Текстовый файл C) Папка проекта D) Скрытый файл Правый столбец:
  1. Файл, который может быть запущен и выполнен компьютером
  2. Файл, содержащий читаемую человеком текстовую информацию
  3. Контейнер, который может содержать файлы и подпапки
  4. Файл, помеченный как скрытый и не отображаемый по умолчанию Ответ: A-1, B-2, C-3, D-4
  1. Соотнеси понятия слева с действиями справа. Левый столбец: A) Создать файл B) Удалить файл C) Переименовать файл D) Скопировать файл Правый столбец:
  1. Присвоение нового имени существующему файлу
  2. Копирование файла в другое место
  3. Создание нового файла в файловой системе
  4. Удаление файла из файловой системы Ответ: A-3, B-4, C-1, D-2

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретную программу сборников или сделать варианты заданий с разной сложностью.

{Другой предмет}
7 Класс

Тест по истории. Тема: Европа в XVI–XVII веках: традиции и новизна. Тип вопросов: Множественный выбор. Класс: 7. Количество вопросов: 5. Без ответов.

  1. Какое событие XVI века повлияло на раскол христианской церкви и образование протестантских конфессий? A) Реформация B) Контрреформация C) Тридентский собор D) Инквизиция

  2. Какое изобретение XVI века способствовало распространению знаний и идей Реформации и науки? A) Печатный станок B) Телескоп C) Микроскоп D) Компас

  3. Какое изменение мышления характеризовало научную революцию XVII века? A) Принятие догм без проверки B) Развитие эмпирического эксперимента и новых моделей C) Усиление религиозной догмы в науке D) Отмена научной деятельности

  4. Что является характерной чертой абсолютизма в XVI–XVII веках? A) Власть монарха ограничена парламентом B) Централизация власти в руках монарха и усиление государственного аппарата C) Демократическое участие населения в управлении страной D) Автономия городов и знати от короля

  5. Какой экономический подход получил развитие в XVI–XVII веках и назывался меркантилизмом? A) Свободная торговля без ограничений B) Государственное регулирование торговли и накопление золота и серебра C) Преимущественно сельское хозяйство и натуральные обмены D) Плановая экономическая система

{Другой предмет}
5 Класс

Тест по русскому языку Тема: Члены предложения Класс: 5 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы включены ниже

  1. В предложении: "На столе лежит книга." Какой член предложения выражен словом "книга"? A) Подлежащее B) Сказуемое D) Дополнение D) Обстоятельство

  2. В предложении: "Мама купила молоко." Какой член предложения выражен словом "купила"? A) Подлежащее B) Сказуемое C) Дополнение D) Определение

  3. В предложении: "Я читаю книгу." Какой член предложения выражен словом "книгу"? A) Подлежащее B) Сказуемое C) Дополнение D) Обстоятельство

  4. В предложении: "Новый дом стоит у реки." Какой член предложения выражен словом "новый"? A) Подлежащее B) Сказуемое C) Дополнение D) Определение

  5. В предложении: "Мы гуляли по парку." Какой член предложения выражено словосочетанием "по парку"? A) Подлежащее B) Сказуемое C) Обстоятельство D) Определение

  6. В предложении: "Утром мы сделали зарядку." Какой член предложения выражен словом "утром"? A) Подлежащее B) Сказуемое C) Обстоятельство D) Определение

  7. В предложении: "Белый кот спит." Какой член предложения выражен словом "Белый"? A) Подлежащее B) Сказуемое C) Определение D) Обстоятельство

  8. В предложении: "Дети слушают учителя." Какой член предложения выражен словом "учителя"? A) Подлежащее B) Сказуемое C) Дополнение D) Определение

  9. В предложении: "Солнце светит ярко." Какой член предложения выражен словом "ярко"? A) Подлежащее B) Сказуемое C) Обстоятельство D) Дополнение

  10. В предложении: "Из-за дождя футбольный матч отменили." Какой член предложения выражен словом "дождя"? A) Подлежащее B) Сказуемое C) Обстоятельство D) Дополнение

Ответы

  1. A
  2. B
  3. C
  4. D
  5. C
  6. C
  7. C
  8. C
  9. C
  10. C
{Другой предмет}
8 Класс

Ниже представлен тест по истории для 8 класса. Тема: Россия в международных конфликтах 1740–1740-е годы. Тип вопросов: единственный правильный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — ответы.

  1. Кто правил Россией в начале 1740-х годов и вел внешнюю политику?
  • A) Анна Иоанновна
  • B) Елизавета Петровна
  • C) Екатерина I
  • D) Пётр II Ответ: B
  1. В какой крупной европейской войне Россия принимала участие в 1740–1748 гг.?
  • A) Война за независимость США
  • B) Война за австрийское наследство
  • C) Русско-турецкая война
  • D) Семилетняя война Ответ: B
  1. В чьём союзе Россия находилась во время войны за австрийское наследство?
  • A) Против Австрии
  • B) Вместе с Пруссией против Австрии
  • C) Союзник Австрии против Пруссии
  • D) Против Османской империи Ответ: C
  1. Какой важный военный эпизод 1742 года стал ключевым для России в рамках войны за австрийское наследство?
  • A) Штурм Берлина
  • B) Осада Праги
  • C) Осада Венны
  • D) Освобождение Варшавы Ответ: B
  1. В 1743 году между Россией и Швецией был подписан мир. Как называется этот договор?
  • A) Ништадтский мир
  • B) Абосский мир
  • C) Рижский договор
  • D) Вислинский договор Ответ: B
  1. В каком году Россия вступила в Семилетнюю войну?
  • A) 1740
  • B) 1756
  • C) 1750
  • D) 1760 Ответ: B
  1. В составе какой коалиции Россия находилась во время Семилетней войны?
  • A) против Пруссии — с Австрией и Францией
  • B) с Пруссией и Англией
  • C) с Швецией против Франции
  • D) с Османской империей против Австрии Ответ: A
  1. Какое крупное сражение между Россией и Пруссией произошло в 1758 году?
  • A) Битва под Цорндорфом
  • B) Битва под Кунерсдорфом
  • C) Битва при Лейпциге
  • D) Битва под Прагою Ответ: A
  1. Какова была основная цель России в Семилетней войне?
  • A) Поддержать Австрию в борьбе против Пруссии
  • B) Захватить Сибирь
  • C) Установить контроль над Балтийским морем
  • D) Расширить влияние в Индийском океане Ответ: A
  1. Как называлось изменение во внешней политике России 1756 года, когда она присоединилась к анти-Прусской коалиции?
  • A) Великая дипломатическая перемена
  • B) Дипломатическая революция
  • C) Перестройка союзников
  • D) Консолидация сил Ответ: B

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта