Тест на тему Преступление и наказание

Тест по ОБЖ — Первая помощь при отравлениях (5 класс), тип вопросов: единственный выбор. 18 вопросов. Ответы указаны после каждого вопроса.

1. Что следует сделать в первую очередь при подозрении на отравление? A) Позвонить в скорую помощь B) Позвонить другу C) Пойти гулять D) Есть ещё что‑то Ответ: A

2. При попадании яда на кожу что делать? A) Снять загрязненную одежду и промыть кожу водой B) Мазать кожу мазью C) Протереть сухой тканью D) Ничего не делать Ответ: A

3. При попадании яда в глаза что делать? A) Промыть глаза чистой водой 15–20 минут B) Надеть повязку на глаз C) Промыть глазами молоком D) Делать гимнастику для глаз Ответ: A

4. До прибытия скорой помощи что нельзя делать? A) Давать лекарства без указания врача B) Вызвать скорую C) Убрать источник яда D) Промыть кожу Ответ: A

5. Что делать при проглатывании яда? A) Позвонить в скорую помощь и следовать инструкции врача B) Самостоятельно вызвать рвоту C) Дать пострадавшему молоко D) Положить его спать Ответ: A

6. Какие признаки отравления? A) Тошнота, слабость, головокружение B) Грипп C) Головная боль от сидения D) Плохой аппетит Ответ: A

7. Вдыхание пары яда: что делать? A) Переместиться в помещение с притоком свежего воздуха B) Засидеться и ждать C) Лечь D) Нагревать помещение Ответ: A

8. Сколько времени промывать глаза при попадании химического вещества? A) 15–20 минут B) 1 минута C) 2 часа D) Не промывать Ответ: A

9. Что сообщать диспетчеру скорой помощи по телефону? A) Адрес, что произошло, чем отравился, сколько времени прошло B) Какой фильм смотрел пострадавший C) Какой цвет одежды у пострадавшего D) Только адрес Ответ: A

10. Какие вещества чаще всего отравляют детей? A) Бытовая химия, лекарства, косметика B) Сироп от кашля C) Вода D) Фрукты Ответ: A

11. Что помогает предотвратить отравления дома? A) Хранить опасные вещества в недоступных местах B) Оставлять на столе C) Размешивать их в еду D) Держать рядом с едой Ответ: A

12. Как правильно транспортировать пострадавшего в случае отравления? A) Уложить на бок и контролировать дыхание B) Нести на руках на спине C) Тащить по полу D) Поставить в кресло Ответ: A

13. Что делать, если пострадавший не дышит? A) При необходимости начать искусственное дыхание и непрямой массаж сердца (если умеешь) B) Ждать помощи C) Поднять пострадавшего на ноги D) Дать воды Ответ: A

14. В каком положении следует укладывать потерпевшего, если он без сознания, но дышит? A) На бок B) На спину C) Стоя D) На живот Ответ: A

15. Что делать при отравлении газами? A) Выйти на свежий воздух и вызвать помощь B) Оставаться в помещении C) Часто открывать окна без осторожности D) Курить в помещении Ответ: A

16. Что делать с упаковкой вещества после отравления? A) Сохранить этикетку и передать врачу/спасателям B) Выбросить сразу C) Испачкать и спрятать D) Стереть этикетку Ответ: A

17. Какие вещества особенно опасны для детей? A) Лекарства, бытовая химия, косметика B) Конфеты C) Вода D) Яблоки Ответ: A

18. Что нужно сделать после вызова скорой до прибытия помощи? A) Обеспечить безопасность и поддерживать пострадавшего в удобном положении B) Нагреть пищу C) Дать сладкое D) Оставить пострадавшего одного Ответ: A

Тест по истории России: "От перестройки к кризису, от кризиса к возрождению"

Инструкции:

Вам предстоит соотнести события, явления и личности с их описаниями или значениями. Напишите букву, соответствующую правильному ответу, рядом с номером вопроса.

Вопросы:

1. Перестройка a) Экономическая программа, направленная на восстановление экономики России в 2000-х годах.
   b) Политический и социальный процесс, начавшийся в СССР в 1985 году.
   c) Экономическое бездействие, приведшее к кризису 1998 года.

2. Горбачев Михаил Сергеевич a) Лидер России в начале 2000-х.
   b) Генеральный секретарь ЦК КПСС, инициатор перестройки.
   c) Один из организаторов августовского путча 1991 года.

3. "Утро Родины" a) Программа «Вторая Россия».
   b) Программа, направленная на высвобождение экономики в 1985 году.
   c) Параллельный экономический проект, предложенный в 1996.

4. Кризис 1998 года a) Финансовый кризис, подавляющий экономическую ситуацию в стране.
   b) Политический протест против указов Бориса Ельцина.
   c) Этап роста экономики после развала СССР.

5. Ельцин Борис Николаевич a) Президент России в конце 1980-х - начале 1990-х годов.
   b) Генеральный секретарь ЦК КПСС, вышедший в отставку.
   c) Один из лидеров октябрьских событий 1993 года.

6. "Доллар и рубль" a) Период стабильной экономической политики после кризиса 1998 года.
   b) Экономический показатель, отражающий инфляцию в стране.
   c) Непрерывный рост цен на товары и услуги в России.

7. Путч 1991 года a) Попытка переворота, направленная на отмену реформ.
   b) Успешный переход к рыночной экономике.
   c) Первые выборы в России после распада СССР.

8. Пришвин Константин Михайлович a) Один из лидеров ЛДПР.
   b) Главный редактор "Комсомольской правды".
   c) Российский писатель и общественный деятель, критиковавший перестройку.

9. Приватизация a) Процесс передачи государственной собственности в частные руки.
   b) Политика централизованного управления экономикой.
   c) Метод экономического планирования.

10. Глобализация a) Стратегия, направленная на укрепление и защиту интересов России.
    b) Процесс интеграции мировых экономик, влияющий на российскую экономику в 2000-х.
    c) Политический термин, связанный с изоляцией государства от зарубежного влияния.

11. Хаос 90-х годов a) Время стабилизации и роста экономики.
    b) Период сильных экономических и социальных изменений, хаоса и нестабильности.
    c) Этап полной независимости всех республик бывшего СССР.

12. Чубайс Анатолий Борисович a) Архитектор реформистских экономических изменений.
    b) Президент Российской Федерации с 1992 года.
    c) Один из лидеров политической оппозиции.

13. Стабилизационная политика a) Меры, направленные на улучшение экономической ситуации в России после 2000 года.
    b) Политика жесткого контроля над ценами и заработной платой.
    c) Стратегия, ведущая к увеличению государственного долга.

14. Капитализм a) Экономическая система, существующая в России до 1985 года.
    b) Экономическая модель, которая начала внедряться после развала СССР.
    c) Модель экономики, использующая централизованное планирование.

15. Россия в 2000-х a) Период кризиса и внутренней нестабильности.
    b) Этап восстановления экономики и социальной сферы.
    c) Время уменьшения влияния международных организаций.

Ответы:

1 - b 2 - b 3 - b 4 - a 5 - a 6 - a 7 - a 8 - c 9 - a 10 - b 11 - b 12 - a 13 - a 14 - b 15 - b

Удачи на тесте!

Тест по Обществознанию: Банковские услуги

Класс: 8

Правила: Выберите правильный вариант ответа.

1. Что такое дебетовая карта? A) Кредитная карта B) Банкоматная карта C) Карта лояльности D) Кредитный договор

2. Что представляет собой услуга "интернет-банкинг"? A) Онлайн-доступ к банковским операциям B) Прием платежей по почте C) Открытие счета в банке D) Оплата счетов в банке

3. Какая функция банков позволяет вкладчику получать проценты на свои средства? A) Кредитование B) Депозитование C) Консультирование D) Комиссионное обслуживание

4. Что такое кредит? A) Сбережения в банке B) Задолженность перед банком C) Проценты за пользование услугами банка D) Доход банка за использование вкладов

5. Как называется документ, подтверждающий совершение банковской операции? A) Карточка клиента B) Банковский чек C) Справка о доходах D) Договор на кредит

6. Что является целью страхования вкладов? A) Зарабатывание процентов B) Повышение ликвидности банка C) Безопасность и сохранность средств вкладчиков D) Расширение сети банковских филиалов

7. Какая банковская услуга предполагает возможность получения денег в любой точке мира? A) Инвестирование в ценные бумаги B) Интернет-банкинг C) Валютный обмен D) Международные переводы

8. Что такое банковский вклад? A) Задолженность перед банком B) Сбережения в банке C) Доход от долевого участия в банке D) Комиссия за обслуживание счета

9. Что является основным источником дохода для банка? A) Продажа недвижимости B) Комиссия за обслуживание счетов C) Сборы за экспедиторские услуги D) Проценты по кредитам и вкладам

10. Что такое банковский перевод? A) Передача денежных средств из банка в банк B) Покупка банковских акций C) Увеличение стоимости банковского капитала D) Перевод в банковском филиале

Ответы к тесту:

1. B) Банкоматная карта
2. A) Онлайн-доступ к банковским операциям
3. B) Депозитование
4. B) Задолженность перед банком
5. B) Банковский чек
6. C) Безопасность и сохранность средств вкладчиков
7. D) Международные переводы
8. B) Сбережения в банке
9. D) Проценты по кредитам и вкладам
10. A) Передача денежных средств из банка в банк

Тест по истории. Тема: Социально-экономическое развитие Казахстана в 1965–1985 гг. 9 класс. Тип вопросов: единственный выбор. 20 вопросов. Без ответов.

1. Как называлась административно-территориальная единица Казахстана в 1965–1985 гг? A) Казахская ССР B) Республика Казахстан C) Казахская АССР D) Восточно-Казахстанская область

2. Кто занимал пост Первого секретаря Компартии Казахской ССР в 1964–1986 гг? A) Динмухамед Кунаев B) Нурсултан Назарбаев C) Габдуллин Ахмет D) Расул Гамзатов

3. В период 1965–1985 гг экономика Казахской ССР в рамках СССР была основана на какой системе? A) рыночная экономика B) директивно-плановая экономика C) кооперативная экономика D) пластическая экономика

4. Какие отрасли промышленности Казахстана развились наиболее заметно в 1965–1985 гг? A) машиностроение, металлургия, энергетика B) лёгкая промышленность и туризм C) рыболовство и деревообрабатывающая промышленность D) космонавтика и авиационная промышленность

5. Какое экологическое последствие индустриализации Казахстана в этот период повлияло на общество и экономику? A) истощение Балхаша B) истощение Аральского моря C) засухи в северных районах D) разрушение Байкала

6. Что характеризовало развитие сельского хозяйства Казахстана в 1965–1985 гг? A) массовая приватизация B) полная модернизация без механизации C) дальнейшая механизация колхозов и совхозов D) отказ от государственных форм управления

7. Как изменился уровень урбанизации Казахстана в 1965–1985 гг? A) рост городского населения и урбанизации B) снижение урбанизации C) отсутствие изменений D) возвращение к сельскому образу жизни

8. Какова была роль Казахстана в энергетическом секторе СССР в этот период? A) незначительная B) крупный район добычи угля, нефти и электроэнергии C) исключительно сельское хозяйство D) зависел от импорта энергии

9. Как изменилось образование в Казахской ССР в 1965–1985 гг? A) массовое расширение сетей школ, техникумов и вузов B) сокращение образовательной сети C) сохранение уровня 1950-х без изменений D) переход к частному образованию

10. В период 1964–1986 гг. кто возглавлял Компартию Казахской ССР? A) Динмухамед Кунаев B) Нурсултан Назарбаев C) Абдрахман Кадыр D) Валерий Григорьев

11. Какие демографические процессы были характерны для Казахстана 1965–1985 гг? A) устойчивое сокращение населения B) миграции из села в города и рост населения городов C) отсутствие миграций D) массовая эмиграция за границу

12. Какие меры применялись для повышения уровня жизни населения Казахстана в 1965–1985 гг? A) жилищное строительство, развитие инфраструктуры, здравоохранение и образование B) сокращение социальных программ C) закрытие школ и поликлиник D) переход на рыночную экономику без социальной поддержки

13. Какие отрасли получили приоритет в индустриализации Казахстана в 1965–1985 гг? A) энергетика и металлургия B) лёгкая промышленность C) туризм и сервис D) рыбная отрасль

14. Казахстан занимал важное место в производстве какого сельскохозяйственного продукта в СССР в 1965–1985 гг? A) зерно B) сахарная свёкла C) овощи D) мясо

15. Какие природно-ресурсные объекты Казахстана активно развивались в этот период? A) Карагандинский уголь и медь Усть-Каменогорска B) нефтяные месторождения Годрук и газовые поля Каспийского региона C) золото Алтайского региона D) редкоземельные металлы на юге страны

16. Какие образовательные учреждения готовили специалистов для промышленности Казахстана в 1965–1985 гг? A) технические училища и индустриальные техникумы B) только средние школы C) только университеты D) частные курсы и кружки

17. Какой аспект национальной политики Казахстана в 1965–1985 гг оказал влияние на социально-экономическое развитие? A) расширение использования казахского языка в образовании и двуязычие B) усиленная русификация и подавление казахского языка C) запрет на обучение на казахском языке D) автономия Казахстана в рамках СССР

18. Какие социальные проблемы усилились к концу 1970-х — началу 1980-х гг? A) дефицит потребительских товаров и жилищный кризис B) избыток товаров и заоблачный излишек жилья C) отсутствие проблем в экономике D) перенаселение сельских районов

19. Какую роль играл космодром Байконур для экономического и научного потенциала Казахстана в 1965–1985 гг? A) создание рабочих мест, развитие инфраструктуры и научных связей B) не имел существенного влияния C) источник экологических проблем без положительных эффектов D) исключительно туристическая достопримечательность

20. В чем заключалась общая характеристика социально-экономического развития Казахстана в 1965–1985 гг? A) стабилизация и модернизация экономики, рост промышленных отраслей, урбанизация и улучшение образования B) экономический кризис и упадок социальных институтов C) переход к рыночной экономике D) разрыв экономических связей с СССР

Примечание: это тест для подготовки к экзамену. В конце теста не приводится ключ ответов. Если нужно, могу подготовить версию с ответами или включить краткие объяснения к каждому вопросу.