Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему контрольная работа по обществознанию 8 класс по темам наука, образование, религия, учебник боголюбова 2 варианта с ответами

07 апреля 2026 16:24

{Другой предмет}
8 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Вот два варианта теста по обществознанию для 8 класса. Тема: наука, образование, религия. Формат — множественный выбор. В конце каждого варианта — ответы.

Вариант 1

  1. Что относится к науке как виду человеческой деятельности? A) искусство B) систематическое получение и проверка знаний о мире методом наблюдения и эксперимента C) религия D) политика

  2. Какие принципы характерны для научного познания? A) догматизм B) доказательность, проверяемость, воспроизводимость C) авторитаризм D) вера

  3. Какие разделы относятся к гуманитарным наукам? A) история и обществознание B) физика и химия C) математика D) биология

  4. Что такое религия как социальный институт? A) вера в сверхъестественное с культовыми практиками и нормами поведения B) набор научных понятий C) правительственная система D) экономическая модель

  5. В чем заключается роль религии в обществе? A) не влияет B) формирует ценности, нормы и мировоззрение C) запрещена D) заменяет политическую власть

  6. Что такое образование? A) процесс приобретения знаний, умений, навыков и ценностей B) только подготовка к экзаменам C) возможность досуга D) религиозная традиция

  7. Какие уровни общего образования существуют в России? A) начальное общее, основное общее, среднее общее B) дошкольное, профессиональное C) высшее образование D) только среднее

  8. Какое значение образование имеет как право человека? A) образование — обязанность без прав B) каждый имеет право на образование; государство обеспечивает доступное бесплатное образование C) образование — прерогатива только тех, кто знает D) образование не обязательно

  9. Чем отличается наука от религии? A) наука опирается на доказательства и критическую проверку; религия — вера B) нет различий C) религия — наука D) оба одинаковы

  10. Какова роль учебника по обществознанию в обучении? A) является единственным источником знаний B) помогает систематизировать знания, но требует критического мышления C) не нужен D) заменяет учителя

Ответы к варианту 1:

  1. B
  2. B
  3. A
  4. A
  5. B
  6. A
  7. A
  8. B
  9. A
  10. B

Вариант 2

  1. Что характеризует науку как вид человеческой деятельности? A) практика без проверки B) систематическое исследование, проверяемость и обоснование выводов методами наблюдения и эксперимента C) религия D) искусство

  2. Какие принципы научного познания являются базовыми? A) авторитет B) доказательность, проверяемость, воспроизводимость C) вера D) догматизм

  3. Какие из приведённых относятся к естественным наукам? A) история B) биология C) литература D) обществознание

  4. Что означает понятие религия как институт общества? A) вера в сверхъестественное и системы ценностей B) экономическая система C) политическая идеология D) образование

  5. Как религия влияет на общество? A) не влияет B) формирует ценности, нормы, традиции и мировоззрение C) мешает развитию D) запрещена

  6. Что понимают под образованием? A) приобретение знаний, навыков и ценностей через обучение и воспитание B) занятия спортом без знаний C) религиозные практики D) только получение диплома

  7. Какие уровни общего образования существуют в РФ? A) начальное общее, основное общее, среднее общее B) начальное образование только C) высшее образование D) профессиональное образование

  8. Какой смысл у права на образование? A) образование доступно всем; государство гарантирует бесплатное образование B) образование — выбор привилегированных C) образование — только в вузе D) образование не обязателен

  9. В чём отличие науки от веры? A) наука требует доказательств и проверки; вера основана на убеждениях B) наоборот C) нет различий D) религия — тоже наука

  10. Зачем нужен учебник Боголюбова? A) он однообразный и не нужен B) помогает систематизировать материал, развивает критическое мышление и служит опорой на уроках C) заменяет учителя D) только для развлечения

Ответы к варианту 2:

  1. B
  2. B
  3. B
  4. A
  5. B
  6. A
  7. A
  8. A
  9. A
  10. B

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные разделы учебника Боголюбова, добавить подсказки к каждому вопросу или сделать тест в формате, пригодном для интерактивной проверки.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
3 Класс

Тест по литературе для 3 класса на тему "Про обезьянку" Бориса Житкова

  1. Какой зверёк является главным героем рассказа "Про обезьянку"?
    a) Кот
    b) Обезьянка
    c) Пёс
    d) Медведь

  2. Где происходит действие рассказа?
    a) В зоопарке
    b) В лесу
    c) На ферме
    d) В доме

  3. Какой характер имеет обезьянка по отношению к другим животным?
    a) Дружелюбный
    b) Агрессивный
    c) Грустный
    d) Злой

  4. Что главное делает обезьянка в рассказе?
    a) Играет с детьми
    b) Помогает другим животным
    c) Убегает
    d) Танцует

  5. Какую эмоцию испытывает обезьянка, когда её бросают?
    a) Радость
    b) Грусть
    c) Страх
    d) Злость

  6. Какую способность имеет обезьянка?
    a) Говорит человеческим языком
    b) Летает
    c) Прыгает высоко
    d) Плавает

  7. Каково название основного конфликта в рассказе?
    a) Конфликт с природой
    b) Конфликт с человеком
    c) Конфликт с другими животными
    d) Конфликт внутри самих животных

  8. Как реагируют другие животные на обезьянку?
    a) Они её боятся
    b) Они злые
    c) Они хотят с ней дружить
    d) Они не обращают на неё внимания

  9. Как заканчивается рассказ?
    a) Обезьянка уходит
    b) Обезьянка находит друзей
    c) Обезьянку забирают
    d) Обезьянка остаётся одна

  10. Какой предмет была обезьянка, когда её находили?
    a) Книга
    b) Мяч
    c) Игрушка
    d) Одежда

  11. Какой урок можно вынести из рассказа?
    a) Дружба - это важно
    b) Не доверяй незнакомцам
    c) Нужно всегда быть осторожным
    d) Не оставляй друзей

  12. Какой стиль написания использует автор?
    a) Поэтический
    b) Прозаический
    c) Научный
    d) Официальный

  13. Как чувствует себя обезьянка в начале рассказа?
    a) Счастливой
    b) Одинокой
    c) Усталой
    d) Раздосадованной

  14. Кто является автором рассказа "Про обезьянку"?
    a) Сергей Михалков
    b) Корней Чуковский
    c) Борис Житков
    d) Валентина Осеева

  15. Какую деталь о жизни обезьянки раскрывает рассказ?
    a) Она живёт в далеких краях
    b) У неё есть семья
    c) Она любит играть
    d) Она не умеет кушать сама

Удачи на тесте!

{Другой предмет}
3 Класс

Ниже готов тест по Obществознанию на тему «Общество» для 3 класса. Все вопросы с единственным верным ответом. Ответы приведены после списка вопросов.

  1. Что такое общество?
  • A) группа людей, живущих отдельно и не общающихся между собой
  • B) люди, которые живут в одном городе
  • C) люди, которые живут и взаимодействуют друг с другом, образуя общность
  • D) животные в зоопарке
  1. Кто такие члены семьи?
  • A) родственники, которые не живут вместе
  • B) люди, которые живут вместе и заботятся друг о друге — родители, дети, бабушки и дедушки
  • C) друзья по школе
  • D) соседи по подъезду
  1. Что такое обязанности?
  • A) желания
  • B) то, что мы должны делать, чтобы жить вместе и помогать другим
  • C) увлечения
  • D) правила внутри семьи
  1. Какие правила помогают жить в школе?
  • A) правила не существуют
  • B) приходить вовремя, слушать учителя, не мешать на уроках
  • C) можно шуметь и бегать по коридорам
  • D) не выполнять задания
  1. Что такое права ребенка?
  • A) право на свободный доступ к развлечениям
  • B) право на то, чтобы никто не мешал, без ограничений
  • C) права ребенка — на защиту, образование, здоровье, участие в жизни общества
  • D) право быть супергероем
  1. Кто может помочь обществу?
  • A) злые люди
  • B) преступники
  • C) волонтеры, учителя, врачи, полицейские
  • D) только взрослые
  1. Что означают правила поведения?
  • A) нормы, которые помогают людям жить без конфликтов
  • B) правила игр на перемене
  • C) законы страны
  • D) мнения друзей
  1. Какие профессии помогают обществу?
  • A) учитель, врач, полицейский, пожарный
  • B) певец
  • C) художник
  • D) кассир
  1. Где люди получают знания и навыки, которые помогают жить в обществе?
  • A) на улице
  • B) в школе
  • C) в магазине
  • D) в кинотеатре
  1. Как можно помочь своему городу или селу?
  • A) мусорить вокруг
  • B) беречь природу, сортировать мусор, помогать старшим, участвовать в посадке деревьев
  • C) не заботиться о соседях
  • D) критиковать без дела

Ответы: 1C, 2B, 3B, 4B, 5C, 6C, 7A, 8A, 9B, 10B

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по обществознанию Тема: Типы социальной динамики Класс: 10 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 1 Вывод теста с ответами: Да

Вопрос 1 Какие из нижеприведённых вариантов являются основными типами социальной динамики? A) Эволюционная B) Революционная C) Реформаторская D) Все выше перечисленные

Правильный ответ: D

Пояснение: Эволюционная — постепенные изменения без резких потрясений; революционная — радикальные, коренные изменения общества; реформаторская — перемены через реформы внутри существующей системы. Все эти виды относятся к типам социальной динамики.

{Другой предмет}
8 Класс

Ниже представлен тест по информатике для 8 класса на тему: Определение истинности составного высказывания. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 15 вопросов. Тест с ответами прилагается.

Название: Информатика — Определение истинности составного высказывания Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Ответы: Да

Вопросы

  1. Значение выражения p ∧ q, если p истинно, а q ложно? A) Истинно B) Ложно C) Неопределенно D) Зависит

  2. Значение выражения p ∨ q, если p истинно, а q ложно? A) Истинно B) Ложно C) Неопределенно D) Зависит

  3. Значение выражения ¬p, если p истинно? A) Истинно B) Ложно C) Неопределенно D) Зависит

  4. Значение выражения p → q, если p истинно, q ложно? A) Истинно B) Ложно C) Неопределенно D) Зависит

  5. Значение выражения p ↔ q, если p истинно, q ложно? A) Истинно B) Ложно C) Неопределенно D) Зависит

  6. Значение выражения (p ∧ q) ∨ r, если p истинно, q истинно, r ложно? A) Истинно B) Ложно C) Неопределенно D) Зависит

  7. Значение выражения ¬(p ∨ q), если p ложно, q ложно? A) Истинно B) Ложно C) Неопределенно D) Зависит

  8. Значение выражения (p → q) ∧ (q → p), если p истинно, q истинно? A) Истинно B) Ложно C) Неопределенно D) Зависит

  9. Значение выражения p ∧ ¬q, если p ложно, q истинно? A) Истинно B) Ложно C) Неопределенно D) Зависит

  10. Значение выражения (p ∨ q) → r, если p истинно, q ложно, r ложно? A) Истинно B) Ложно C) Неопределенно D) Зависит

  11. Значение выражения ¬(p ∧ q) ↔ (¬p ∨ ¬q), если p истинно, q ложно? A) Истинно B) Ложно C) Неопределенно D) Зависит

  12. Значение выражения (p ∧ ¬q) ∨ (¬p ∧ q), если p истинно, q истинно? A) Истинно B) Ложно C) Неопределенно D) Зависит

  13. Значение выражения ¬(p ∨ ¬q), если p ложно, q истинно? A) Истинно B) Ложно C) Неопределенно D) Зависит

  14. Значение выражения (p ∧ q) → ¬r, если p истинно, q ложно, r истине? A) Истинно B) Ложно C) Неопределенно D) Зависит

  15. Значение выражения (p ∨ q) ∧ (¬p ∨ r), если p истинно, q ложно, r истина? A) Истинно B) Ложно C) Неопределенно D) Зависит

Ответы 1 — B 2 — A 3 — B 4 — B 5 — B 6 — A 7 — A 8 — A 9 — B 10 — B 11 — A 12 — B 13 — A 14 — A 15 — A

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные условия (например, использовать конкретные примеры реальных высказываний вместо абстрактных p, q, r) или изменить формат ответов (например, варианты A–D на русские формулировки).

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта