Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ03 мая 2026 14:58
Ниже представлен тест по литературе на тему рассказа А. Солженицына «Матрёнин двор» для 8 класса. Все вопросы открытого типа. В конце — примерный ответный ключ.
Название теста: Литература. Текст: А. Солженицын «Матрёнин двор». 8 класс. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 10. Вывод ответов: да.
Ответы (примерный ключ к заданиям)
Матрёна Кузьмична — пожилая женщина из деревни, простодушная и доброжелательная. Основные черты: самоотверженность, скромность, готовность помогать другим, заботливость по отношению к близким и к незнакомым людям, трудолюбие; она живёт по совести и не ищет себе выгоды. Автор подчёркивает её человечность и нравственную чистоту.
Примеры бескорыстия: она делится последним хлебом/еда с голодными соседями; идёт на уступки другим, не считая каждого лишнего шага; она выслушивает страдания людей и помогает им в тяжёлые минуты; её помощь не носит показной характер, а идёт из глубокой доброты.
Автор рисует суровые быт и бытовые заботы деревни: скромные дома, сила природы, нехватка пищи и предметов повседневности, взаимная поддержка соседей, холод и трудности жизни. Взгляд через призму памяти героя показывает связь людей между собой и ценность человеческого отношения в сложных условиях.
Двор Матрёны — это место гостеприимства, тепла и памяти. Он служит символом человеческой души, которая согревает окружающих; после её смерти двор теряет часть своего тепла, но память о Матрёне продолжает жить в людях и в их отношениях.
Матрёна символизирует доброту, бескорыстие и моральную устойчивость. Другие персонажи часто действуют прагматично, ради собственной выгоды или бездумно, что подчеркивает контраст между человечностью Матрёны и бытовыми эгоизмами остальных. Этот контраст демонстрирует цену душевного богатства по сравнению с материальным.
Рассказчик — внешний свидетель, пришедший из вне/из города, вернувшийся в деревню. Его взгляд структурирует восприятие Матроны: он вглядывается в её поступки, оценивает их с позиции гуманизма и памяти. Его отношение помогает читателю увидеть глубину характера Матрёны и понять, почему её образ так значим для сообщества.
Художественные приёмы: реалистическое бытовое описание жизни деревни; контраст между добротой и холодностью окружения; лирическое настроение, спокойная интонация повествования; символизм (образ двора как хранителя тепла и памяти); характерное использование деталей быта для передачи эмоционального состояния героев.
В рассказе прослеживается столкновение старого уклада деревни и модернизации/нового времени. Автор показывает, что новые условия жизни нравственно не обязательно прибавляют человечности; порой они приводят к уходу старых норм взаимопомощи и сострадания. Матро́на остаётся символом человечности, противостоящей безразличию нового времени.
Основные выводы: человечность и милосердие имеют ценность независимо от социального статуса и материального положения; память о добрых делах важна для сообщества; критика бездушной или формальной стороны прогресса, который забывает людей; важна роль каждого отдельного человека в сохранении моральных норм.
Финал подчёркивает, что память о доброте сохраняется в людях, даже если внешне меняется эпоха. Смысл жизни — в малых делах добра и в том, как они остаются в памяти других; общество, движущееся вперёд, не должно забывать тех, кто делал мир теплее.
Тест по английскому языку Тема: Условные предложения 2 типа (Second Conditional) Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 8 Вывод теста с ответами: Да
Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.
Выберите предложение, образующее Условное предложение 2 типа. A) If I will win the lottery, I would travel around the world. B) If I won the lottery, I would travel around the world. C) If I was the lottery, I would travel around the world. D) If I win the lottery, I would travel around the world.
Заполните пропуск: If I were you, I ... more time. A) spend B) will spend C) would spend D) spent
Укажите предложение, которое является Условным предложением 2 типа. A) If I were taller, I can reach the top shelf. B) If I had more money, I would buy a new bike. C) If it will rain, we stay indoors. D) If he studies, he will pass the exam.
Заполните пропуск: If he ... harder, he would succeed. A) studied B) studies C) will study D) had studied
Выберите предложение, правильно выражающее смысл Условного предложения 2 типа. A) If I were rich, I would buy a house. B) If I am rich, I will buy a house. C) If I was rich, I would buy a house. D) If I were rich, I buy a house.
Заполните пропуск: If we had more time, we ... to the museum. A) will go B) would go C) go D) going
Выберите предложение, которое НЕ является Условным предложением 2 типа. A) If I were you, I would study more. B) If I study harder, I would pass the exam. C) If it rained tomorrow, we would stay indoors. D) If I had time, I would learn to play the guitar.
Выберите предложение, в котором в условной части используется форма were для выражения гипотетической настоящей ситуации. A) If I was rich, I would buy a yacht. B) If I were rich, I would buy a yacht. C) If I am rich, I would buy a yacht. D) If I were rich, I buy a yacht.
Ответы: 1 – B 2 – C 3 – B 4 – A 5 – A 6 – B 7 – B 8 – B
Ниже представлен тест по истории для 6 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Тема: Крестьяне и горожане. Всеобщая история. 5 вопросов. В конце — ответы.
Что означало положение крестьян в феодальном обществе?
A) Свободные торговцы
B) Владельцы земли и правители
C) Обрабатывали землю феодала и платили оброк и повинности
D) Горожане, живущие в городе
Какие объединения объединяли ремесленников и купцов в городе в Средневековье?
A) Цехи
B) Монополии
C) Королевские советы
D) Церкви
Какими повинностями часто обременяли крестьянина в феодальной системе?
A) Выплаты налогов городу
B) Оброк и барщина
C) Военная служба в армии короля
D) Разведение лошадей для знати
Какой фактор способствовал росту городов в Средневековье?
A) Вымирание населения
B) Рост сельского населения
C) Появление рынков и развитие торговли
D) Закрытие школ
Какое из утверждений верно характеризует отношения между крестьянами и горожанами в позднем Средневековье?
A) Деревни были богаче городов
B) Горожане торговали и жили в городах, крестьяне жили в деревнях и занимались земледелием
C) Города не имели прав
D) Все крестьяне жили в городах
Ответы:
Тема теста: Экономическая деятельность и её субъекты Предмет: Обществознание Класс учеников: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Выводить тест с ответами: Да
Что такое экономическая деятельность? A) только производство материальных благ B) производство, распределение, обмен и потребление благ и услуг C) только торговля D) только государственные закупки Ответ: B
Кто относится к основным субъектам экономической деятельности? A) только государство B) только фирмы C) домохозяйства, фирмы и государство D) банки и НКО Ответ: C
Что такое домохозяйство в экономике? A) предприятие по производству товаров B) население, участвующее в потреблении и получении доходов C) государственный орган D) банк Ответ: B
Что такое предпринимательские способности? A) использование ресурсов без риска B) способность организовывать производство, принимать риск и внедрять инновации C) покупка товаров за границей D) сохранение капитала Ответ: B
Какие ресурсы называются факторами производства? A) земля, труд, капитал, предпринимательские способности B) деньги, товары, услуги C) рынок и государство D) деньги и кредиты Ответ: A
Какая из перечисленных форм собственности относится к экономике? A) рыночная экономика B) частная, государственная и муниципальная C) государственный план D) банковская деятельность Ответ: B
Какой элемент рыночной экономики определяет цену блага? A) спрос и предложение B) государственный регламент C) налоговая политика D) уровень инфляции Ответ: A
Что такое спрос? A) готовность покупателя приобрести благо по определённой цене B) количество товара, которое фирмы готовы продавать C) совокупность налогов D) государственный заказ Ответ: A
Что такое предложение? A) готовность покупателя купить B) совокупность благ, которые производители готовы продавать по конкретной цене C) распределение ресурсов D) потребление благ Ответ: B
Какие блага называют общественными благами? A) блага, производство которых полностью на рынке B) блага, не исключаемые из потребления и не конкурируют между потребителями C) личные блага D) банковские услуги и государственные закупки Ответ: B
Какая экономическая система действует в большинстве стран с элементами государственного регулирования? A) командная экономика B) рыночная экономика с элементами государственной регулировки (смешанная экономика) C) социалистическая D) плановая экономика Ответ: B
Какую роль играет государство в экономике? A) не участвует в экономике B) устанавливает правила, обеспечивает общественные блага и регулирует рынок C) только покупатель D) только продавец Ответ: B
Что такое рынок? A) место, где сделки не происходят B) совокупность выпусков и спросов без взаимосвязи C) система отношений между спросом и предложением, которые устанавливают цены и распределяют ресурсы D) государственный орган контроля Ответ: C
Что такое предпринимательская деятельность? A) организация производства, риск и инновации, создание бизнеса B) потребление товаров C) государственный контроль цен D) распределение доходов Ответ: A
Что такое монополия? A) множество продавцов на рынке B) один продавец, который доминирует и контролирует предложение на рынке C) государственное предприятие D) рынок товаров широкого спроса Ответ: B
Какой из следующих материалов является металлом?
Какой металл является самым легким?
Какой сплав используется для изготовления алюминиевых банок?
Какой металл легко корродирует (ржавеет) на воздухе?
Какой из следующих сплавов обычно используется для производства монет?
Какой металл используют для электропроводки благодаря его высокой проводимости?
Что такое сплав?
Какой металл используется для производства автомобилей и самолетов?
Какой сплав используется в производстве бронежилетов?
Какой металл самый прочный на растяжение?
Какой из перечисленных металлов является благородным?
Какой металл часто используется для создания кухонной утвари?
Какой из этих металлов способен проводить электрический ток?
Какой сплав используется для изготовления инструментов?
Какой элемент придает стали прочность и твердость?
Обсудите вопросы теста на уроках технологии, чтобы углубить понимание свойств металлов и сплавов.