Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему 1. Движение заряженной частицы по окружности в магнитном поле ". 2. Три закона фотоеффекта 3. Строение ядра атома 4. Энергетические уровни 5. Электромагнитные волны

04 мая 2026 04:34

{Другой предмет}
11 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже представлен тест по физике для 11 класса. Все вопросы — множественный выбор. В конце — ответ/ключ с краткими пояснениями.

  1. Заряженная частица движется по окружности в однородном магнитном поле B, движение перпендикулярно B. Какая формула дает радиус траектории R? A) R = m v / (q B) B) R = q B / (m v) C) R = p / (q B), где p = mv D) R = (mv) / (p B)

  2. Какие утверждения описывают три закона фотоеффекта? A) существует пороговая частота hf ≥ φ B) KE фотоэлектронов равна KE = hf − φ C) число выбитых электронов пропорционально интенсивности света (при hf > φ) D) все вышеуп listed верны

  3. Из чего состоит ядро атома? A) протоны и нейтроны B) электроны и протоны C) протоны и фотоны D) нейтроны и электроны

  4. Какой смысл даст формула R ≈ R0 A^(1/3) (R0 ≈ 1.2 fm)? A) радиус ядра растет с количеством нуклонов A B) радиус не зависит от A C) радиус пропорционален A^2 D) радиус зависит только от числа протонов

  5. Энергия перехода в атоме водорода между уровнями n=3 и n=2 равна: A) 0.66 eV B) 1.89 eV C) 2.55 eV D) 3.40 eV

  6. Энергия перехода между уровнями n=4 и n=2 в водородоподобном атоме равна: A) 0.85 eV B) 2.55 eV C) 3.40 eV D) 4.84 eV

  7. Какое из утверждений верно относительно электромагнитных волн? A) они являются поперечными волнами B) требуют среды для распространения C) их скорость в вакууме зависит от частоты D) их энергия не зависит от частоты

  8. Энергия одного фотона электромагнитной волны пропорциональна: A) частоте hf B) длине волны λ C) квадрату частоты D) константе без зависимости от частоты

  9. Какие типы поляризации существуют у электромагнитных волн? A) линейная, круговая, эллиптическая B) только линейная C) только круговая D) нет поляризации

  10. Почему энергия электронов в атоме дискретна? A) потому что орбитальные траектории непрерывны B) из-за волновой природы электронов и граничных условий C) из-за теплового распада D) из-за внешних полей

Ответы: 1 — A 2 — D 3 — A 4 — A 5 — B 6 — B 7 — A 8 — A 9 — A 10 — B

Краткие пояснения к ответам (для быстрого разборa):

  1. Радиус круговой орбиты в магнитном поле равен R = mv/(qB) при движении перпендикулярно B.
  2. По фотоеффекту: пороговая частота hf ≥ φ; KE = hf − φ; число выбитых электронов пропорционально интенсивности света (при hf > φ).
  3. Ядро атома состоит из протонов и нейтронов.
  4. Радиус ядра растет с количеством нуклонов примерно как R ≈ R0 A^(1/3).
  5. Энергия перехода 3 → 2 в водороде равна E = 13.6 eV (1/4 − 1/9) ≈ 1.89 eV.
  6. Энергия перехода 4 → 2: E = 13.6 eV (1/4 − 1/16) = 13.6 × 3/16 ≈ 2.55 eV.
  7. Верно: электромагнитные волны — поперечные волны; в вакууме скорость не зависит от частоты, но правильная формулировка в вопросе — это факт о поперечности и отсутствии среды. (Опция A — корректна.)
  8. Энергия фотона E = hf — пропорциональна частоте.
  9. Существуют линейная, круговая и эллиптическая поляризации.
  10. Квантование энергии атома объясняется волновой природой электронов и граничными условиями волновых функций.
Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
5 Класс

Тест по русскому языку на тему "Чередующиеся гласные в корнях слов" (5 класс)

Вопрос 1:

В каком слове чередуется гласная в корне?

  • A) морковь
  • B) брать
  • C) бегом
  • D) стон

Вопрос 2:

Выберите слово, в котором в корне происходит чередование:

  • A) мост
  • B) тетрадь
  • C) свет
  • D) зоркий

Вопрос 3:

Какое из следующих слов содержит чередующуюся гласную в корне?

  • A) дым
  • B) слон
  • C) гнездо
  • D) песок

Вопрос 4:

В каком из следующих слов происходит чередование:

  • A) черный
  • B) бегать
  • C) лягушка
  • D) лопата

Вопрос 5:

Выберите слово с чередующимися гласными в корне:

  • A) случай
  • B) клик
  • C) варить
  • D) прыгать

Постарайтесь ответить на все вопросы и пересмотрите свои ответы перед сдачей теста!

{Другой предмет}
5 Класс

Тест по истории для 5 класса на тему «Нововавилонское царство»

Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

  1. Какое событие связано с падением Нововавилонского царства? a) Нашествие персов
    b) Война с ассирийцами
    c) Нападение хеттов
    d) Установление демографического контроля

  2. Какое из следующих сооружений было построено в Нововавилонском царстве? a) Пирамида Хеопса
    b) Висячие сады Семирамиды
    c) Акрополь в Афинах
    d) Колизей

  3. Кто из следующих правителей был наиболее известен в Нововавилонском царстве? a) Навуходоносор II
    b) Хаммурапи
    c) Ашшурбанипал
    d) Ксеркс

  4. Какая из перечисленных культурных особенностей относится к Нововавилонскому царству? a) Мумия
    b) Зиккурат
    c) Платон
    d) Мост через реку

  5. Какое важное завоевание было совершено Навуходоносором II? a) Завоевание Египта
    b) Завоевание Греции
    c) Завоевание Персиды
    d) Завоевание Ассирии

  6. Какой документ был составлен в Нововавилонском царстве в связи с культурным и юридическим развитием? a) Кодекс Хаммурапи
    b) Библия
    c) Веды
    d) Шумерские записи

  7. Какой бог был особенно почитаем в Нововавилонском царстве? a) Зевс
    b) Мардук
    c) Амон
    d) Инанна

  8. Какой город являлся столицей Нововавилонского царства? a) Урук
    b) Вавилон
    c) Ниневия
    d) Ассур

  9. В каком веке Нововавилонское царство достигло своего наибольшего могущества? a) V век до н.э.
    b) VII век до н.э.
    c) VIII век до н.э.
    d) VI век до н.э.

  10. Какое событие произошло в 586 году до н.э.? a) Установление Римской империи
    b) Падение Иерусалима
    c) Разрушение Вавилона
    d) Основание Тира

  11. Кто был последним правителем Нововавилонского царства? a) Саргон
    b) Навуходоносор III
    c) Навуходоносор II
    d) Белшаззар

  12. Какой из этих аспектов культуры не был характерен для Нововавилонского царства? a) Литература
    b) Научные знания
    c) Академическое воспитание
    d) Пиратство

  13. Какой стиль архитектуры наиболее ассоциируется с Нововавилонским царством? a) Готика
    b) Классический
    c) Месопотамский
    d) Ренессанс

  14. В каком плане Новый Вавилон отличался от предыдущих ассирийских держав? a) В военном деле
    b) В культурном развитии
    c) В размере территории
    d) В количестве войн

  15. Какое из следующего было важным достижением в области астрономии нововавилонской эпохи? a) Создание тетрактиса
    b) Разработка системы зодиаков
    c) Определение солнечного времени
    d) Открытие законов тяжести

  16. Какой из описанных предметов был важной частью кабинетной науки в Нововавилонском царстве? a) Ляпис-лазурь
    b) Ломка камня
    c) Клинопись
    d) Документы целестины

  17. Чем обеспечивалась экономика Нововавилонского царства? a) Охота и собирательство
    b) Сельское хозяйство и торговля
    c) Промышленность
    d) Услуги

  18. Каким образом в Вавилоне изучали законы? a) По устным традициям
    b) По шумерским текстам
    c) По литературным произведениям
    d) По Иерусалимским письмам

  19. Какое событие произошло в результате военных походов Навуходоносора II? a) Расширение границ
    b) Падение селевкидов
    c) Образование Римской империи
    d) Уход греков

  20. Какой из этих терминов не имеет отношения к Нововавилонскому царству? a) Алфавит
    b) Зиккурат
    c) Законодательство
    d) Карта Финика

  21. Какой язык использовался для писем и официальных документов в Нововавилонском царстве? a) Греческий
    b) Латинский
    c) Акадский
    d) Египетский

  22. Какой из этих праздников был важен в религиозной жизни Нововавилонского царства? a) Ханука
    b) Новый год (Акиту)
    c) Рождество
    d) Пасха

  23. Какое животное было священным в Нововавилонском царстве? a) Собака
    b) Кошка
    c) Быка
    d) Лошадь

  24. Какой природный ресурс был важен для Нововавилонского царства? a) Золото
    b) Нефть
    c) Дерево
    d) Хлеб

  25. Каково было основное занятие населения в Нововавилонском царстве? a) Скотоводство
    b) Земледелие
    c) Торговля
    d) Рыболовство

  26. Когда было основано Нововавилонское царство? a) 1000 год до н.э.
    b) 612 год до н.э.
    c) 2000 год до н.э.
    d) 1500 год до н.э.

  27. Как звали основателя Нововавилонского царства? a) Синахериб
    b) Набопаласар
    c) Набонид
    d) Меродах-баладан

  28. Какой вид печатного искусства развивался в Нововавилонском царстве? a) Гравюра
    b) Литография
    c) Штемпельная печать
    d) Восковая печать

  29. Какое природное явление оказывало влияние на сельское хозяйство Нововавилонского царства? a) Наводнения
    b) Сухость
    c) Ураганы
    d) Землетрясения

  30. Какое историческое событие мы можем считать кульминацией Нововавилонского царства? a) Построение Вавилонской башни
    b) Завоевание Ниневии
    c) Падение Иерусалима и разрушение храма
    d) Образование Римской республики

Конец теста. Удачи!

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по теме: Токтогул Сатылганов для 6 класса

Вопрос 1: Где родился Токтогул Сатылганов?
a) Бишкек
b) Ош
c) Жалал-Абад
d) Нарын

Ответ: c) Жалал-Абад

Вопрос 2: Какой инструмент был основным в творчестве Токтогул Сатылганова?
a) Гитара
b) Комуз
c) Курай
d) Сольвей

Ответ: b) Комуз

Вопрос 3: Какой народной акыном был Токтогул Сатылганов?
a) Поэтом
b) Прозаиком
c) Шутом
d) Музыкантом

Ответ: a) Поэтом

Вопрос 4: Какая тема часто присутствует в произведениях Токтогул Сатылганова?
a) Природа
b) Любовь
c) Социальные проблемы
d) Сказочные события

Ответ: c) Социальные проблемы

Вопрос 5: В каком веке жил Токтогул Сатылганов?
a) XVIII
b) XIX
c) XX
d) XXI

Ответ: b) XIX

Вопрос 6: Какой стиль творчества характеризует Токтогул Сатылганов?
a) Романтизм
b) Реализм
c) Модернизм
d) Символизм

Ответ: a) Романтизм

Вопрос 7: Какой из следующих жанров не относится к творчеству Токтогула Сатылганова?
a) Эпос
b) Лирика
c) Драма
d) Баллада

Ответ: c) Драма

Вопрос 8: Какое значение имеет имя Токтогула в кыргызской культуре?
a) Учитель
b) Лидер
c) Символ свободы
d) Генерал

Ответ: c) Символ свободы

Вопрос 9: Какой музыкальный стиль чаще всего ассоциируется с Токтогулом?
a) Классическая музыка
b) Фолк-музыка
c) Джаз
d) Поп-музыка

Ответ: b) Фолк-музыка

Вопрос 10: Токтогул Сатылганов также известен как:
a) Кыймылдуу
b) Сармерден
c) Ууру
d) Ардактуу

Ответ: b) Сармерден

Этот тест поможет ученикам лучше понять и запомнить основные факты о Токтогуле Сатылганове и его вкладе в кыргызскую культуру.

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по геометрии для 8 класса: Подобные треугольники

Вопрос 1: Определи, что такое подобные треугольники. Приведи пример.

Ответ: Подобные треугольники — это треугольники, у которых углы равны и соответствующие стороны пропорциональны. Пример: треугольники ABC и DEF, если ∠A = ∠D, ∠B = ∠E, ∠C = ∠F и AB/DE = BC/EF = AC/DF.

Вопрос 2: Каковы условия подобия треугольников? Перечисли их.

Ответ: Условия подобия треугольников:

  1. Условие равенства углов (AAA): Если все три угла одного треугольника равны соответствующим углам другого треугольника, то такие треугольники подобны.
  2. Условие пропорциональности сторон (SAS): Если два треугольника имеют два равных угла и одну сторону, которая пропорциональна соответствующей стороне, то треугольники подобны.
  3. Условие три равные стороны (SSS): Если три стороны одного треугольника пропорциональны трем сторонам другого треугольника, то треугольники подобны.

Вопрос 3: Обоснуй, почему прямоугольные треугольники с одним равным острым углом являются подобными.

Ответ: Прямоугольные треугольники с одним равным острым углом имеют равенство одного острого угла и прямого угла. Из этого следует, что второй острый угол во втором треугольнике также будет равен, так как сумма углов в треугольнике равна 180°. Таким образом, оба треугольника имеют равные углы, что по условию AAA говорит о том, что они подобны.

Вопрос 4: В треугольнике ABC, если AB = 6 см, AC = 8 см, а в треугольнике DEF, если DE = 3 см, DF = 4 см, являются ли эти треугольники подобными? Обоснуй ответ.

Ответ: Чтобы определить, являются ли треугольники подобными, надо проверить пропорциональность сторон. AB/DE = 6/3 = 2, AC/DF = 8/4 = 2. Так как стороны пропорциональны (2:1), треугольники ABC и DEF подобны по условию SSS.

Вопрос 5: Приведи пример, когда два треугольника НЕ могут быть подобны, несмотря на то что у них равны два угла.

Ответ: Например, если у одного треугольника ABC угол A = 30°, угол B = 70°, а у другого треугольника DEF угол D = 30°, угол E = 70°, но длина стороны AC в ABC гораздо меньше длины стороны DF в DEF. В таком случае треугольники не будут подобны по условию SSS.

Вопрос 6: Найди длину стороны, если треугольник ABC подобен треугольнику DEF, где AB = 12 см, DE = 4 см, а AC = 9 см. Найди DF.

Ответ: Из условия подобия следует, что AB/DE = AC/DF. То есть, 12/4 = 9/DF. Это означает, что DF = (4*9)/12 = 3 см.

Вопрос 7: Определи, как можно использовать свойства подобных треугольников для нахождения высоты треугольника, если известны основания и их высоты.

Ответ: Высота треугольника к основанию будет пропорциональна высоте другого подобного треугольника. Например, если треугольники ABC и DEF подобны, и известна высота h к основанию AB и соответствующая высота k к основанию DE, то h/k = AB/DE. Таким образом, можно найти высоту, если известна пропорция сторон.

Вопрос 8: Приведи формулу для нахождения отношения площадей двух подобных треугольников.

Ответ: Отношение площадей двух подобных треугольников равно квадрату отношения их соотношений сторон. Если a и b – стороны двух подобных треугольников, то S1/S2 = (a/b)², где S1 и S2 – площади треугольников.

Вопрос 9: Как можно доказать, что если два треугольника подобны, то их периметры также пропорциональны?

Ответ: Поскольку соответствующие стороны подобных треугольников пропорциональны, если стороны первого треугольника равны a, b и c, а второго треугольника – k * a, k * b и k * c, то периметры P1 = a + b + c и P2 = ka + kb + kc = k(a + b + c) = k * P1. Таким образом, P1/P2 = 1/k, что показывает, что периметры также пропорциональны.

Вопрос 10: В треугольнике ABC угол A равен 50°, угол B равен 60°. Найди угол C и объясни, как это связано с подобием треугольников.

Ответ: Угол C можно найти, используя сумму углов в треугольнике: ∠C = 180° - ∠A - ∠B = 180° - 50° - 60° = 70°. Похожие отношения углов могут быть использованы в других треугольниках для проверки их подобия, так как соответствующие углы будут равны, подтверждая условие AAA для подобия.

Конец теста. Успехов в подготовке!

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта