Тест на тему Исследование сохранения импульса при упругом взаимодействии

Тест по алгебре. Тема: Сложение, вычитание, деление, умножение десятичных дробей (класс 9). Тип вопросов: открытый. Всего: 10 вопросов. Ответы приведены после теста.

1. Вычислите: 12,5 + 7,036
2. Вычислите: 15,4 - 3,267
3. Вычислите: 4,2 × 3,05
4. Вычислите: 9,75 ÷ 2,5
5. Вычислите: 0,75 + 2,3
6. Вычислите: 6,4 × 0,8
7. Вычислите: 10,0 ÷ 0,25
8. Вычислите: 123,45 - 23,005
9. Вычислите: 7,08 + 0,902
10. Вычислите: 8,4 ÷ 1,4

Ответы:

1. 19,536
2. 12,133
3. 12,81
4. 3,9
5. 3,05
6. 5,12
7. 40
8. 100,445
9. 7,982
10. 6

Ниже представлен тест по биологии на тему "Растения и среда обитания" для 7 класса. Тип вопросов — множественный выбор. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Что такое среда обитания растения? A) Совокупность только света и воды B) Только почва C) Совокупность абиотических и биотических факторов, условий, в которых растение живет D) Только климат Правильный ответ: C

2. Какие факторы необходимы для фотосинтеза? A) Свет, кислород, вода B) Свет, углекислый газ, вода C) Свет, вода, почва D) Углекислый газ, вода, кислород Правильный ответ: B

3. Какая адаптация характерна для водных растений? A) Большие воздушные полости в стебле и листьях B) Узкие и глубокие корни C) Густые колючие листья D) Нет корней Правильный ответ: A

4. Какую роль выполняют корни растения? A) Поглощают свет B) Поглощают воду и минеральные вещества и закрепляют растение C) Периодически обновляются D) Поглощают углекислый газ Правильный ответ: B

5. Какие условия характерны для пустынной среды? A) Много осадков B) Частые засухи C) Холодная вода D) Постоянный снег Правильный ответ: B

6. Какие адаптации характерны для болотных растений? A) Узкие листья B) Большие воздушные полости в стеблях и листьях C) Жёсткая кожура D) Красивые цветы Правильный ответ: B

7. К биотическим факторам среды относится: A) Свет B) Температура C) Насекомые-опылители D) Влажность Правильный ответ: C

8. Какие признаки характерны для растений в условиях слабого освещения? A) Маленькие листья B) Большие листья C) Широкие стебли D) Длинное цветение Правильный ответ: B

9. Что обеспечивает фотосинтез для растительного мира и окружающей среды? A) Потребляет кислород B) Производит кислород и органические вещества C) Использует воду как источник кислорода D) Не влияет на атмосферу Правильный ответ: B

10. Пример среды обитания водных растений? A) Лес B) Пруд C) Пустыня D) Степь Правильный ответ: B

1. Установите соответствие между видом топлива и его характеристикой.

Группа 1:

• А) Нефть
• Б) Природный газ
• В) Каменный уголь
• Г) Урановая руда

Группа 2:

• 1. Горючее полезное ископаемое, жидкое при обычных условиях
• 2. Горючее полезное ископаемое, газообразное при обычных условиях
• 3. Твёрдое горючее полезное ископаемое, образовавшееся из растительных остатков
• 4. Сырьё для производства ядерного топлива

2. Установите соответствие между типом электростанции и используемым источником энергии.

Группа 1:

• А) Тепловая электростанция
• Б) Гидроэлектростанция
• В) Атомная электростанция
• Г) Ветровая электростанция

Группа 2:

• 1. Энергия движения и падения воды
• 2. Кинетическая энергия воздушных масс
• 3. Энергия, выделяющаяся при сжигании топлива
• 4. Энергия деления ядер атомов

3. Установите соответствие между районом или месторождением и характерным для него топливным ресурсом.

Группа 1:

• А) Ямало-Ненецкий автономный округ
• Б) Кузбасс
• В) Самотлорское месторождение
• Г) Канско-Ачинский бассейн

Группа 2:

• 1. Нефть
• 2. Природный газ
• 3. Бурый уголь
• 4. Каменный уголь

4. Установите соответствие между видом транспорта и перевозимым топливом или направлением перевозки.

Группа 1:

• А) Магистральный нефтепровод
• Б) Газопровод
• В) Танкер
• Г) Железнодорожный состав

Группа 2:

• 1. Природный газ по трубопроводу
• 2. Каменный уголь и другое массовое твёрдое топливо по железной дороге
• 3. Нефть или нефтепродукты морем
• 4. Нефть по трубопроводу на суше

5. Установите соответствие между способом добычи или переработки топлива и его характеристикой.

Группа 1:

• А) Карьерный способ
• Б) Шахтный способ
• В) Буровой способ
• Г) Обогащение угля

Группа 2:

• 1. Извлечение нефти или газа через скважины
• 2. Подземная добыча угля
• 3. Открытая добыча топлива в карьере
• 4. Удаление части пустой породы из угля

6. Установите соответствие между страной и её ролью на мировом топливно-энергетическом рынке.

Группа 1:

• А) Саудовская Аравия
• Б) Катар
• В) Австралия
• Г) Казахстан

Группа 2:

• 1. Крупный экспортёр сжиженного природного газа
• 2. Один из крупнейших мировых производителей урана
• 3. Крупный экспортёр нефти
• 4. Крупный экспортёр каменного угля

7. Установите соответствие между экологической проблемой и её основной причиной.

Группа 1:

• А) Выбросы сернистого газа и кислотные дожди
• Б) Нефтяные разливы
• В) Затопление земель и изменение речного стока
• Г) Радиоактивные отходы

Группа 2:

• 1. Создание водохранилищ при строительстве ГЭС
• 2. Добыча и транспортировка нефти
• 3. Работа атомных электростанций
• 4. Сжигание угля или мазута на ТЭС

8. Установите соответствие между понятием и его определением.

Группа 1:

• А) Топливно-энергетический комплекс
• Б) Топливная промышленность
• В) Электроэнергетика
• Г) Энергосистема

Группа 2:

• 1. Отрасль, связанная с добычей, переработкой и транспортировкой топлива
• 2. Производство, передача и распределение электроэнергии
• 3. Совокупность взаимосвязанных электростанций, электрических сетей и подстанций
• 4. Совокупность отраслей, добывающих и перерабатывающих топливо, а также производящих и передающих энергию

9. Установите соответствие между видом возобновляемой энергетики и используемым источником энергии.

Группа 1:

• А) Солнечная энергетика
• Б) Геотермальная энергетика
• В) Приливная энергетика
• Г) Биоэнергетика

Группа 2:

• 1. Энергия приливов и отливов
• 2. Энергия солнечного излучения
• 3. Энергия биомассы и органических отходов
• 4. Тепло внутренних слоёв Земли

10. Установите соответствие между электростанцией и её типом.

Группа 1:

• А) Сургутская ГРЭС-2
• Б) Саяно-Шушенская ГЭС
• В) Балаковская АЭС
• Г) Кислогубская ПЭС

Группа 2:

• 1. Атомная электростанция
• 2. Гидроэлектростанция
• 3. Приливная электростанция
• 4. Тепловая электростанция

Ответы

1 — А–1, Б–2, В–3, Г–4
2 — А–3, Б–1, В–4, Г–2
3 — А–2, Б–4, В–1, Г–3
4 — А–4, Б–1, В–3, Г–2
5 — А–3, Б–2, В–1, Г–4
6 — А–3, Б–1, В–4, Г–2
7 — А–4, Б–2, В–1, Г–3
8 — А–4, Б–1, В–2, Г–3
9 — А–2, Б–4, В–1, Г–3
10 — А–4, Б–2, В–1, Г–3

Тест по Обществознанию для 7 класса: Юридическая ответственность

Правила:

• В тесте 5 вопросов.
• Выберите наиболее подходящий вариант ответа.
• После окончания теста будут показаны правильные ответы.

Вопросы:

1. Что такое юридическая ответственность? A) Ответственность перед друзьями B) Ответственность перед законом C) Ответственность перед родителями D) Ответственность перед учителями

2. Какие виды ответственности существуют в юриспруденции? A) Гражданская, административная, уголовная B) Школьная, спортивная, культурная C) Родительская, учительская, дружеская D) Техническая, медицинская, экологическая

3. Какие последствия могут быть за нарушение законов? A) Повышение кармы B) Штраф, лишение свободы, обязательные работы C) Подарки и поощрения D) Ничего, если ты не пойман

4. Что такое презумпция невиновности? A) Подозрение во всех преступлениях B) Предположение о невиновности до доказательства вины C) Обязательное признание виновности D) Условный приговор

5. Какие органы занимаются назначением наказания за преступление? A) Учебные заведения B) Судебные органы C) Религиозные общества D) Спортивные клубы

Ответы:

1. B) Ответственность перед законом
2. A) Гражданская, административная, уголовная
3. B) Штраф, лишение свободы, обязательные работы
4. B) Предположение о невиновности до доказательства вины
5. B) Судебные органы