Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 мая 2026 05:40
Ниже представлен тест по ОБЖ на тему «Пожарная безопасность в общественных местах» для 8 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Все вопросы с правильными ответами.
Что означает сигнал пожарной тревоги в общественном месте? A) можно продолжать работу B) нужно немедленно эвакуироваться C) усилить громкость музыки D) игнорировать Правильный ответ: B
Какие пути эвакуации следует использовать? A) только обычный вход B) аварийные выходы, указанные на схемах эвакуации C) любые двери, через которые можно выйти D) окна первого этажа Правильный ответ: B
Что делать, если ощущаешь запах дыма в помещении? A) прятаться под столом B) направиться к выходу и предупредить взрослых/сотрудников, вызвать пожарную по номеру 112 C) продолжать покупки D) прятаться в холодильнике Правильный ответ: B
Как нужно держать себя при эвакуации? A) бегом по любому маршруту B) спокойно, без паники, по безопасной скорости, помогая другим C) поднимать гантели D) прятаться за витриной Правильный ответ: B
Что запрещено делать во время пожара в общественном месте? A) следовать инструкциям охраны B) пользоваться лифтом C) использовать эвакуационные выходы D) сообщать персоналу о пожаре Правильный ответ: B
Какой номер следует набрать для вызова помощи? A) 911 B) 112 C) 101 D) 999 Правильный ответ: B
Что следует сделать с огнем, если он небольшой и вы обучены пользоваться огнетушителем? A) использовать огнетушитель по инструкции B) в любом случае тушить огонь водой C) уйти D) кричать Правильный ответ: A
Как двигаться по дымной зоне? A) бежать по лестнице B) ползком или пригнувшись, дышать через нос, рот прикрыть влажной тканью C) вверх по лестнице в лифте D) прыгать через перила Правильный ответ: B
Что следует сделать перед выходом из здания при тревоге? A) выключить свет B) забрать личные вещи и задержать других C) убедиться, что все эвакуированы и выйти по указанному маршруту D) вернуться за вещами Правильный ответ: C
Почему нельзя пользоваться лифтом во время пожара? A) потому что лифт может застрять и задержать эвакуацию B) потому что лифт не работает C) потому что он станет безопаснее D) потому что можно толпой выйти Правильный ответ: A
Почему не рекомендуется возвращаться в здание после выхода на улицу? A) там может быть ещё пожар или дым B) там прохладно C) там жарко D) там неинтересно Правильный ответ: A
Какие предметы затрудняют эвакуацию? A) маленькие монеты B) громоздкие сумки и чемоданы C) бумажник D) наушники Правильный ответ: B
Если путь к выходу перекрыт огнем, что следует сделать? A) возвращаться вглубь здания B) найти ближайшее безопасное место, закрыть дверь, перекрыть щели, при необходимости сообщить спасателям о вашем местоположении C) выйти через окно D) ждать, пока огонь потушат Правильный ответ: B
Какие признаки могут свидетельствовать о пожаре? A) запах дыма, увеличение жара, слабый свет B) звук музыки C) запах кофе D) шепот Правильный ответ: A
Какие шаги помогут быть готовым к пожарной безопасности в общественных местах? A) изучать правила, помнить номер 112, учиться пользоваться огнетушителем, знать план эвакуации, участвовать в тренировках B) полагаться на учителей C) забыть D) бегать без инструкции Правильный ответ: A
Какой рассказ считается первым значительным произведением Чехова?
Ответ: A) "Скучная история"
В каком году был написан рассказ "Студент"?
Ответ: B) 1895
Какое из ниже перечисленных произведений относится к ранним рассказам Чехова?
Ответ: C) "Каштанка"
Какой литературный жанр чаще всего использовал Чехов в своем раннем творчестве?
Ответ: C) Рассказ
Какой мотив является центральным в рассказе "Война и мир"?
Ответ: B) Темы войны
Какой герой встречается в рассказе "Смерть чиновника"?
Ответ: A) Чиновник Червяков
Какой хрестоматийный сюжет Чехов использует для иллюстрации своей философии жизни?
Ответ: B) Судьба простого человека
Назовите рассказ Чехова, в котором описывается конфликт между городом и деревней.
Ответ: C) "Крыжовник"
Какое изображение села можно найти в ранних произведениях Чехова?
Ответ: B) Печальное
Какой стиль письма часто использует Чехов в своих ранних рассказах?
Ответ: C) Реалистичный
Какое из нижеперечисленных произведений написано Чеховым в 1896 году?
Ответ: B) "Печальная ягода"
Какой прием Чехов использует для создания комического эффекта в своих рассказах?
Ответ: A) Ирония
В каком произведении Чехов показал конфликт между главными героями, но не дал четкого решения?
Ответ: C) "Скучная история"
Какое качество наиболее часто присуще персонажам Чехова?
Ответ: C) Обычность
Что отличает стиль Чехова от других авторов того времени?
Ответ: C) Простота и лаконичность
Какой образ наиболее часто присутствует в ранних рассказах Чехова?
Ответ: C) Образ природы
Какое влияние оказали семейные обстоятельства Чехова на его творчество?
Ответ: A) Позитивное
Какой тип конфликта наиболее характерен для ранней прозы Чехова?
Ответ: A) Конфликт между личностью и обществом
В какую эпоху жил и творил Чехов?
Ответ: B) 19 век
Какое основное чувство передается через ранние произведения Чехова?
Ответ: B) Безысходность
Этот тест содержит 20 вопросов на тему раннего периода прозы Чехова и предназначен для учеников 11 класса. Все вопросы имеют единственный правильный ответ.
Тест по истории для 11 класса
Тема: Страны США и Западной Европы во второй половине XX века
Вопросы:
Какое событие стало началом Холодной войны?
a) Конец Второй мировой войны
b) Образование НАТО
c) Корейская война
d) Кубинский кризис
Ответ: a) Конец Второй мировой войны
В каком году была основана Организация Объединенных Наций (ООН)?
a) 1945
b) 1948
c) 1955
d) 1960
Ответ: a) 1945
Какой документ стал основой для экономической интеграции Западной Европы после войны?
a) Договор о Европейском Сообществе
b) Бреттон-Вудское соглашение
c) Договор о выполнении плана Маршала
d) Маастрихтский договор
Ответ: a) Договор о Европейском Сообществе
Как назывался план, предложенный США для помощи Европе после Второй мировой войны?
a) Пакт Рио
b) План Маршала
c) План Даллеса
d) План Континентальной помощи
Ответ: b) План Маршала
Какое из этих событий произошло в 1963 году?
a) Начало войны во Вьетнаме
b) Убийство президента США Джона Кеннеди
c) Кубинский кризис
d) Подписание Договора о запрещении ядерных испытаний
Ответ: b) Убийство президента США Джона Кеннеди
Какие страны входили в состав "советского блока" во время Холодной войны?
a) Великобритания, Франция, Германия
b) Польша, Чехословакия, Венгрия
c) Норвегия, Швеция, Финляндия
d) Австрия, Швейцария, Испания
Ответ: b) Польша, Чехословакия, Венгрия
Какое событие обозначило начало расцвета гражданских прав в США?
a) Декларация независимости
b) Закон о гражданских правах 1964 года
c) Движение за права чернокожих 1950-х
d) Избрание Барака Обамы президентом
Ответ: b) Закон о гражданских правах 1964 года
Какой из этих лидеров не был президентом США во время Холодной войны?
a) Гарри Трумэн
b) Дуайт Эйзенхауэр
c) Джон Кеннеди
d) Франклин Рузвельт
Ответ: d) Франклин Рузвельт
Какой был основной мотив создания НАТО в 1949 году?
a) Экономическая интеграция
b) Военная безопасность против угрозы СССР
c) Культурное сотрудничество
d) Защита прав человека
Ответ: b) Военная безопасность против угрозы СССР
Какое соглашение положило конец Холодной войне?
a) Договор о ненападении
b) Договор по ограничению стратегических вооружений (ОСВ-1)
c) Соглашение о разоружении
d) Эссенский договор
Ответ: b) Договор по ограничению стратегических вооружений (ОСВ-1)
Итог: Тест состоит из 10 вопросов на тему "Страны США и Западной Европы во второй половине XX века", каждый из которых имеет один правильный ответ.
Какие утверждения правильно характеризуют предпринимательство? Выберите два правильных ответа.
A) Предприниматель самостоятельно организует деятельность и принимает решения.
B) Предприниматель стремится удовлетворить потребности клиентов и получить доход.
C) Предприниматель всегда получает гарантированную прибыль.
D) Предприниматель может не соблюдать законы, если его дело небольшое.
Какие разделы обычно входят в бизнес-план? Выберите три правильных ответа.
A) Описание товара или услуги.
B) Анализ целевого рынка и конкурентов.
C) Расчёт предполагаемых доходов и расходов.
D) Перечень личных увлечений предпринимателя.
Что помогает проверить жизнеспособность предпринимательской идеи? Выберите два правильных ответа.
A) Определение потребностей целевой аудитории.
B) Расчёт затрат и возможной выручки.
C) Ориентация только на личные предпочтения предпринимателя.
D) Предположение, что конкурентов не существует.
Какие ресурсы могут потребоваться для запуска собственного дела? Выберите три правильных ответа.
A) Денежные средства.
B) Оборудование и материалы.
C) Информация о рынке и профессиональные знания.
D) Гарантированная прибыль ещё до начала работы.
Какие утверждения о предпринимательском риске верны? Выберите два правильных ответа.
A) Риск связан с возможностью неблагоприятного результата или убытков.
B) Анализ рынка, страхование и финансовый резерв помогают снизить риск.
C) Любой риск означает нарушение закона.
D) Наличие бизнес-плана полностью исключает риски.
Какие действия характеризуют ответственного предпринимателя? Выберите три правильных ответа.
A) Предоставлять покупателям достоверную информацию о товаре.
B) Соблюдать требования безопасности, качества и условия договоров.
C) Вести учёт доходов и расходов и уплачивать обязательные налоги.
D) Скрывать от покупателей обнаруженные недостатки товара.
Какие утверждения о финансовых результатах предпринимательской деятельности верны? Выберите два правильных ответа.
A) Выручка — это доход от продажи товаров или услуг до вычета расходов.
B) Прибыль образуется как разница между выручкой и расходами, если выручка больше расходов.
C) Все деньги на счёте предпринимателя являются его прибылью.
D) Сокращение любых расходов всегда повышает качество товара.
Какие действия помогают изучить спрос перед запуском товара или услуги? Выберите три правильных ответа.
A) Провести опрос потенциальных покупателей.
B) Изучить предложения и цены конкурентов.
C) Выпустить небольшую пробную партию и собрать отзывы.
D) Выбрать товар только по личному вкусу предпринимателя.
1 — A, B
2 — A, B, C
3 — A, B
4 — A, B, C
5 — A, B
6 — A, B, C
7 — A, B
8 — A, B, C
Тест по английскому языку Тема: stative verbs Класс: 9 Тип заданий: Соотнесение Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов
Инструкция: Соотнесите каждое слово слева со значением справа. Запишите номера соответствий в виде пары "N—X" (например, 1—a, 2—b и т.д.).
Левая колонка (A)
Правая колонка (B) a) to have information or be certain about something b) to think that something is true c) to grasp the meaning of something d) to feel strong affection for someone or something e) to dislike something very much f) to desire to have or do something g) to require something because it is necessary h) to possess something; to own i) to appear to be or to give the impression of j) to include inside or to have as part of something
Пример формата ответов (не включать в задание): 1—a, 2—b, 3—c, …