Тест на тему Правила безопасного поведения при угрозе или совершении террористических актов

1. Установите соответствие между понятиями и их характеристиками.

Понятия:

А) Самосознание
Б) Мировоззрение
В) Мышление
Г) Память

Характеристики:

1. Способность сохранять и воспроизводить прошлый опыт
2. Система взглядов человека на мир и своё место в нём
3. Осознание человеком себя, своих качеств и действий
4. Процесс обобщённого и опосредованного отражения действительности

2. Установите соответствие между видами мировоззрения и их характеристиками.

Виды мировоззрения:

А) Обыденное
Б) Религиозное
В) Научное
Г) Философское

Характеристики:

1. Основано на вере в сверхъестественное и религиозных представлениях
2. Формируется в повседневном опыте, традициях и здравом смысле
3. Стремится к рациональному, системному и доказательному объяснению явлений
4. Осмысливает наиболее общие вопросы бытия, познания и ценностей

3. Установите соответствие между видами ценностей и их примерами.

Виды ценностей:

А) Нравственные
Б) Эстетические
В) Познавательные
Г) Материальные

Примеры:

1. Истина и знание
2. Красота и гармония
3. Добро и справедливость
4. Жильё и продукты питания

Ответы

1 — А–3, Б–2, В–4, Г–1
2 — А–2, Б–1, В–3, Г–4
3 — А–3, Б–2, В–1, Г–4

Тест по русскому языку для 2 класса

Тема: Состав слова

Инструкция:

Вставь пропущенное слово в каждое из предложений.

1. Слово "дерево" состоит из приставки, корня и ________.

   • Ответ: окончания

2. В слове "класс" корень — это ________.

   • Ответ: клас

3. Слово "бегемот" состоит из корня "бегем" и ________.

   • Ответ: окончания

4. В слове "столик" есть корень "стол" и ________.

   • Ответ: суффикс

5. Слово "журналист" состоит из корня "журнал" и ________.

   • Ответ: суффикса

6. Корень слова "птица" — это ________.

   • Ответ: птиц

7. Слово "красота" состоит из корня "крас" и ________.

   • Ответ: суффикса

8. В слове "солнце" корень — это ________.

   • Ответ: солн

9. Слово "молоко" состоит из корня "молок" и ________.

   • Ответ: окончания

10. В слове "песня" корень — это ________.

    • Ответ: песн

Ответы:

1. окончания
2. клас
3. окончания
4. суффикс
5. суффикса
6. птиц
7. суффикса
8. солн
9. окончания
10. песн

Удачи на тесте!

Тест по предмету "Право" для 9 класса. Тема: Система российского права. Законотворческий процесс в РФ

Ответы на вопросы:

1. Вопрос: Какой законодательный орган является высшим в Российской Федерации? A) Государственная Дума B) Совет Федерации C) Правительство РФ D) Президент РФ Ответ: B) Совет Федерации

2. Вопрос: Какие акты являются основными источниками права в России? A) Конституция, федеральные законы, уставы B) Постановления правительства, приказы министерств C) Международные договоры D) Публичные признания Ответ: A) Конституция, федеральные законы, уставы

3. Вопрос: Кто осуществляет инициативу по законодательству в РФ? A) Граждане РФ B) Депутаты Государственной Думы C) Органы местного самоуправления D) Президент РФ Ответ: B) Депутаты Государственной Думы

4. Вопрос: Сколько чтений проводится в Государственной Думе и Совете Федерации для принятия законопроекта? A) 1 чтение B) 2 чтения C) 3 чтения D) 4 чтения Ответ: B) 2 чтения

5. Вопрос: Как называется вид законов, принимаемых на федеральном уровне и обязательных для исполнения на всей территории страны? A) Муниципальные законы B) Региональные законы C) Федеральные законы D) Указы президента Ответ: C) Федеральные законы

Надеюсь, этот тест поможет вам оценить знания по теме "Система российского права. Законотворческий процесс в РФ". Успехов в подготовке к экзамену!

Тест по химии Тема: Комплексные соединения Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 6 Выводить тест с ответами: Да

1. Что такое координационное соединение?

• A) Соединение, в котором центральный ион металла образует координационные связи с ligands.
• B) Соединение, в котором лиганды образуют только ионные связи с металлом.
• C) Соединение, в котором металл связан с лигандом только через кислород.
• D) Органическое соединение без металла.

2. Координационное число комплексного соединения [Cu(NH3)4(H2O)2]2+ равно:

• A) 4
• B) 5
• C) 6
• D) 7

3. Что означает термин полидентатный лиганд?

• A) Лиганд, соединяющий через одну донорную пару.
• B) Лиганд, соединяющий через две или более донорных пар.
• C) Лиганд, образующий только одну ковалентную связь.
• D) Лиганд, который не может образовать координационные связи.

4. Какой пример может обладать геометрическими изомериями в октаэдральной координации?

• A) [Cu(NH3)4(H2O)2]2+
• B) [Co(NH3)6]3+
• C) [Ni(CN)4]2-
• D) [Fe(H2O)6]3+

5. Какой из ниже перечисленных лигандов является би-дендатным (двуострым) лигандом?

• A) NH3
• B) H2O
• C) этилендиамин (en)
• D) Cl-

6. Как называется комплекс [Fe(CN)6]4-?

• A) фероцианид железа(III)
• B) фероцианид железа(II)
• C) гексацианид железа(III)
• D) гексацианид железа(II)

Ответы:

1. A
2. C
3. B
4. A
5. C
6. B