Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ13 мая 2026 12:23
Ниже представлен тест по истории для 9 класса на тему Великая Отечественная война. Тип вопросов — открытые. Всего 5 вопросов. В конце — образец ответов (ключ к тесту).
Название: Тест по истории. Великая Отечественная война. 9 класс. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 5. Ответы: да.
Вопросы
Назовите и объясните основные причины начала Великой Отечественной войны на территории СССР в 1941 году. Какие политические и военные факторы сыграли здесь ключевую роль?
Опишите ход и значение битвы под Сталинградом (1942–1943 гг.). Каким образом она стала поворотным моментом войны на восточном фронте?
Каковы цели и последствия Курской битвы (операция «Кутузов»/«Курская дуга») 1943 года? Какие тактические решения повлияли на исход битвы и на последующий ход войны?
Расскажите о роли тыла и партизанского движения в Великой Отечественной войне. Какие формы мобилизации ресурсов и сопротивления применялись, и какова была их значимость для фронтовой борьбы?
Какие политические, экономические и социальные последствия войны имели для СССР после 1945 года? Как война повлияла на международное положение СССР в послевоенном мире?
Ответы (примерный ключ к тесту)
Критерии оценивания (примерные)
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную учебную программу вашего региона или добавить критерии оценивания под вашу систему баллов.
Инструкции: Вставь пропущенное слово, выбрав правильное местоимение из предложенных вариантов.
This is my brother. ___ is very funny.
(a) He
(b) She
Sarah has a cat. ___ name is Whiskers.
(a) Its
(b) His
Tom and I are friends. ___ play soccer together.
(a) We
(b) They
The dog is barking. ___ wants to go outside.
(a) It
(b) They
Maria is my best friend. I love ___ very much.
(a) Her
(b) Him
Michael and John are here. ___ are ready to start.
(a) They
(b) We
This is my mom. ___ cooks delicious food.
(a) She
(b) He
The kitten is cute. ___ is playing with a ball.
(a) It
(b) She
Can you give this book to Anne? It is ___ book.
(a) her
(b) she
Jack is in the garden. I can see ___ there.
(a) him
(b) he
My friends are coming over. ___ will arrive at 5 PM.
(a) They
(b) We
Tim has a bicycle. It is ___ bicycle.
(a) his
(b) them
Look at the girl. ___ is dancing.
(a) She
(b) He
The children are playing. I can hear ___ laughing.
(a) them
(b) they
This is my family. ___ are very happy together.
(a) We
(b) They
Удачи на тесте!
Ниже представлен тест для 8 класса по теме: Модели твердого, жидкого и газообразного состояния. Тип вопросов — открытые. Тест без ответов.
Опишите модель строения частиц в твердом состоянии вещества. Какие особенности положения частиц, их колебательного движения и энергии кинетики следует учитывать? Как эти особенности объясняют сохранение формы и объёма твердого тела? Приведите примеры твердых веществ и ситуаций, где их форма сохраняется.
Опишите модель строения частиц в жидком состоянии. Как распрложены и как свободно перемещаются частицы в жидкости? Почему жидкость принимает форму своего сосуда, но сохраняет объём? Какие свойства жидкости поясняются этой моделью (текучесть, сжимаемость, поверхностное натяжение и т. п.)? Приведите примеры жидкостей и явления, которые можно наблюдать дома или в природе.
Опишите модель строения частиц в газообразном состоянии. Какие расстояния между частицами, какая скорость их движения и как они сталкиваются друг с другом? Как эта модель объясняет давление газа и его способность заполнять весь доступный объём? Как изменяются давление и объём при изменении температуры и/или давления? Приведите примеры газов в повседневной жизни.
Сравните три состояния вещества с точки зрения моделей частиц: чем они отличаются по упорядоченности и свободе движения, как это влияет на форму и объём, сжимаемость и плотность. Приведите примеры явлений из повседневной жизни, которые можно объяснить этими моделями.
Ниже представлен тест по теме: Простое и сложное предложение. Тип вопросов: единственный выбор. 15 вопросов. В конце — ответы.
Инструкция: выберите один правильный вариант для каждого вопроса.
Утром мы вышли из дома и поздоровались с соседями. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Весной по дороге шла старушка. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Если бы шел дождь, мы бы остались дома. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Живи дружно, помогай ближним. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Солнце ярко светит. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Погода была прекрасна, и мы отправились гулять. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Когда зайдёшь в библиотеку, принеси книгу. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Дети играли на улице, песок летал в воздухе. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Хотя было поздно, он продолжал работать. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Мама купила хлеб и молоко. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Я сделал задания и пошёл гулять. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Когда наступит вечер, мы вернемся домой. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
В парке пели птицы, и играла симфония ветра. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
На уроке мы читали рассказ, а потом обсуждали его смысл. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Если хочешь — помоги товарищу. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Ответы: 1 - B 2 - A 3 - C 4 - D 5 - A 6 - B 7 - C 8 - D 9 - C 10 - A 11 - B 12 - C 13 - B 14 - B 15 - C
Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные учебники, уровень сложности или включить пояснения к каждому вопросу.
Тест по истории для 8 класса. Тема: Первый Континентальный конгресс (1774) и начало Войны за независимость
В каком году прошел Первый Континентальный конгресс? A) 1773 B) 1774 C) 1775 D) 1776
Где состоялся Первый Континентальный конгресс? A) Филадельфия B) Нью-Йорк C) Бостон D) Вашингтон
Какая колония не принимала участия в Первом Континентальном конгрессе? A) Вирджиния B) Джорджия C) Род Айленд D) Флорида
Кто был выбран президентом Первого Континентального конгресса? A) Джордж Вашингтон B) Джон Хэнкок C) Джон Адамс D) Патрик Генри
Каким документом Первый Континентальный конгресс признал права колоний? A) Декларация независимости B) Акт о налоге на чай C) Уставы свободы D) Петиция к королю
Какая события является началом Войны за независимость? A) Битва при Лексингтоне и Конкорде B) Вступление США во Вторую мировую войну C) Бостонское чаепитие D) Написание Декларации независимости
Какое событие привело к усилению напряженности между колониями и Британией в 1774 году? A) Индийская война B) Закон о заморозке долгов C) Тамплиерский декрет D) Закон об Индийском чае
Кто был командующим армией колонистов в начале Войны за независимость? A) Джордж Вашингтон B) Томас Джефферсон C) Александр Гамильтон D) Бенджамин Франклин
Как называлась первая битва в ходе Войны за независимость? A) Битва при Лексингтоне и Конкорде B) Битва при Саратоге C) Битва при Йорктауне D) Битва за Филадельфию
Каким законодательным актом Британия предприняла попытки принудить колонии выплатить за чай в 1773 году? A) Акт о шлифовке B) Закон о налоге на чай C) Закон о теплицах D) Акт о квотах
Ответы к тесту: