Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 июня 2026 06:51
Ниже тест для 8 класса по предмету ОБЖ на тему: тактическая подготовка. Формат: один правильный ответ, всего 20 вопросов. Ответы приведены после вопросов.
В случае угрозы пожара в школе, что сделать в первую очередь? A) бежать к выходу B) звонить другу C) сообщить учителю и начать эвакуацию D) прятаться под столом Правильный ответ: C
Какой выход следует использовать во время эвакуации? A) любой ближайший B) выход, указанный планом эвакуации C) через окна D) через кухню Правильный ответ: B
Что не следует делать во время эвакуации? A) не пользоваться лифтом B) идти по пустым коридорам C) держаться за руки с друзьями D) идти по указаниям учителя Правильный ответ: A
При обнаружении дыма в коридоре что нужно сделать? A) бежать к окну B) ползти под потолком C) идти к источнику дыма D) наклониться, защитить дыхание и двигаться по низу, к ближайшему выходу Правильный ответ: D
Что такое «концепция укрытия»? A) место, где можно спрятаться в случае опасности B) прятаться в шкафу C) прятаться под кроватью D) бесконечно ждать помощи Правильный ответ: A
Какие действия помогут сохранить дистанцию и безопасность в случае паники толпы? A) кричать громко B) толкаться вперед C) держаться ближе к стенке и идти в направлении выхода D) прятаться в классе и ждать Правильный ответ: C
Как правильно остановить кровотечение из раны? A) снимать кровь под холодной водой B) прижать чистую ткань и держать давление C) промыть рану водой, затем стерильной повязкой D) использовать лед Правильный ответ: B
Что следует сделать, если вы стали свидетелем опасной ситуации, но вам нужно действовать быстро? A) продолжать игру B) позвонить взрослому/учителю и сообщить об обстановке C) скрыться D) снимать фото Правильный ответ: B
Какие сигналы тревоги следует воспринимать как сигнал к действиям? A) молчаливое отсутствие звуков B) объявление учителя об эвакуации C) нежелание что-либо делать D) шум воды Правильный ответ: B
Какой номер нужно звонить в экстренных случаях в России? A) 911 B) 112 C) 101 D) 999 Правильный ответ: B
Как правильно действовать при землетрясении? A) прятаться под кроватью B) держаться за прочную мебель и наклониться, защищая голову C) постоянно выходить на улицу D) прыгать по помещению Правильный ответ: B
Какие предметы лучше иметь в школьном наборе первой помощи? A) батарейки B) бумажки C) стерильная салфетка, бинт,-plастыри D) конфеты Правильный ответ: C
Что следует сделать после оказания первой помощи пострадавшему, когда ситуация опасна? A) уйти B) позвонить в службу и сообщить о месте происшествия C) сделать фото D) оставить пострадавшего Правильный ответ: B
Как распознать запах газа в помещении? A) слышится шум B) появляется характерный запах газа C) запах воды D) вкус на языке Правильный ответ: B
Какой из вариантов неверен при использовании огнетушителя? A) ориентироваться по инструкции B) выбрать огонь соответствующего класса C) использовать огнетушитель на любом пожаре D) держать дистанцию и подходить к очагу Правильный ответ: C
Что такое эвакуационный пакет? A) набор учебников B) сумка с документами, одежды, воды, аптечкой, фонариком на случай эвакуации C) рюкзак с гаджетами D) пакет с едой Правильный ответ: B
Какие действия не допускаются при подозрении на взрывчатку в учебном заведении? A) уходить в безопасную зону B) трогать предметы без разрешения C) сообщить учителю D) уйти и открыть окно Правильный ответ: B
Что нужно делать, если во время занятия на улице вы увидели дымовую завесу над зданием? A) перебежать через зону B) встать и смотреть C) сообщить взрослому и уйти по маршруту эвакуации D) продолжать занятие Правильный ответ: C
Какие меры безопасности применяются при работе с электроприборами? A) проверять кабели на повреждения B) использовать поврежденный кабель C) использовать мокрые руки D) оставлять прибор без присмотра Правильный ответ: A
Что означает «самосохранение» в условиях опасности? A) игнорировать опасность B) сохранять спокойствие, оценить обстановку и действовать по плану C) паниковать D) убегать без плана Правильный ответ: B
Ответы: 1C, 2B, 3A, 4D, 5A, 6C, 7B, 8B, 9B, 10B, 11B, 12C, 13B, 14B, 15C, 16B, 17B, 18C, 19A, 20B
Тест по предмету "Окружающий мир" для учеников 3 класса
Тема: Семейный бюджет
Семья купила 3 кг яблок по цене 45 рублей за кг. Сколько денег они заплатили? A) 105 рублей B) 135 рублей C) 95 рублей D) 120 рублей
Если в семье есть 4 члена, каждый из них получил по 300 рублей. Сколько денег потратили на зарплату? A) 1200 рублей B) 900 рублей C) 1500 рублей D) 600 рублей
Семья сэкономила 200 рублей за месяц, потратив 1200 рублей. Сколько денег было изначально в бюджете? A) 1000 рублей B) 1400 рублей C) 800 рублей D) 1600 рублей
Если семья ежемесячно тратит 500 рублей на продукты, 200 рублей на коммунальные услуги и 300 рублей на развлечения, сколько денег тратит семья за месяц? A) 800 рублей B) 1000 рублей C) 700 рублей D) 600 рублей
Если семья потратила 25% бюджета на школьную форму старшего ребенка, оставшиеся 750 рублей потратили на что? A) Еду B) Книги C) Медицинские расходы D) Другое
Семья отложила 10% своих доходов на страхование. Сколько они отложили, если доход составляет 2000 рублей? A) 200 рублей B) 100 рублей C) 300 рублей D) 150 рублей
Если семья выделяет 20% бюджета на аренду жилья, аренда стоит 8000 рублей. Сколько всего у семьи денег в бюджете? A) 40000 рублей B) 32000 рублей C) 16000 рублей D) 20000 рублей
Если на образование ребенка семья тратит 15% бюджета, а потратила 600 рублей, сколько денег уходит на это образование в их бюджете? A) 3000 рублей B) 4000 рублей C) 2000 рублей D) 5000 рублей
Семья ежемесячно тратит 10% своего бюджета на зарплату уборщицы, 15% на продукты и 5% на покупку нового оборудования для работы. Какой % бюджета они тратят на оборудование? A) 5% B) 10% C) 15% D) 20%
Если семья потратила 40% своих сбережений на путешествие, а оставшиеся 3600 рублей потратили на покупку новой мебели, сколько денег у них было изначально? A) 6000 рублей B) 8000 рублей C) 10000 рублей D) 12000 рублей
Ответы к вопросам:
Желаю удачи на тесте!
Какие примеры относятся к цифровым технологиям на производстве? Выберите все правильные варианты.
A. Проектирование изделия в системе автоматизированного проектирования (САПР)
B. Управление станком по заранее созданной программе
C. Обработка детали только ручными инструментами без измерений
D. Сбор данных о работе оборудования с помощью датчиков
Какие задачи помогают решать цифровые системы управления производством? Выберите все правильные варианты.
A. Планирование последовательности производственных операций
B. Учёт материалов и отслеживание состояния заказа
C. Полная отмена необходимости в контроле качества
D. Анализ загрузки оборудования и выявление задержек
Для чего применяют датчики на производстве? Выберите все правильные варианты.
A. Для измерения температуры, давления, вибрации или положения деталей
B. Для передачи данных о состоянии оборудования в систему контроля
C. Для обнаружения отклонений от нормального режима работы
D. Только для декоративного освещения производственного помещения
Как применяются штрихкоды и RFID-метки в управлении производством? Выберите все правильные варианты.
A. Для идентификации материалов, деталей и готовых изделий
B. Для учёта перемещения продукции между участками
C. Для уменьшения ошибок при регистрации производственных операций
D. Для самостоятельной обработки металла без станка
Какие возможности предоставляет использование САПР и цифровой модели изделия? Выберите все правильные варианты.
A. Создание и изменение трёхмерной модели изделия
B. Подготовка чертежей с размерами и техническими данными
C. Автоматическая гарантия отсутствия любых дефектов готового изделия
D. Передача данных для подготовки управляющей программы станка
Какие утверждения о цифровом двойнике верны? Выберите все правильные варианты.
A. Цифровой двойник — это виртуальная модель реального объекта или процесса
B. С его помощью можно оценивать изменения, не вмешиваясь сразу в работу реального оборудования
C. Он полностью заменяет физическое оборудование на всех этапах производства
D. Для полезной работы цифровому двойнику необходимы актуальные данные о реальном объекте
1 — A, B, D
2 — A, B, D
3 — A, B, C
4 — A, B, C
5 — A, B, D
6 — A, B, D
Конечно! Ниже представлен тест по теме «Подводные робототехнические системы» для 8 класса по предмету «Технология». В тесте 12 вопросов с одним правильным ответом, а также указаны правильные ответы.
Тест по технологии: Подводные робототехнические системы
Для 8 класса
Вопрос 1:
Что такое подводные робототехнические системы?
а) Устройства, предназначенные для проведения исследований в воздушной среде
б) Машины, применяемые для исследования и работы в водной среде
в) Автоматические приборы для наземных условий
г) Специальные строения для морского судоходства
Правильный ответ: б) Машины, применяемые для исследования и работы в водной среде
Вопрос 2:
Каким условием должна обладать подводная робототехника?
а) Способностью полететь в воздухе
б) Защищенностью от водонепроницаемой среды
в) Способностью работать на суше
г) Высокой скоростью движения по воде без управления
Правильный ответ: б) Защищенностью от водонепроницаемой среды
Вопрос 3:
Что из перечисленного часто используется в конструкции подводных роботов?
а) Гидравлические системы
б) Внутренние двигатели внутреннего сгорания
в) Проточные механизмы
г) Крisтальные стекла высокого давления
Правильный ответ: а) Гидравлические системы
Вопрос 4:
Какая задача является основной для подводных роботов?
а) Исследование космического пространства
б) Проведение разведки подводных объектов и мониторинг
в) Летное диспетчерское управление
г) Выполнение сухопутных строительных работ
Правильный ответ: б) Проведение разведки подводных объектов и мониторинг
Вопрос 5:
Что из перечисленного не входит в состав стандартного подводного робота?
а) Аккумуляторный блок
б) Плавники или пропеллеры
в) Стабилизатор и система управления
г) Паровое котло
Правильный ответ: г) Паровое котло
Вопрос 6:
Для чего используют камеры в подводных роботах?
а) Для передачи изображений и видео подводной среды
б) Для подогрева воды вокруг робота
в) Для хранения кислорода
г) Для измерения скорости воды
Правильный ответ: а) Для передачи изображений и видео подводной среды
Вопрос 7:
Что является преимуществом подводных роботов перед людьми?
а) Они могут осуществлять работы в опасных условиях без риска для жизни человека
б) Они быстрее и мощнее кораблей
в) Они могут работать без электроэнергии
г) Они всегда дешевле в производстве
Правильный ответ: а) Они могут осуществлять работы в опасных условиях без риска для жизни человека
Вопрос 8:
Какие материалы чаще всего используют при изготовлении корпуса подводного робота?
а) Сталь и алюминий
б) Пластик и композиты
в) Стекло и керамика
г) Бумага и картон
Правильный ответ: б) Пластик и композиты
Вопрос 9:
Что такое "манипулятор" в контексте подводных робототехнических систем?
а) Внутренний источник питания
б) Устройство для захвата и перемещения объектов
в) Насос для подачи воды
г) Кусок материи, используемый для утепления
Правильный ответ: б) Устройство для захвата и перемещения объектов
Вопрос 10:
В какой области чаще всего применяются подводные роботы?
а) Космические исследования
б) Медицина и хирургия
в) Научные исследования, разведка и спасательные работы
г) Производство автотранспорта
Правильный ответ: в) Научные исследования, разведка и спасательные работы
Вопрос 11:
Что означает термин "подводный дрон"?
а) Автоматический подводный робот, управляемый дистанционно или автономно
б) Наземный робот, моделирующий подводную среду
в) Специальный судно для погружения людей
г) Апарат для подводного плавания человека
Правильный ответ: а) Автоматический подводный робот, управляемый дистанционно или автономно
Вопрос 12:
Какие требования важны при проектировании подводного робота?
а) Высокая скорость и маневренность на суше
б) Защита от водяных насосов и пульсации воды
в) Водонепроницаемость и устойчивость к высоким давлениям
г) Способность к полету в воздухе
Правильный ответ: в) Водонепроницаемость и устойчивость к высоким давлениям
Если нужно, я могу подготовить для вас ответный ключ или дополнительно объяснить правильные ответы.
Тест по химии для 9 класса Тема: Строение атома. Периодический закон и периодическая система Д.И. Менделеева. Классификация неорганических соединений. Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 10 Выводить ли тест с ответами: Без ответов
Инструкция: Соотнесите номер слева с буквой справа, которая соответствует правильному определению/понятию.
Левая колонка:
Правая колонка: A) Частица с положительным зарядом, находящаяся в ядре B) Частица без заряда, находящаяся в ядре C) Частица с отрицательным зарядом, вращающаяся вокруг ядра D) Совокупность энергетических уровней для электронов E) Вертикальный столбец таблицы Менделеева F) Горизонтальный ряд таблицы Менделеева G) Закон, по которому свойства элементов повторяются через периоды H) Число, обозначающее количество протонов в ядре I) Классификация неорганических соединений по основным классам: кислоты, основания, соли, оксиды J) Строение атома: ядро и электронная оболочка