Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 сентября 2026 09:59
Совокупность выбранного тела, координатной системы и часов, используемых для описания движения, называется системой ___.
Тело, относительно которого определяют положение и движение других тел, называют телом ___.
Изменение положения тела относительно выбранного тела с течением времени называют механическим ___.
Линия, которую описывает тело при движении, называется ___.
Длина траектории, пройденной телом, называется ___.
Вектор, соединяющий начальное и конечное положения тела, называется ___.
Если положение тела относительно выбранного тела отсчёта не изменяется, тело находится в состоянии ___.
Пассажир, сидящий в движущемся автобусе, находится в покое относительно ___.
Пассажир в автобусе движется относительно дороги, потому что его положение относительно дороги с течением времени ___.
Одно и то же тело может быть неподвижным относительно одного тела отсчёта и ___ относительно другого.
Два автомобиля движутся рядом с одинаковыми скоростями в одном направлении. Расстояние между ними остаётся ___.
В одномерной системе координат положение тела задают его координатой на координатной ___.
Положение тела в выбранной системе координат задаётся его ___.
Если тело вернулось в исходную точку движения, модуль его перемещения равен ___.
При смене тела отсчёта описание движения одного и того же тела может ___.
Ниже тест из 10 вопросов на тему "графическая информация, типы графических изображений" для 5 класса. Все вопросы типа множественного выбора. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Какие два основных типа графических изображений существуют? A) Рисунки и фотографии B) Растровые и векторные C) Анимации и статичные D) Цветные и черно-белые Ответ: B
Что характеризует растровые изображения? A) Можно масштабировать без потери качества B) Состоит из пикселей, качество зависит от разрешения C) Можно редактировать без потери качества при масштабировании D) Можно редактировать только векторно Ответ: B
Что относится к векторным изображениям? A) Состоит из точек и линий, масштабируются без потери качества B) Состоит из пикселей C) Файл становится мутным при увеличении D) Всегда в формате JPEG Ответ: A
Какой формат чаще всего является растровым? A) SVG B) PNG C) EPS D) GIF Ответ: B
Какой формат чаще всего используется для фотографий в интернете? A) SVG B) JPEG C) BMP D) TIFF Ответ: B
Что дает векторное изображение при увеличении? A) Размытие B) Постоянное качество C) Потерю цвета D) Пропадание детализации Ответ: B
Что обозначает понятие "разрешение" в контексте растровых изображений? A) Количество пикселей в изображении; чем выше — тем чище изображение B) Размер файла в байтах C) Глубина цвета D) Формат файла Ответ: A
Какие графические изображения лучше подходят для печати большого формата? A) Растровые с большим разрешением B) Векторные C) Рекомендуются только ч/б D) Только GIF Ответ: B
Что из перечисленного относится к преимуществам векторной графики? A) Маленький размер файлов B) Масштабирование без потери качества C) Фотографическое качество D) Нужна высокая детализация пикселей Ответ: B
Что из перечисленного является растровым форматом? A) SVG B) JPEG C) PDF D) EPS Ответ: B
Ниже представлен тест по физике для 10 класса на тему: Преобразование энергии в фазовых переходах. Тип вопросов: единичный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — ключ с правильными ответами.
Инструкция: выберите один правильный вариант для каждого вопроса.
Что называют латентной энергией плавления воды? A) энергия, связанная с увеличением скорости молекул льда B) энергия, необходимая для перехода льда в воду при 0°C C) энергия, необходимая для повышения температуры воды D) энергия, которая выделяется при сгорании топлива
Во время плавления льда при 0°C температура образца A) возрастает B) уменьшается C) остается постоянной D) сначала возрастает, затем уменьшается
Сколько энергии нужно нагреть 1 кг льда от -10°C до 0°C? (коэффициент тепло capacity льда c_ice ≈ 2,1 кДж/(кг·К)) A) 10 кДж B) 21 кДж C) 42 кДж D) 100 кДж
Сколько энергии нужно для плавления 0,6 кг льда при 0°C? (L_f ≈ 334 кДж/кг) A) 120 кДж B) 200 кДж C) 334 кДж D) 420 кДж
Сколько энергии нужно испарить 0,25 кг воды при 100°C? (L_v ≈ 2260 кДж/кг) A) 150 кДж B) 350 кДж C) 560 кДж D) 900 кДж
Во время конденсации водяного пара энергия: A) поглощается B) выделяется C) остается неизменной D) сначала поглощается, затем выделяется
Как называется энергия, необходимая для перехода воды из жидкого состояния в газообразное? A) кинетическая энергия B) латентная тепло испарения C) теплоёмкость D) внутренняя энергия
Как называется процесс перехода льда напрямую в пар без жидкой фазы? A) плавление B) сублимация C) испарение D) конденсация
Сколько энергии нужно для превращения 1 кг льда при 0°C в пар воды при 100°C? A) 2000 кДж B) 2590 кДж C) 3340 кДж D) 2620 кДж
Какова правильная последовательность энергозатрат при нагреве льда до полного превращения в пар: сначала нагреть лед, затем плавление, затем нагрев получившейся воды? A) нагреть лед → плавление → нагрев воды B) плавление → нагрев льда → нагрев воды C) нагрев воды → плавление → нагрев льда D) плавление → нагрев воды → нагрев льда
Ключ к тесту (правильные ответы): 1 - B 2 - C 3 - B 4 - B 5 - C 6 - B 7 - B 8 - B 9 - B 10 - A
Пояснения (кратко, по необходимости):
Тест по истории для 7 класса на тему "Период смуты"
1. Какой период охватывает Смутное время в России?
A) 1598-1613
B) 1605-1612
C) 1613-1620
D) 1584-1598
Ответ: A) 1598-1613
2. Кто стал первым царем после Смутного времени?
A) Иван IV
B) Борис Годунов
C) Михаил Романов
D) Лжедмитрий I
Ответ: C) Михаил Романов
3. Какой конфликт стал одной из причин Смутного времени?
A) Война с Польшей
B) Война с Швецией
C) Сельская война
D) Война с османами
Ответ: A) Война с Польшей
4. Кто такой Лжедмитрий I?
A) Настоящий сын Ивана IV
B) Самозванец, выдававший себя за сына Ивана IV
C) Царь, правивший до Смуты
D) Командующий войсками в Смутное время
Ответ: B) Самозванец, выдававший себя за сына Ивана IV
5. Когда произошло восстание под руководством Иванушки?
A) 1606
B) 1611
C) 1612
D) 1605
Ответ: A) 1606
6. Какой иностранный государь вмешивался в польско-русские дела во время Смуты?
A) Фридрих II
B) Сигизмунд III
C) Людовик XIV
D) Густав II Адольф
Ответ: B) Сигизмунд III
7. Какое событие произошло в 1612 году?
A) Освобождение Москвы от польских интервентов
B) Коронация Михаила Романова
C) Подписание Тявзинского мира
D) Убийство Лжедмитрия II
Ответ: A) Освобождение Москвы от польских интервентов
8. Кто возглавил народное ополчение в 1611 году?
A) Платон Вронченко
B) Kuzma Minin
C) Дмиритрии Пожарский
D) Алексей Михайлович
Ответ: B) Kuzma Minin
9. Как звали польского короля, который пытался захватить Москву?
A) Владислав IV
B) Сигизмунд III
C) Карл IX
D) Ярослав Мудрый
Ответ: A) Владислав IV
10. Какое значение имело восстание 1611 года?
A) Установление новой династии
B) Освобождение Москвы
C) Начало Смутного времени
D) Установление мира с Польшей
Ответ: B) Освобождение Москвы
11. Какой документ был подписан в 1613 году?
A) Договор с Польшей
B) Указ о восшествии Михаила Романова на трон
C) Указ об освобождении крестьян
D) Договор с Швецией
Ответ: B) Указ о восшествии Михаила Романова на трон
12. Как звали основателя династии Романовых?
A) Михаил
B) Алексей
C) Дмитрий
D) Борис
Ответ: A) Михаил
13. Какой город был символом сопротивления польской интервенции?
A) Казань
B) Москва
C) Смоленск
D) Тула
Ответ: C) Смоленск
14. Какой народный герой стал символом борьбы с иноземным вмешательством?
A) Кузьма Минин
B) Григорий Отрепьев
C) Дмитрий Пожарский
D) Илья Муромец
Ответ: A) Кузьма Минин
15. Какое значение имеет Смутное время в истории России?
A) Период величия и могущества
B) Период политической нестабильности и борьбы за власть
C) Период мирного сосуществования
D) Период экономического развития
Ответ: B) Период политической нестабильности и борьбы за власть
Тест готов! Удачи на экзамене!
Инструкции: Соотнесите элементы из первого столбца с правильными ответами из второго столбца, проставив соответствующие номера.
A. Королева Франции, дочь Марии Терезии
B. Пакт, закрепляющий права Марии Терезии на наследие
C. Польский король, который помогал Австрии
D. Конфликт, производный от притязаний на австрийское наследство
E. Императрица, сильно реформировавшая страну
1 - E
2 - D
3 - C
4 - B
5 - A
Замечание: В случае необходимости вы можете использовать дополнительные материалы для подготовки к тесту, чтобы ученики лучше усвоили тему. Удачи на экзаменах!