Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ15 сентября 2026 16:46
Что в обществознании понимается под этнической идентичностью?
A. Принадлежность человека к государству, подтверждаемая паспортом
B. Осознание человеком своей принадлежности к определённой этнической общности
C. Место человека в социальной стратификации
D. Профессиональная специализация человека
Какой признак наиболее характерен для этноса?
A. Временное объединение людей для решения общей задачи
B. Общность профессиональных интересов
C. Принадлежность всех членов к одному государству независимо от культуры
D. Исторически сложившаяся общность людей, объединённая культурой, традициями и этническим самосознанием
Диаспора — это:
A. Часть этнической общности, проживающая вне исторической родины и сохраняющая связи с её культурой
B. Любая группа трудовых мигрантов независимо от её культурных связей
C. Этническая общность, проживающая только в одном населённом пункте
D. Политическая партия, созданная по профессиональному признаку
Как называется политическая и гражданская общность людей, объединённых общим правовым пространством независимо от этнического происхождения?
A. Этнос
B. Диаспора
C. Гражданская нация
D. Религиозная община
Что такое ассимиляция?
A. Культурный обмен между группами без каких-либо изменений
B. Процесс постепенного усвоения одной группой языка и культуры другой, сопровождающийся ослаблением или утратой исходной идентичности
C. Реализация права народа на политическое самоопределение
D. Сохранение культурной изоляции этнической группы
Что характеризует аккультурацию?
A. Принудительное переселение этнической группы
B. Установление юридического равенства граждан
C. Полный отказ групп от культурных контактов
D. Усвоение и взаимное заимствование элементов культуры при контакте групп без обязательной полной утраты исходной идентичности
Что означает принцип мультикультурализма?
A. Признание культурного многообразия и равного достоинства культур в рамках общего правового пространства
B. Принудительное утверждение единой культуры
C. Полное разделение этнических групп и запрет контактов между ними
D. Предоставление преимуществ гражданам в зависимости от их этнического происхождения
Что такое ксенофобия?
A. Осознание человеком своей этнической принадлежности
B. Уважительное отношение к культурным различиям
C. Страх или враждебность по отношению к иностранцам и людям, воспринимаемым как чужие
D. Правовое равенство представителей разных этнических групп
Какая мера наиболее эффективно способствует предупреждению этнических конфликтов?
A. Ограничение доступа к образованию по этническому признаку
B. Распространение устойчивых стереотипов о других народах
C. Принудительный отказ всех групп от культурных традиций
D. Обеспечение равенства прав, противодействие дискриминации, диалог и соблюдение закона
Какой пример наиболее точно иллюстрирует этническое меньшинство?
A. Все жители государства, имеющие одинаковое гражданство
B. Группа, которая в многонациональном государстве численно уступает доминирующей общности и отличается языком или культурными традициями
C. Временное собрание людей для участия в мероприятии
D. Совокупность людей одного возраста
Как соотносятся понятия «предубеждение» и «дискриминация»?
A. Предубеждение — это оценочное отношение или убеждение, а дискриминация — действия и практика неравного обращения
B. Предубеждение — это только юридический статус, а дискриминация — культурная традиция
C. Предубеждение и дискриминация обозначают исключительно различия между языками
D. Это полностью одинаковые понятия
Что называется этноцентризмом?
A. Признание равенства культур в законодательстве
B. Заимствование культурных элементов у других народов
C. Оценка других культур через нормы собственной культуры, часто сопровождающаяся представлением о её превосходстве
D. Реализация права народа на самоопределение
Что предполагает культурный релятивизм?
A. Принудительное приобщение всех групп к одной культуре
B. Отказ от любых контактов между культурами
C. Оценку культур исключительно по уровню их экономического развития
D. Понимание культурных явлений в их историческом и социальном контексте без автоматического признания одной культуры универсально высшей
Как глобализация может влиять на этническое многообразие?
A. Она расширяет контакты и культурный обмен, но в зависимости от условий может как поддерживать сохранение культур, так и усиливать стандартизацию
B. Она неизбежно полностью уничтожает все этнические различия
C. Она превращает этническую принадлежность исключительно в биологический признак
D. Она полностью прекращает миграцию населения
Какой фактор может способствовать возникновению этнического конфликта?
A. Равный доступ представителей разных групп к образованию и труду
B. Межкультурное образование и развитие диалога
C. Дискриминация, социальное неравенство и политическая манипуляция этническими различиями
D. Защита прав национальных меньшинств
Что означает принцип самоопределения народов?
A. Автоматическое право любой этнической группы отделиться от государства при любых обстоятельствах
B. Право народа определять свой политический статус и направление развития в соответствии с международным правом; это не означает автоматического права на отделение
C. Запрет на культурную автономию этнических общностей
D. Исключительное право государственных органов определять этническую принадлежность граждан
Какое утверждение о языке и этнической принадлежности является верным?
A. Каждый представитель этнической группы обязан свободно владеть её языком
B. Язык не связан с культурой и этнической идентичностью
C. Язык сам по себе всегда однозначно определяет этническую принадлежность
D. Язык является важным носителем культуры, но сам по себе не определяет этническую идентичность человека
Что наиболее точно характеризует социальную интеграцию этнических групп?
A. Участие в общих социальных институтах на равных правах при сохранении законных элементов культурной самобытности
B. Полная изоляция этнических групп друг от друга
C. Принудительный отказ от родного языка и культурных традиций
D. Установление разных юридических прав в зависимости от происхождения
Как называется крайняя агрессивная форма национализма, основанная на представлении о превосходстве собственной нации и враждебности к другим народам?
A. Культурный плюрализм
B. Гражданская идентичность
C. Шовинизм
D. Аккультурация
Почему при статистическом учёте этнической принадлежности часто используется самоидентификация?
A. Потому что этническая принадлежность определяется только внешностью человека
B. Потому что она связана с идентичностью, культурой и самосознанием и не может надёжно устанавливаться только по внешности или происхождению
C. Потому что в каждом государстве существует только одна этническая группа
D. Потому что гражданство и этническая принадлежность всегда совпадают
1 — B; 2 — D; 3 — A; 4 — C; 5 — B; 6 — D; 7 — A; 8 — C; 9 — D; 10 — B; 11 — A; 12 — C; 13 — D; 14 — A; 15 — C; 16 — B; 17 — D; 18 — A; 19 — C; 20 — B
Ниже тест на тему Past tenses для 11 класса. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. 5 вопросов. Ответы приведены в конце.
Тест
Ответы
Тест по физике: Электризация тел (8 класс) Тип: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после вопросов
Если потребуется, могу добавить краткие объяснения к каждому вопросу или адаптировать тест под конкретную программу обучения.
Тест по английскому языку Тема: На старт, внимание, марш! Л – отработка лексики: play, dance, shout, cheer Класс: 3 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 2 Выводить тест с ответами: Да
Tom and his friends like to ___ football. A) play B) dance C) shout D) cheer
During the party, people ___ to the music. A) play B) dance C) shout D) cheer
Ответы:
Тест по предмету «Вероятность и статистика»
Тема: Решение задач, связанных с случайными событиями, умножением вероятностей, множествами, деревом вероятностей
Объясните, что такое очевидное и невозможное событие в контексте вероятности. Приведите пример каждого из них.
В мешке лежит 5 красных и 3 синих шара. Какова вероятность того, что случайно выбранный шар окажется красным? Если из мешка вытянуть один шар, а затем, не возвращая его обратно, извлечь второй, как изменится вероятность того, что оба шара будут красными? Объясните свою рассуждение.
Используя понятия множеств, объясните, что означает пересечение и объединение двух событий. Приведите пример реальной ситуации, в которой используются эти операции.
На уроке идет проверка знаний с тремя вопросами: 1) правильный ответ на первый вопрос — 0,8, 2) правильный ответ на второй вопрос — 0,6, 3) правильный ответ на третий — 0,9. Предположим, что ответы на вопросы независимы. Рассчитайте вероятность того, что ученик правильно ответит хотя бы на два вопроса.
Постройте дерево вероятностей для двух последовательных экспериментов: сначала бросают кубик, и если выпадает число более 4, то второй раз бросают шестигранный кубик. Найдите вероятность двух событий: а) что первый бросок даст число 5 или 6 и второй — число менее 3; б) что на первом броске будет число 1, а на втором — число 6.
Удачи в подготовке!