Тест на тему свойства и признаки параллелограмма

Тест по истории: Средневековое европейское общество. Расцвет Средневековья в Западной Европе. 6-й класс. Тип: множественный выбор. 20 вопросов. Без ответов.

1. Что стало главной экономической основой феодального общества в Западной Европе? A) манорная система B) городское ремесло C) сельское хозяйство D) морская торговля

2. Что такое феод? A) земельное владение и обязанности вассала B) обычай суда C) торговый договор D) вид войск

3. Как назывался основной сельскохозяйственный метод с использованием трёх полей? A) трёхполье B) двуполье C) четырехполье D) полнополье

4. Какие факторы способствовали росту городов в XI–XIII веках? A) развитие торговли и городских гильдий B) упадок сельского хозяйства C) запрет на строительство городов D) частые войны

5. Что изучали в средневековых университетах? A) теология, философия, право, медицина B) естественные науки C) инженерное дело D) астрономия

6. Что за религиозная организация была главной в Западной Европе? A) Католическая церковь B) Православная церковь C) Исламская община D) Лютеранская церковь

7. Что такое вассальная система? A) обмен земель на службу и лояльность B) налоговая система C) вид войск D) торговый союз

8. Какие формы ремесла и торговли развивались в городах Средневековья? A) гильдии B) монополи C) торговые династии D) ремесленные цехи

9. Кто такой рыцарь? A) вооружённый благородный воин, соблюдающий кодекс чести B) крестовый походник C) ремесленник D) фермер

10. Какая архитектура стала символом эпохи расцвета Средневековья? A) готическая B) романская C) барочная D) классицизм

11. Что характеризовало городское общество в Средневековье? A) рост городов и торговли B) усиление феодализма и без городов C) отсутствие документов D) деревенский образ жизни

12. Какая система правосудия была распространена в феодальной Европе? A) местные феодальные суды B) парламентский суд C) церковный суд D) суды короля

13. Какие технологии и нововведения способствовали росту земледелия и населения? A) тяжёлый плуг и трёхпольевая система B) запрет на земледелие C) использование лодок D) порох

14. Какие обязательства несли вассал и сюзерен по договору? A) военная служба и дань B) только налог C) только военная служба D) не обязаны

15. Что стало основой экономического подъёма городов? A) развитие торговли и ремесел B) упадок сельского хозяйства C) запрет на торговлю D) войны

16. Как назывался стиль архитектуры крупных храмов позднего Средневековья? A) готический B) романский C) барокко D) модерн

17. Где появились первые университеты? A) Болонья и Париж B) Рим и Константинополь C) Лиссабон и Марсель D) Киев и Новгород

18. Что называли ярмарками в средневековых городах? A) крупные сезонные рынки B) церковные праздники C) военные рапорты D) городские суды

19. Какую роль играли монастыри в сохранении знаний в Средневековье? A) копирование рукописей и сохранение знаний B) запрет на чтение C) только религиозные рукописи D) разрушение библиотек

20. Какой период в истории Европы называют расцветом Средневековья? A) Высокое Средневековье B) Позднее Средневековье C) Раннее Средневековье D) Ренессанс

Тест по истории: Избирательный закон 11 декабря 1905 г. Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Вывод теста без ответов

1. Кто издал Избирательный закон 11 декабря 1905 г.? A) Император Николай II B) Государственная дума C) Совет министров D) Верховный суд

2. Какой орган учреждался этим законом? A) Государственный совет B) Государственная дума C) Земский собор D) Учредительное собрание

3. Какое из нижеперечных утверждений соответствует сути избирательного права по закону 1905 года? A) Всеобщее мужское и женское голосование B) Всеобщее мужское голосование без ограничений C) Избирательное право ограничивалось имущественным цензом D) Избирательное право было устранено для всех сословий

4. Какая власть сохраняла за собой значительную роль после принятия закона? A) Народное освободительное движение B) Император и исполнительная власть C) Думы и парламент D) Совет крестьянских депутатов

5. Какова была цель Избирательного закона 1905 года? A) Укрепление самодержавия без изменений B) Создание представительного органа — Государственной думы C) Полная либерализация политической жизни D) Распуск крестьянских общин

6. Как закон повлиял на гражданские свободы? A) Гарантировал все гражданские свободы B) Установил частичные гражданские свободы C) Не касался свободы D) Был запрещен

7. Как назывался избираемый парламент по этому закону? A) Государственный совет B) Государственная дума C) Земский собор D) Учредительное собрание

8. Какой характер избирательной системы закреплялся законом? A) Всеобщее прямое и равное голосование B) Двухступенчатая система и имущественный ценз C) Прямые выборы на каждую должность D) Непрямые выборы без ограничений

9. Какие слои населения имели большее влияние на выборы по закону 1905 года? A) Крестьяне без земли B) Мещане и другие имущественно обеспеченные слои C) Рабочие и крестьяне без земли D) Женщины

10. Что произошло с Государственной думой через некоторое время после выборов? A) Она продолжила работу без изменений B) Она была распущена императором C) Она стала единственным законодательным органом D) Она объединена с Государственным советом

11. Какие документы предшествовали принятию закона? A) Манифест 17 октября 1905 года B) Манифест 3 июня 1907 года C) Указы о землях D) Сенатская конституция

12. Что демонстрировали реформы 1905 года в целом? A) Полное удовлетворение требований общества B) Резкое ужесточение режима C) Небольшие шаги к конституционной монархии D) Отмена выборов

13. Какие требования выдвигали либералы к избирательной системе? A) Расширение избирательного права B) Установка цензуры C) Упразнение выборов D) Никаких изменений

14. Какой характер имел Избирательный закон в контексте политической власти? A) Укрепление демократии без ограничений B) Компромисс с ограничениями на автократию C) Полная отмена монархии D) Отсутствие изменений

15. Избирательный закон 11 декабря 1905 г. был частью политики какого политического документа? A) Октябрьского манифеста 1905 года B) Манифеста 3 июня 1907 года C) Конституции 1906 года D) Сенатской реформы

16. Как закон повлиял на политические партии? A) Полная легализация всех партий B) Разрешение некоторых партий и политических движений C) Полный запрет партийной деятельности D) Никакая регламентация

17. Какие условия давали право голоса по закону? A) Наличие имущественного ценза B) Наличие землевладения C) Гражданство на протяжении 10 лет D) Наличие высшего образования

18. Как закон повлиял на политическую систему России в дальнейшем? A) Привел к полному конституционному порядку сразу после 1905 года B) Был шагом к конституционной монархии, но с ограничениями C) Укрепил автократию навсегда D) Отменил выборы

19. Какие изменения произошли в политической системе после принятия закона? A) Введение Государственной думы B) Полная демократизация общества C) Распад монархии D) Укрепление единоличной власти без изменений

20. Какую роль Избирательный закон 11 декабря 1905 года играл в истории России? A) Положил конец самодержавию B) Старт к конституционной монархии без ограничений C) Стал шагом к ограниченной парламентской системе и критике автократии D) Вызвал немедленную революцию

Готовность: тест содержит 20 вопросов с вариантами ответов. Ответы не приводятся внутри теста.

Тест по предлогам в русском языке для учеников 2 класса

1. Какой предлог нужно использовать в предложении: "Кот спрятался ___ шкафом." A) на B) за C) под D) в

2. Выберите правильный предлог для заполнения пропуска: "Девочка пошла ___ парк с мамой." A) в B) на C) из D) от

3. Какой предлог стоит в предложении: "Мяч лежал ___ диваном." A) над B) у C) за D) под

4. Какой предлог нужно использовать в предложении: "Мальчик бежал ___ домиком." A) из B) к C) у D) под

5. Выберите правильный предлог для заполнения пропуска: "Книга лежала ___ столом." A) на B) за C) возле D) под

Ответы на вопросы не предоставлены.

Тест по истории для 5 класса Тема: Возникновение земледелия, скотоводства и ремесла Тип заданий: Соотнесение Количество вопросов: 3 Ответы: Да (поставлены ниже)

Вопрос 1. Соотнеси термины с определениями Левый столбец: A. Земледелие B. Скотоводство C. Ремесла Правый столбец:

1. Выращивание культур на полях
2. Разведение домашних животных
3. Изготовление предметов обихода и инструментов

Ответ: A-1; B-2; C-3

Вопрос 2. Соотнеси отрасли ремесел с результатами Левый столбец: D. Гончарное ремесло E. Ткачество F. Металлообработка Правый столбец: 4. Посуда и сосуды из глины 5. Производство тканей 6. Изготовление инструментов и украшений из металла

Ответ: D-4; E-5; F-6

Вопрос 3. Соотнеси последствия перехода к земледелию и ремеслам Левый столбец: G. Постоянные поселения H. Появление земледелия I. Развитие ремесел Правый столбец: 7. Возможность жить на одном месте 8. Увеличение запасов пищи и рост населения 9. Создание вещей для домашнего хозяйства и торговли

Ответ: G-7; H-8; I-9