Новая школа

Выберите все верные утверждения о магнитной составляющей силы Лоренца. Угол между скоростью частицы и магнитной индукцией равен \(\alpha\).

A) Её модуль определяется формулой \(F_\text{м}=|q|vB\sin\alpha\).

B) При ненулевой силе она перпендикулярна скорости частицы.

C) Она не изменяет кинетическую энергию частицы.

D) Она действует на неподвижный электрический заряд в магнитном поле.
Положительный заряд движется горизонтально на восток. Однородное магнитное поле направлено на север. Выберите все верные утверждения.

A) Магнитная сила направлена вертикально вверх.

B) Для отрицательного заряда с такой же скоростью сила направлена вертикально вниз.

C) Магнитная сила не совершает работы.

D) Магнитная сила направлена на север.
Заряд \(q=2{,}0\ \text{мкКл}\) движется со скоростью \(3{,}0\cdot10^6\ \text{м/с}\) в магнитном поле с индукцией \(0{,}50\ \text{Тл}\). Угол между скоростью и магнитной индукцией равен \(30^\circ\). Выберите все верные утверждения.

A) Модуль магнитной силы равен \(1{,}5\ \text{Н}\).

B) При угле \(90^\circ\) между скоростью и магнитной индукцией сила была бы равна \(3{,}0\ \text{Н}\).

C) При движении частицы параллельно магнитному полю сила равна нулю.

D) При увеличении магнитной индукции в два раза сила уменьшится в два раза.
Заряженная частица влетает в однородное магнитное поле перпендикулярно линиям магнитной индукции. Другие силы отсутствуют. Выберите все верные утверждения.

A) Частица движется по окружности.

B) Скорость частицы по модулю остаётся постоянной.

C) Магнитная сила играет роль центростремительной силы.

D) Кинетическая энергия частицы увеличивается.
Заряженная частица движется в однородном магнитном поле строго вдоль линий магнитной индукции. Другие силы отсутствуют. Выберите все верные утверждения.

A) Магнитная сила равна нулю.

B) Частица движется равномерно и прямолинейно.

C) Магнитное поле не изменяет кинетическую энергию частицы.

D) Частица движется по окружности.
В общем случае сила Лоренца описывается выражением \(\vec F=q(\vec E+\vec v\times\vec B)\). Выберите все верные утверждения.

A) Электрическая составляющая силы может совершать работу.

B) Магнитная составляющая силы не совершает работы.

C) На неподвижную заряженную частицу действует только электрическая составляющая \(q\vec E\).

D) Полная сила Лоренца всегда перпендикулярна скорости частицы.
Заряженная частица движется в скрещенных электрическом и магнитном полях. Векторы \(\vec E\), \(\vec v\) и \(\vec B\) взаимно перпендикулярны, а электрическая и магнитная силы направлены противоположно. Выберите все верные утверждения для движения частицы без отклонения.

A) Скорость частицы должна иметь модуль \(v=\dfrac{E}{B}\).

B) Условие движения без отклонения не зависит от знака заряда.

C) Электрическая и магнитная силы равны по модулю.

D) Такое движение возможно только для положительного заряда.
Заряженная частица влетает в однородное магнитное поле так, что её скорость имеет ненулевые составляющие и вдоль поля, и перпендикулярно ему. Другие силы отсутствуют. Выберите все верные утверждения.

A) Частица движется по винтовой линии.

B) Составляющая скорости вдоль магнитного поля остаётся постоянной.

C) Радиус винтовой линии равен \(r=\dfrac{mv_\perp}{|q|B}\).

D) Магнитная сила увеличивает скорость частицы по модулю.
Нерелятивистская заряженная частица движется перпендикулярно однородному магнитному полю. Выберите все верные утверждения.

A) Период обращения частицы равен \(T=\dfrac{2\pi m}{|q|B}\).

B) Циклотронная частота не зависит от скорости частицы.

C) При увеличении скорости частицы в два раза радиус её траектории увеличивается в два раза.

D) При изменении знака заряда циклотронная частота увеличивается в два раза.
Две частицы имеют одинаковые по модулю заряды и одинаковые скорости, направленные перпендикулярно одному и тому же однородному магнитному полю. Масса первой частицы \(m_1\) меньше массы второй \(m_2\). Другие силы отсутствуют. Выберите все верные утверждения.

A) Модули магнитных сил, действующих на частицы, одинаковы.

B) Ускорение первой частицы больше ускорения второй.

C) Радиус траектории второй частицы больше радиуса траектории первой.

D) На более тяжёлую частицу действует большая магнитная сила.

Тест по литературному чтению: В. Гримм «Храбрый портной»

Вопросы:

Кто является главным героем сказки «Храбрый портной»?

a) Принц
b) Портной
c) Король

Какую фразу портной написал на своей ленте?

a) «Я храбрый воин»
b) «Я поймаю зверя»
c) «Семь за одного»

Какой зверь нападает на портного в лесу?

a) Медведь
b) Лев
c) Собака

Как портной справляется с первым противником?

a) Убивает его
b) Отпугивает
c) Принимает в плен

Как портной попадает в королевство?

a) Его пригласил король
b) Он сам пришёл туда
c) Он сбежал из дома

Какую задачу ставит перед ним король?

a) Поймать бандитов
b) Убить дракона
c) Отремонтировать замок

Сколько «врагов» портной убивает за раз?

a) Одного
b) Двоих
c) Семь

Как портной использует свою хитрость в борьбе с врагами?

a) Обманывает их
b) Убегает от них
c) Прячет оружие

Какое качество помогает портному побеждать врагов?

a) Сила
b) Храбрость
c) Ум

Кого портной спасает во время своих приключений?

a) Принцессу
b) Других портных
c) Бедных крестьян

Какое испытание портной должен пройти, чтобы доказать свою храбрость?

a) Поймать орла
b) Поймать огромного медведя
c) Пройти через поле страха

Чем заканчивается история?

a) Портной получает богатство
b) Портной уходит в другой город
c) Портной становится королём

Как портной представляет себя королю?

a) Как простого человека
b) Как научного работника
c) Как великого воина

Кто помогает портному в его приключениях?

a) Лиса
b) Его друзья
c) Никто

Какое испытание портной не смог пройти?

a) Поймать воробья
b) Поговорить с королём
c) Пройти через лес

Какой предмет портной находит в начале сказки?

a) Меч
b) Пистолет
c) Ленту

Как портной реагирует на угрозу со стороны врага?

a) Убегает
b) Высмеивает
c) Плачется

Какой урок можно извлечь из сказки «Храбрый портной»?

a) Доверяй только богатым
b) Храбрость и ум важнее силы
c) Никогда не вступай в конфликт

Как портной использует свою ленту?

a) Как оружие
b) Чтобы привлечь внимание
c) Чтобы установить порядок

Как реагируют другие персонажи на подвиги портного?

a) С недоверием
b) С восхищением
c) С завистью

Как портной получает титул героя?

a) По старшинству
b) За смелость
c) За богатство

Как портной ведёт себя с королём?

a) Почтительно
b) Грубо
c) Безразлично

Что портной делает, когда сталкивается с трудностями?

a) Сдаётся
b) Находит решение
c) Жалуется

Какую роль играют друзья в жизни портного?

a) Они помогают ему
b) Они мешают ему
c) Они не участвуют

Как портной относится к наградам за свои подвиги?

a) Скромно
b) Завершает их
c) Не заинтересован

Какую науку портной освоивает на протяжении сказки?

a) Искусство войны
b) Ремесло
c) Торговлю

Какое чувство преобладает в конце сказки?

a) Грусть
b) Радость
c) Страх

Какие моральные качества проявляет портной?

a) Эгоизм
b) Храбрость и находчивость
c) Боязливость

Как портной справляется с недоверием окружающих?

a) Показывает на деле
b) Убеждает словами
c) Оставляет их без ответа

Что основное, чему учит сказка «Храбрый портной»?

a) Что богатство – это главное
b) Что храбрость и ум могут победить любое зло
c) Что бездействие – лучший выход

Ответы на тест:

b) Портной

c) «Семь за одного»

a) Медведь

a) Убивает его

a) Его пригласил король

b) Убить дракона

c) Семь

a) Обманывает их

c) Ум

a) Принцессу

b) Поймать огромного медведя

a) Портной получает богатство

c) Как великого воина

c) Никто

a) Поймать воробья

c) Ленту

b) Высмеивает

b) Храбрость и ум важнее силы

b) Чтобы привлечь внимание

b) С восхищением

b) За смелость

a) Почтительно

b) Находит решение

a) Они помогают ему

a) Скромно

b) Ремесло

b) Радость

b) Храбрость и находчивость

a) Показывает на деле

b) Что храбрость и ум могут победить любое зло

Пусть тест будет полезным для подготовки к экзаменам!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему сила лоренца

Популярные тесты

Тест по литературному чтению: В. Гримм «Храбрый портной»

Вопросы:

Ответы на тест:

Тест по архивоведению

Тема: История архивного дела в Узбекистане (1925-1990 гг.)

Класс: 11

Успехов на тестировании!