Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Дробно-рациональные уравнения
29 сентября 2026 16:04
Решите уравнение: \(\frac{3}{x-1}=\frac{2}{x+2}\).
A) \(-8\)
B) \(-2\)
C) \(1\)
D) \(8\)Решите уравнение: \(\frac{x+1}{x-2}=3\).
A) \(\frac{7}{2}\)
B) \(2\)
C) \(-\frac{7}{2}\)
D) \(3\)Решите уравнение: \(\frac{1}{x-3}+\frac{1}{x+3}=\frac{3}{x^2-9}\).
A) \(\frac{3}{2}\)
B) \(-\frac{3}{2}\)
C) \(3\)
D) \(-3\)Решите уравнение: \(\frac{2}{x-1}=\frac{x+1}{x^2-1}\).
A) \(x=-1\)
B) \(x=1\)
C) \(x=\frac{1}{2}\)
D) Решений нетРешите уравнение: \(\frac{1}{x}+\frac{1}{x-2}=\frac{3}{x(x-2)}\).
A) \(\frac{5}{2}\)
B) \(-\frac{5}{2}\)
C) \(0\)
D) \(2\)Решите уравнение: \(\frac{x+3}{x}=\frac{8}{x+1}\).
A) \(x=1\) или \(x=3\)
B) \(x=-1\) или \(x=0\)
C) \(x=1\)
D) \(x=3\)
Популярные тесты
Выберите все правильные варианты. Что характеризует инновацию в производстве?
A) Внедрение нового или значительно усовершенствованного продукта
B) Любое изменение внешнего вида изделия без улучшения его свойств
C) Использование нового способа изготовления продукции
D) Решение производственной задачи с помощью более эффективной технологииВыберите все правильные варианты. Какие примеры относятся к инновациям на производстве?
A) Применение 3D-принтера для изготовления опытных деталей
B) Плановый ремонт оборудования по инструкции
C) Установка робота, который выполняет операции с использованием датчиков
D) Повторение привычного способа работы без каких-либо измененийВыберите все правильные варианты. Какие признаки характерны для инновационного предприятия?
A) Исследование новых технологий и поиск способов их применения
B) Испытание новых решений перед их широким внедрением
C) Полный отказ от изменений производственных процессов
D) Постоянное совершенствование продукции с учётом потребностей потребителейВыберите все правильные варианты. Какие преимущества может дать применение цифровых технологий в производстве?
A) Наблюдение за состоянием оборудования в реальном времени
B) Полное исключение необходимости контроля качества
C) Снижение количества ошибок при выполнении повторяющихся операций
D) Более быстрое изменение параметров выпускаемой продукцииВыберите все правильные варианты. Какие действия обычно выполняют при внедрении инновации?
A) Определяют производственную проблему или новую задачу
B) Сразу запускают непроверенную технологию в массовое производство
C) Проводят испытание или пробное внедрение
D) Анализируют результаты и при необходимости дорабатывают решениеВыберите все правильные варианты. Какие утверждения верно характеризуют виды инноваций?
A) Инновация продукта связана с созданием нового или улучшенного изделия
B) Инновация процесса связана с изменением способов производства
C) Организационная инновация может изменять порядок взаимодействия работников
D) Любая покупка давно известного оборудования автоматически является инновацией
Тест по предмету «Социальная работа»
Тема: Осуществление системы поддержки и защиты инвалидов, детей-инвалидов (сопровождение, опекунство, попечительство, патронаж). Этапы социального сопровождения инвалидов.
Выберите правильный ответ или ответы на каждый вопрос.
1. Какие из ниже перечисленных форм организации социальной поддержки наиболее полно отражают деятельность по сопровождению инвалидов и детей-инвалидов?
a) Опека и попечительство
b) Патронаж и социальное сопровождение
c) Образование и медицинское обслуживание
d) Правовая помощь и трудоустройство
Ответы: b) Патронаж и социальное сопровождение
2. Что включает в себя этап планирования социального сопровождения инвалидов?
a) Проведение первичной оценки потребностей и определение целей помощи
b) Оформление документов для получения социальной поддержки
c) Медицинское лечение и реабилитация
d) Социальная адаптация и трудоустройство
Ответы: a) Проведение первичной оценки потребностей и определение целей помощи
3. Кто из ниже перечисленных является основным субъектом системы защиты и поддержки инвалидов?
a) Учреждения здравоохранения
b) Гражданские организации и службы социальной защиты
c) Работодатели
d) Школы и университеты
Ответы: b) Гражданские организации и службы социальной защиты
4. Какая из процедур является частью этапа реализации программы поддержки инвалида?
a) Проведение диагностики
b) Оценка эффективности оказанных услуг
c) Разработка индивидуального плана
d) Обучение специалистов
Ответы: b) Оценка эффективности оказанных услуг
5. Какие виды поддержки могут осуществляться в рамках системы патронажа?
a) Консультации по правовым вопросам
b) Посещение и помощь на дому
c) Образовательные курсы
d) Трудовые рекомендации
Ответы: b) Посещение и помощь на дому
6. Что из перечисленного относится к полномочиям опекуна или попечителя по отношению к инвалиду или ребенку-инвалиду?
a) Представление интересов в судах и государственных органах
b) Оказание медицинской помощи
c) Обучение и воспитание
d) Финансовое управление средствами опекаемого лица
Ответы: a) Представление интересов в судах и государственных органах, d) Финансовое управление средствами опекаемого лица
7. Как называется этап социального сопровождения, на котором осуществляется постоянное взаимодействие с инвалидом и его окружением для обеспечения его потребностей?
a) Диагностика
b) Реализация и мониторинг
c) Планирование
d) Оценка и корректировка
Ответы: b) Реализация и мониторинг
8. Какова основная цель систематической поддержки детей-инвалидов?
a) Обеспечение условий для полноценного развития и социализации
b) Обеспечение временной помощи при кризисных ситуациях
c) Предоставление медикаментозного лечения
d) Оформление документов для получения пособий
Ответы: a) Обеспечение условий для полноценного развития и социализации
9. Какие документы чаще всего оформляются для реализации программ поддержки инвалидов?
a) Свидетельство о рождении
b) Индивидуальная программа реабилитации и абилитации (ИПРА)
c) Паспорт и полис медицинского страхования
d) Договор о трудоустройстве
Ответы: b) Индивидуальная программа реабилитации и абилитации (ИПРА)
10. Какие из перечисленных мероприятий относятся к этапу завершения социального сопровождения?
a) Подведение итогов, оценка достигнутых результатов и планирование дальнейших действий
b) Проведение консультаций и встреч с инвалидом
c) Оформление новых документов
d) Текущий уход и помощь на дому
Ответы: a) Подведение итогов, оценка достигнутых результатов и планирование дальнейших действий
Если вам нужно больше вопросов или разбор правильных ответов — обращайтесь!
Ниже представлен тест по ОБЖ на тему пожарной безопасности для 11 класса. Тип вопросов: единственный правильный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ключи ответов.
- Что такое пожарная безопасность?
- A) Набор правил поведения на занятиях
- B) Меры по предотвращению пожаров и действия при их возникновении
- C) Правила дорожного движения
- D) Правила эксплуатации компьютерной техники Ответ: B
- Какие элементы образуют треугольник пожара?
- A) Тепло, топливо, кислород
- B) Огонь, дым, искры
- C) Вода, огнетушитель, сигнализация
- D) Этаж, выход, лестница Ответ: A
- Что делать при обнаружении пожара?
- A) Немедленно сообщить пожарной службе и покинуть здание
- B) Прятаться под партами
- C) Продолжать занятия
- D) Пытаться потушить пожар без предупреждения Ответ: A
- Как следует действовать в задымлённом помещении?
- A) Бежать к ближайшему выходу
- B) Двигаться низко у пола и прикрывать дыхательные пути влажной тканью
- C) Ждать помощи в помещении
- D) Прыгать через окно Ответ: B
- Какой тип огнетушителя подходит для горения бумаги и дерева?
- A) Водяной
- B) Пенный
- C) Порошковый
- D) Углекислотный Ответ: A
- Что означает сокращение PASS при использовании огнетушителя?
- A) Push-Aim-Shoot-Sweep
- B) Pull — Aim — Squeeze — Sweep
- C) Pause — Assist — Safety — Signal
- D) Push — Align — Squeeze — Sweep Ответ: B
- Почему не следует пользоваться лифтом во время пожара?
- A) Лифт может застрять, двери могут закрыться, а дым заполнит кабину
- B) Лифт движется слишком медленно
- C) Лифт безопасен в любом случае
- D) Лифт не работает после взрыва Ответ: A
- Можно ли использовать водяной огнетушитель на электрическом оборудовании?
- A) Да
- B) Нет
- C) Только если оборудование обесточено
- D) Зависит от мощности оборудования Ответ: B
- Куда следует направляться во время эвакуации?
- A) К ближайшему выходу по плану эвакуации
- B) К школьному двору без плана
- C) К кабинету учителя
- D) В спортзал Ответ: A
- Какое действие запрещено во время пожара?
- A) Пытаться тушить пожар без предупреждения и оценки опасности
- B) Немедленно уходить по плану эвакуации
- C) Сообщать о пожаре учителям
- D) Собирать вещи Ответ: A
- Кто обычно принимает решение об отключении электропитания во время пожара?
- A) Учитель или ответственный за класс
- B) Любой ученик
- C) Технический персонал без надзора
- D) Пожарная служба Ответ: A
- Что означает красная кнопка на пожарной сигнализации?
- A) Включение тревоги
- B) Выключение тревоги
- C) Вызов пожарной службы
- D) Открытие дверей Ответ: A
- Как следует действовать, чтобы помочь людям во время эвакуации?
- A) Помочь детям и людям с ограниченными возможностями, организовать их эвакуацию
- B) Уйти первым и никого не ждать
- C) Игнорировать помощь окружающим
- D) Остаяться в помещении и ждать помощи Ответ: A
- Что делать, если одежда загорелась?
- A) Бежать к окну
- B) Снять одежду немедленно
- C) Остановиться, упасть на пол и кататься, накрывая голову влажной тканью
- D) Пытаться тушить огонь пальцами Ответ: C
- Как правильно держать и использовать огнетушитель?
- A) Ствол направлен на источник огня, держать на безопасном расстоянии и перемещаться по окружности
- B) Держать его за ручку и кидать в огонь
- C) Листать и смотреть на пламя
- D) Прыгать с огнетушителем в руках Ответ: A
- Где собираются после эвакуации?
- A) На месте сбора за пределами здания
- B) На автомобильной остановке у дороги
- C) Внутри пустой аудитории
- D) В спортзале Ответ: A
- Какой из факторов НЕ относится к причинам пожаров?
- A) Неправильная эксплуатация электрооборудования
- B) Курение в запрещённых местах
- C) Исправная техника и регулярное обслуживание
- D) Игры с огнем детьми Ответ: C
- Когда следует проветривать помещение после тушения?
- A) Прямо в момент обнаружения пожара
- B) Только после того, как пожар потушен и опасность миновала
- C) Никогда
- D) Только по указанию учителя Ответ: B
- Почему важно сообщить о пожаре как можно скорее?
- A) Чтобы снизить риск и быстрее эвакуировать людей
- B) Чтобы потратить время
- C) Чтобы сохранить тишину
- D) Чтобы проверить оборудование Ответ: A
- Кто отвечает за организацию эвакуации в классе во время тревоги?
- A) Учитель или ответственный за класс
- B) Любой ученик старшего класса
- C) Уборщик
- D) Директор школы Ответ: A
Ответы по порядку: 1-B, 2-A, 3-A, 4-B, 5-A, 6-B, 7-A, 8-B, 9-A, 10-A, 11-A, 12-A, 13-A, 14-C, 15-A, 16-A, 17-C, 18-B, 19-A, 20-A
Тест по английскому языку для 5 класса: Перевод предложений
Инструкции: Переведите следующие предложения с русского языка на английский. Напишите ваш ответ в строчке под каждым вопросом.
Я люблю читать книги.
Завтра будет солнечный день.
Моя собака очень дружелюбная.
Мы играем в футбол в парке.
Он умный и трудолюбивый ученик.
Она хочет научиться играть на пианино.
Мои друзья и я смотрим кино.
Какой твой любимый предмет в школе?
Я посетил бабушку на выходных.
Они собираются поехать в отпуск летом.
Конец теста. Удачи!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
