Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему термины по теме химический состав клетки

30 сентября 2026 05:29

{Другой предмет}
10 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест
  1. Установите соответствие между группами химических элементов и их характеристиками.

    Группа 1 — термины:

    А — органогенные элементы
    Б — макроэлементы
    В — микроэлементы
    Г — ультрамикроэлементы

    Группа 2 — характеристики:

    1 — Fe, Zn, Cu, I, необходимые клетке в малых количествах
    2 — C, H, O, N, P и S, входящие в состав органических веществ клетки
    3 — элементы, присутствующие в клетке в исключительно малых, следовых количествах
    4 — Na, K, Ca, Mg и Cl, необходимые клетке в сравнительно больших количествах

  2. Установите соответствие между неорганическим веществом и его ролью в клетке.

    Группа 1 — вещества:

    А — вода
    Б — минеральные соли
    В — кислород
    Г — углекислый газ

    Группа 2 — роли:

    1 — необходим для аэробного клеточного дыхания
    2 — основной растворитель и среда для большинства химических реакций клетки
    3 — поглощается при фотосинтезе и образуется при клеточном дыхании
    4 — в виде ионов поддерживают осмотическое давление, кислотно-щелочное равновесие и мембранный потенциал

  3. Установите соответствие между свойством воды или связанным с водой явлением и его характеристикой.

    Группа 1 — термины:

    А — полярность молекулы воды
    Б — высокая теплоёмкость воды
    В — растворяющая способность воды
    Г — тургор

    Группа 2 — характеристики:

    1 — способность растворять многие ионные и полярные вещества
    2 — давление содержимого растительной клетки на клеточную стенку
    3 — неравномерное распределение электрического заряда в молекуле
    4 — способность поглощать значительное количество теплоты при небольшом изменении температуры

  4. Установите соответствие между углеводом и его характеристикой.

    Группа 1 — вещества:

    А — глюкоза
    Б — сахароза
    В — крахмал
    Г — целлюлоза

    Группа 2 — характеристики:

    1 — полисахарид, образующий клеточные стенки растений
    2 — моносахарид, используемый клетками как важный источник энергии
    3 — запасной полисахарид растений
    4 — дисахарид, состоящий из остатков глюкозы и фруктозы

  5. Установите соответствие между липидом и его характеристикой.

    Группа 1 — вещества:

    А — нейтральный жир
    Б — фосфолипид
    В — воск
    Г — холестерин

    Группа 2 — характеристики:

    1 — стероидный липид, входящий в состав мембран и являющийся предшественником стероидных гормонов
    2 — эфир высшей жирной кислоты и высшего одноатомного спирта, выполняющий защитную функцию
    3 — соединение глицерина с тремя остатками жирных кислот
    4 — амфифильный липид с фосфатсодержащей полярной «головкой» и неполярными хвостами; основной компонент мембран

  6. Установите соответствие между термином и его характеристикой.

    Группа 1 — термины:

    А — аминокислота
    Б — пептидная связь
    В — первичная структура белка
    Г — денатурация

    Группа 2 — характеристики:

    1 — последовательность аминокислотных остатков в молекуле белка
    2 — нарушение пространственной структуры белка, обычно без разрушения первичной структуры
    3 — органическое соединение, содержащее аминогруппу и карбоксильную группу
    4 — связь между аминокислотными остатками в молекуле белка

  7. Установите соответствие между термином и его характеристикой.

    Группа 1 — термины:

    А — нуклеотид
    Б — ДНК
    В — РНК
    Г — комплементарность

    Группа 2 — характеристики:

    1 — избирательное соответствие азотистых оснований: А—Т и Г—Ц в ДНК, А—У и Г—Ц в РНК
    2 — обычно одноцепочечная нуклеиновая кислота, содержащая рибозу и участвующая в синтезе белка
    3 — структурная единица нуклеиновых кислот, состоящая из азотистого основания, пентозы и остатка фосфорной кислоты
    4 — нуклеиновая кислота, содержащая дезоксирибозу и хранящая наследственную информацию

  8. Установите соответствие между термином и его характеристикой.

    Группа 1 — термины:

    А — АТФ
    Б — АДФ
    В — макроэргическая связь
    Г — фосфорилирование

    Группа 2 — характеристики:

    1 — присоединение фосфатной группы к молекуле
    2 — нуклеотид, содержащий аденин, рибозу и две фосфатные группы
    3 — химическая связь, при гидролизе которой высвобождается значительное количество энергии
    4 — нуклеотид, содержащий аденин, рибозу и три фосфатные группы; основной переносчик энергии в клетке

  9. Установите соответствие между термином и его характеристикой.

    Группа 1 — термины:

    А — буферная система
    Б — осмотическое давление
    В — катион
    Г — анион

    Группа 2 — характеристики:

    1 — отрицательно заряженный ион
    2 — давление, связанное с разностью концентраций растворённых веществ по обе стороны полупроницаемой мембраны
    3 — система, препятствующая резким изменениям кислотности раствора
    4 — положительно заряженный ион

  10. Установите соответствие между типом химического взаимодействия и его характеристикой.

Группа 1 — термины:

А — ионная связь
Б — ковалентная полярная связь
В — водородная связь
Г — гидрофобное взаимодействие

Группа 2 — характеристики:

1 — связь, образованная общей электронной парой, смещённой к более электроотрицательному атому
2 — объединение неполярных групп в водной среде для уменьшения их контакта с водой
3 — электростатическое притяжение противоположно заряженных ионов, возникающих после перехода электронов
4 — притяжение атома водорода, связанного с электроотрицательным атомом, к другому электроотрицательному атому

Ответы

1 — А–2, Б–4, В–1, Г–3
2 — А–2, Б–4, В–1, Г–3
3 — А–3, Б–4, В–1, Г–2
4 — А–2, Б–4, В–3, Г–1
5 — А–3, Б–4, В–2, Г–1
6 — А–3, Б–4, В–1, Г–2
7 — А–3, Б–4, В–2, Г–1
8 — А–4, Б–2, В–3, Г–1
9 — А–3, Б–2, В–4, Г–1
10 — А–3, Б–1, В–4, Г–2


Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
9 Класс
История
7 Класс
{Другой предмет}
6 Класс
{Другой предмет}
9 Класс

Саша — ассистент в телеграмме