Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Язык и речь

02 октября 2026 10:42

{Другой предмет}
6 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест
  1. Соотнесите понятие и его определение.

Понятия:

  • А. Устная речь
  • Б. Письменная речь
  • В. Диалог
  • Г. Монолог

Определения:

  • 1 — Обмен репликами двух или нескольких участников общения.
  • 2 — Речь, которую передают с помощью букв и других письменных знаков.
  • 3 — Развёрнутое высказывание одного участника общения.
  • 4 — Речь, которая звучит и воспринимается на слух.
  1. Соотнесите элемент речевой ситуации и его характеристику.

Элементы речевой ситуации:

  • А. Адресант
  • Б. Адресат
  • В. Тема
  • Г. Цель высказывания

Характеристики:

  • 1 — Тот, к кому обращаются с речью.
  • 2 — Содержание того, о чём говорят или пишут.
  • 3 — Тот, кто создаёт и передаёт высказывание.
  • 4 — Причина, ради которой создаётся высказывание.
  1. Соотнесите функциональный стиль речи и его характеристику.

Стили речи:

  • А. Разговорный стиль
  • Б. Научный стиль
  • В. Официально-деловой стиль
  • Г. Публицистический стиль

Характеристики:

  • 1 — Используется в непринуждённой повседневной беседе.
  • 2 — Используется для точного объяснения и передачи знаний, содержит термины.
  • 3 — Используется в документах, заявлениях, справках и инструкциях.
  • 4 — Используется в средствах массовой информации для освещения общественно значимых событий.
  1. Соотнесите качество хорошей речи и его характеристику.

Качества речи:

  • А. Правильность
  • Б. Точность
  • В. Уместность
  • Г. Выразительность

Характеристики:

  • 1 — Соответствие слов и высказывания передаваемой мысли.
  • 2 — Соблюдение норм литературного языка.
  • 3 — Использование языковых средств, которые делают речь яркой и образной.
  • 4 — Соответствие речи ситуации общения, цели и адресату.
  1. Соотнесите средство устной речи и его характеристику.

Средства устной речи:

  • А. Интонация
  • Б. Жест
  • В. Мимика
  • Г. Пауза

Характеристики:

  • 1 — Движение рук или тела, сопровождающее речь.
  • 2 — Временная остановка между словами или фразами.
  • 3 — Изменение высоты, силы и темпа голоса.
  • 4 — Выражение чувств и мыслей с помощью движений мышц лица.
  1. Соотнесите речевую ситуацию и подходящую речевую формулу.

Речевые ситуации:

  • А. Попросить учителя ещё раз объяснить материал.
  • Б. Поблагодарить одноклассника за помощь.
  • В. Извиниться за опоздание.
  • Г. Завершить разговор.

Речевые формулы:

  • 1 — «Спасибо за помощь!»
  • 2 — «Извините за опоздание».
  • 3 — «Будьте добры, повторите, пожалуйста, объяснение».
  • 4 — «До свидания! До встречи!»
  1. Соотнесите единицу языка и её характеристику.

Единицы языка:

  • А. Звук
  • Б. Морфема
  • В. Слово
  • Г. Предложение

Характеристики:

  • 1 — Значимая часть слова: корень, приставка, суффикс или окончание.
  • 2 — Единица языка, которая называет предмет, признак, действие или явление.
  • 3 — Элемент звучащей речи, который помогает различать слова.
  • 4 — Единица речи, выражающая законченную мысль.

Ответы

  • 1: А–4, Б–2, В–1, Г–3
  • 2: А–3, Б–1, В–2, Г–4
  • 3: А–1, Б–2, В–3, Г–4
  • 4: А–2, Б–1, В–4, Г–3
  • 5: А–3, Б–1, В–4, Г–2
  • 6: А–3, Б–1, В–2, Г–4
  • 7: А–3, Б–1, В–2, Г–4

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
11 Класс
{Другой предмет}
10 Класс
Химия
10 Класс
{Другой предмет}
10 Класс

Саша — ассистент в телеграмме