Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 октября 2026 04:19
Какие два действия относятся к планированию закупок?
A. Анализ потребления и расчёт потребности в товарах или материалах
B. Определение объёма и сроков закупки с учётом бюджета и производственного плана
C. Разработка рекламной кампании для покупателей
D. Расчёт заработной платы сотрудников
Какие два действия относятся к поиску и предварительной оценке поставщиков?
A. Составление перечня потенциальных поставщиков
B. Приёмка товаров на складе предприятия
C. Установление розничной цены готового товара
D. Сбор информации о возможностях, репутации и опыте поставщиков
Какие два требования предъявляются к закупочной спецификации?
A. Чёткое описание технических, качественных и упаковочных характеристик
B. Использование измеримых критериев для сравнения предложений
C. Обязательное указание конкретной торговой марки без объективного обоснования
D. Указание только максимальной цены без описания качества товара
Какие два критерия помогают обоснованно выбрать поставщика?
A. Совокупные затраты, включая цену, доставку и условия оплаты
B. Цвет логотипа компании-поставщика
C. Надёжность поставщика, качество продукции и способность выполнить необходимый объём
D. Только географическая близость поставщика
Какие два действия являются правильными при запросе коммерческих предложений?
A. Направить нескольким поставщикам сопоставимые требования
B. Выбрать первое поступившее предложение без сравнения
C. Скрыть от поставщиков планируемый объём закупки
D. Сравнить предложения по заранее установленным критериям
Какие два условия важно закрепить в договоре поставки?
A. Номенклатуру, количество, качество и порядок приёмки товара
B. Только устную договорённость без письменного оформления
C. Цену, условия оплаты и ответственность за нарушение договора
D. Неопределённый срок поставки без конкретной даты
Какие два действия относятся к переговорам с поставщиком?
A. Согласование цены, сроков, качества и условий поставки
B. Сокрытие информации, которая может повлиять на выполнение заказа
C. Обещание условий, на которые сотрудник не имеет полномочий
D. Обсуждение ответственности сторон и порядка изменения заказа
Какие два утверждения характеризуют правильно оформленный заказ поставщику?
A. В заказе указываются номенклатура, количество, место и срок поставки
B. Устной просьбы всегда достаточно для выполнения закупки
C. Регистрация заказов помогает контролировать их исполнение и снижает риск ошибок
D. После отправки заказа контроль договора и приёмка товара не нужны
Какие два действия относятся к контролю исполнения поставки?
A. Отслеживание согласованных сроков и текущего статуса заказа
B. Фиксация отклонений и согласование корректирующих действий
C. Проверка задержек только в конце финансового года
D. Игнорирование сроков, если поставщик дал устное обещание
Какие два действия выполняются при приёмке закупленного товара?
A. Сверка количества и ассортимента с заказом и сопроводительными документами
B. Безусловная оплата товара до любой проверки
C. Проверка качества, упаковки и маркировки в соответствии с договором
D. Проведение проверки только после жалобы конечного покупателя
Какие два показателя используют для оценки поставщика после поставки?
A. Своевременность, качество и комплектность поставок
B. Только минимальную цену независимо от качества и сроков
C. Отсутствие необходимости сохранять сведения после расчёта
D. Результаты оценки для принятия решений о дальнейшем сотрудничестве
Какие два элемента могут учитываться при расчёте совокупной стоимости закупки?
A. Цена товара, транспортировка, страхование и другие затраты на приобретение
B. Только цена единицы товара
C. Затраты на хранение, возвраты, исправление дефектов и задержки
D. Рекламные расходы на продвижение готового товара всегда относятся к закупочной стоимости
Какие два действия помогают согласовать закупки с управлением запасами?
A. Сопоставление плана закупок с остатками и фактическим потреблением
B. Согласование периодичности поставок для предотвращения дефицита и излишков
C. Заказ максимально возможного объёма при каждой закупке
D. Составление графика закупок без использования данных склада
Какие два действия относятся к управлению рисками закупок?
A. Поиск альтернативных поставщиков и подготовка резервных вариантов
B. Полная зависимость от одного поставщика без резервного плана
C. Оценка финансовых, транспортных, качественных и календарных рисков
D. Начало работы с рисками только после срыва поставки
Какие два действия соответствуют принципам добросовестной закупочной деятельности?
A. Использование одинаковых документированных критериев и предотвращение конфликта интересов
B. Получение личных подарков за выбор определённого поставщика
C. Изменение критериев после получения предложений в пользу одной компании
D. Обеспечение прослеживаемости решений и соблюдение законодательства и внутренних правил
Какие два действия относятся к взаимодействию службы закупок с подразделениями предприятия?
A. Уточнение потребностей подразделений и перевод их в требования к закупке
B. Формирование потребности без консультации с техническими специалистами
C. Согласование спецификации, бюджета и сроков поставки с заинтересованными подразделениями
D. Размещение заказа до подтверждения фактической потребности
Какие два действия относятся к стратегической работе службы закупок?
A. Анализ рынка и планирование закупок по отдельным товарным категориям на длительный период
B. Проверка только одного счёта после получения товара
C. Развитие базы поставщиков и долгосрочного сотрудничества для повышения надёжности
D. Отказ от оценки поставщиков после заключения договора
Какие два вида информации должна систематизировать служба закупок?
A. Данные о договорах, заказах, поставках, расхождениях и результатах оценки поставщиков
B. Документы следует уничтожать сразу после оплаты
C. Сведения для отчётности, планирования и последующего контроля
D. Закупочные записи полностью заменяют бухгалтерский учёт
Какие два действия следует предпринять при нарушении поставщиком условий договора?
A. Зафиксировать расхождение и уведомить поставщика и ответственных сотрудников
B. Скрыть нарушение, чтобы сохранить хорошие отношения
C. Согласовать корректирующие меры или альтернативную поставку в рамках полномочий и договора
D. Принять любое количество и качество товара без оформления документов
Какие три действия входят в обычный цикл закупок?
A. Выявление потребности и планирование закупки
B. Выбор поставщика и согласование условий
C. Контроль поставки и приёмка товара
D. Реклама готового товара конечным потребителям
1 — A, B
2 — A, D
3 — A, B
4 — A, C
5 — A, D
6 — A, C
7 — A, D
8 — A, C
9 — A, B
10 — A, C
11 — A, D
12 — A, C
13 — A, B
14 — A, C
15 — A, D
16 — A, C
17 — A, C
18 — A, C
19 — A, C
20 — A, B, C
Ниже тест из 10 открытых вопросов по теме Производная для класса 10. В конце каждого вопроса приведён образец ответа с кратким пояснением.
Конечно! Вот пример теста по истории на тему "Россия 2020–2025 годы" для 11 класса с открытыми вопросами. В конце теста приведены примерные ответы. Вам доступны все 100 вопросов.
ТЕСТ: Россия 2020–2025 годы (11 класс)
Инструкция: Ответьте на все вопросы развернуто. Постарайтесь раскрыть тему максимально полно.
(Обратите внимание, что ответы приведены кратко, их можно расширять для полноты)
Если хотите, могу подготовить весь полный текст теста с ответами в файле или в виде документа по вашему запросу.
Ниже представлен тест по теме: Применение эффективных методов и средств мониторинга безопасности процесса и отдельных его операций (логистика), 11-й класс. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 20 вопросов. По окончании — ключ ответов.
Ответы:
Тест по предмету: Английский язык
Класс: 3
Тема: be going to, present continuous, present simple
Инструкция: Вставьте пропущенные слова в предложения.
I (am/is/are) going to the park tomorrow.
She (is/are/am) playing with her toys now.
We (am/is/are) going to have a picnic on Sunday.
They (is/are/am) going on a trip to the mountains next week.
He (is/are/am) drinking juice at the moment.
My parents (is/are/am) working in the garden today.
I (am/is/are) going to visit my grandparents on Saturday.
Tom (is/are/am) doing his homework in his room.
She (is/are/am) going to bake a cake for her birthday.
We (am/is/are) going to watch a movie this evening.
The cat (is/are/am) sleeping on the sofa.
They (is/are/am) going to the zoo next month.
It (is/are/am) raining outside now.
Mary (is/are/am) playing basketball with her friends.
The students (is/are/am) writing a test in the classroom.
Ответы:
Успешной работы!