Тест на тему Круговорот воды в природе

Вот тест по теме "Present Simple" для 2 класса:

Тест по английскому языку: Present Simple

Инструкции: Заполните пропуски в предложениях, выбрав правильную форму глагола в Present Simple.

1. I ______ (to like) pizza.
2. She ______ (to play) tennis every Saturday.
3. We ______ (to go) to school in the morning.
4. He ______ (to not / to read) comic books.
5. They ______ (to watch) TV after dinner.
6. My brother ______ (to not / to swim) well.
7. The cat ______ (to sleep) on the chair.
8. You ______ (to study) English every day.
9. Sarah ______ (to not / to like) broccoli.
10. Tom and Jerry ______ (to be) good friends.
11. I ______ (to not / to eat) breakfast in the evening.
12. She ______ (to clean) her room every Sunday.
13. My parents ______ (to not / to travel) often.
14. The dog ______ (to bark) loudly at night.
15. We ______ (to not / to have) homework on weekends.

Удачи!

Примечание:

После завершения теста, ученикам можно предложить проверить свои ответы с учителем или самостоятельно.

Тест по истории: Япония в 1918-1930

Класс: 10
Тема теста: Япония в 1918-1930

Вопросы:

1. Какое событие в Японии в 1918 году стало причиной волнений и массовых протестов?

   • A) Провозглашение Республики
   • B) Повышение цен на рис
   • C) Вступление Японии в Лигу Наций
   • D) Объявление войны Китаю
     Ответ: B) Повышение цен на рис

2. Какой политический режим утвердился в Японии в 1920-е годы?

   • A) Монархия
   • B) Демократический
   • C) Фашистский
   • D) Коммунистический
     Ответ: B) Демократический

3. В каком году Япония подписала Вашингтонский морской договор, ограничивающий военно-морские силы?

   • A) 1921
   • B) 1922
   • C) 1925
   • D) 1930
     Ответ: B) 1922

4. Какой кризис охватил Японию в конце 1920-х годов?

   • A) Экономический кризис
   • B) Социальный конфликт
   • C) Экологическая катастрофа
   • D) Политический переворот
     Ответ: A) Экономический кризис

5. Какой из этих факторов способствовал росту милитаризма в Японии в конце 1920-х?

   • A) Возрождение искусств
   • B) Демократизация общества
   • C) Недовольство политикой правительства
   • D) Успехи в экономике
     Ответ: C) Недовольство политикой правительства

6. Какой экономический план был разработан в Японии в 1927 году?

   • A) Пятилетний план
   • B) План экономического восстановления
   • C) Курс на импортозамещение
   • D) План по освоению новых земель
     Ответ: B) План экономического восстановления

7. Какой международный конфликт произошел между Японией и Китаем в 1927 году?

   • A) Конфликт за Маньчжурию
   • B) Конфликт за Тибет
   • C) Конфликт за Окинаву
   • D) Конфликт за Шанхай
     Ответ: A) Конфликт за Маньчжурию

8. Что происходило в Японии в 1930 году, которое отражало экономические проблемы страны?

   • A) Участие в международных выставках
   • B) Введение новой валюты
   • C) Обострение забастовок рабочих
   • D) Подписание новых торговых соглашений
     Ответ: C) Обострение забастовок рабочих

9. Какой политический документ был принят в Японии в 1925 году, ограничивающий свободу слова?

   • A) Закон о свободе печати
   • B) Закон о государственном порядке
   • C) Закон о шпионстве
   • D) Конституция Японии
     Ответ: B) Закон о государственном порядке

10. Какое значение имела Лига Наций для Японии в 1920-е годы?

    • A) Ослабление влияния страны на международной арене
    • B) Укрепление дипломатических связей с Западом
    • C) Финансовая поддержка после мировых войн
    • D) Определение новых колоний
      Ответ: B) Укрепление дипломатических связей с Западом

Конец теста

Этот тест поможет школьникам лучше разобраться в важнейших событиях и процессах, происходивших в Японии в период 1918-1930 годов.

Тест по технологии для 8 класса: "Какая твоя роль в уроке технологии"

Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов для каждого вопроса.

---

1. Какую основную роль ты играешь на уроке технологии?
a) Наблюдатель
b) Активный участник
c) Критик
d) Помощник учителя

Ответ: b) Активный участник

---

2. Какую цель имеет урок технологии?
a) Обеспечить развлечение
b) Научить основам технологического творчества
c) Устранить скуку
d) Проводить экзамены

Ответ: b) Научить основам технологического творчества

---

3. Как ты можешь показать свою активность на уроке?
a) Молчать и слушать
b) Задавать вопросы и участвовать в обсуждениях
c) Использовать телефон
d) Не обращать внимания на занятия

Ответ: b) Задавать вопросы и участвовать в обсуждениях

---

4. Какой инструмент чаще всего используется на уроках технологии?
a) Линейка
b) Молоток
c) Ножницы
d) Все вышеперечисленные

Ответ: d) Все вышеперечисленные

---

5. Что должно быть твоей приоритетной задачей на уроке технологии?
a) Завершить все задания самостоятельно
b) Помогать одноклассникам и работать в команде
c) Выиграть соревнование
d) Сидеть тихо и не вмешиваться

Ответ: b) Помогать одноклассникам и работать в команде

---

6. Какой проект может реализовать учащийся на уроке технологии?
a) Создание видеоигры
b) Построение модели дома
c) Рисование картины
d) Написание книги

Ответ: b) Построение модели дома

---

7. Как ты можешь использовать полученные знания на уроке технологии в повседневной жизни?
a) Слушать музыку
b) Применять технологии для быта и ремонта
c) Играть в видеоигры
d) Искать информацию в интернете

Ответ: b) Применять технологии для быта и ремонта

---

8. Что важно учитывать при работе над проектом в группе?
a) Чей проект лучше
b) Умение спорить
c) Роли и обязанности каждого участника
d) Количество полученных баллов

Ответ: c) Роли и обязанности каждого участника

---

9. Какой этап работы над проектом включает в себя обдумывание идеи и ее разработку?
a) Оценка
b) Планирование
c) Исполнение
d) Презентация

Ответ: b) Планирование

---

10. Что означает «командная работа» на уроках технологии?
a) Помогать друг другу в выполнении заданий
b) Работать отдельно и представлять готовые работы
c) Спорить по каждому поводу
d) Игнорировать мнения других

Ответ: a) Помогать друг другу в выполнении заданий

---

Итоги теста:

Пройдите тест, подсчитайте количество правильных ответов и проанализируйте, какие аспекты урока технологии вам нравятся больше всего и над чем стоит поработать! Удачи!

Тест по литературе для 8 класса на тему "Куст сирени" А.И. Куприна

1. В каком жанре написан рассказ "Куст сирени" А.И. Куприна? A) Роман B) Повесть C) Рассказ D) Сказка

2. Кем является главный герой рассказа "Куст сирени"? A) Учитель B) Врач C) Студент D) Девочка

3. Как звали девочку, встретившуюся с главным героем во время отпуска? A) Нина B) Маша C) Лена D) Оля

4. Какой праздник отмечался в городе, где происходят события рассказа? A) Новый год B) День города C) Пасха D) День Победы

5. Какой цветок изображен на одежде девочки? A) Лилия B) Роза C) Сирень D) Тюльпан

6. Какой итоговый жизненный вывод делает герой рассказа после встречи с девочкой? A) Жизнь без любви бесполезна B) Друзья важнее всего C) Дети - наше будущее D) Нужно верить в чудеса

(Продолжение в следующем сообщении)