Новая школа

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по географии: Экономика Северной Европы (11 класс) Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Инструкция: выберите один правильный ответ из вариантов A, B, C, D. Тест выводится без ответов.

Какой североевропейский país является лидером по добыче нефти и природного газа и имеет крупный нефтяной фонд? A) Дания B) Норвегия C) Финляндия D) Исландия
В какой отрасли традиционно закреплены ведущие позиции в экономике Финляндии? A) сельское хозяйство B) лесная промышленность и металлургия C) нефтегазовый сектор D) туризм
Какая страна Северной Европы является мировым лидером по производству ветроэнергии и экспорту турбин? A) Швеция B) Дания C) Норвегия D) Исландия
Какая валюта принята в Дании? A) евро B) датская крона C) норвежская крона D) шведская крона
Какая из стран Северной Европы входит в еврозону и официально пользуется евро? A) Дания B) Швеция C) Финляндия D) Норвегия
Какие товары в наибольшей мере формируют экспорт Норвегии? A) древесина B) нефть и газ C) электроника D) рыба
Какие страны Северной Европы не являются членами Европейского Союза, но являются участниками Европейской экономической зоны (EEA)? A) Норвегия и Исландия B) Норвегия и Дания C) Исландия и Швеция D) Финляндия и Норвегия
Каким видом энергии Исландия дополнительно поддерживает свою экономику помимо рыболовства и туризма? A) машиностроение B) гидро- и геотермальная энергия C) нефтяная добыча D) космические исследования
Какая страна Северной Европы известна развитой телекоммуникационной индустрией и глобальными компаниями в области связи? A) Швеция B) Финляндия C) Дания D) Норвегия
Какова общая характеристика экономик Северной Европы? A) аграрная экономика с слабым государственным сектором B) смешанная экономика с сильной социальной защитой и развитой инфраструктурой C) экономика, ориентированная преимущественно на туризм D) экономика без экспорта и импорта

Английский язык

7 Класс

Тест по английскому языку: 4 будущие времена

Класс: 7
Тема теста: Будущие времена (Future Simple, Future Continuous, Future Perfect, Future Perfect Continuous)
Тип вопросов: Множественный выбор
Количество вопросов: 30

1. What will you do tomorrow?
a) I will play soccer.
b) I played soccer.
c) I am playing soccer.
d) I have played soccer.

2. He ___ his homework at this time tomorrow.
a) will be doing
b) is doing
c) did
d) has done

3. By next year, she ___ her degree.
a) will finish
b) will have finished
c) finishes
d) has finished

4. They ___ their house by next month.
a) will be painting
b) are painting
c) painted
d) will have painted

5. I think I ___ to the concert next week.
a) will go
b) am going
c) went
d) have gone

6. At 8 PM, we ___ dinner.
a) will be having
b) are having
c) had
d) will have

7. By the time you arrive, I ___ my project.
a) will complete
b) have completed
c) will have completed
d) completed

8. This time next week, they ___ on the beach.
a) will be relaxing
b) relax
c) are relaxing
d) were relaxing

9. She ___ her homework before dinner.
a) will finish
b) will have finished
c) finishes
d) is finishing

10. Tomorrow at this time, I ___ my favorite show.
a) will watch
b) am watching
c) watched
d) will be watching

11. We ___ our friends later tonight.
a) will meet
b) are meeting
c) met
d) have met

12. By the end of this week, I ___ my report.
a) will be writing
b) wrote
c) will have written
d) am writing

13. In the future, people ___ on different planets.
a) will live
b) live
c) lived
d) have lived

14. At this time next month, she ___ in Paris.
a) will be studying
b) studies
c) studied
d) is studying

15. I ___ my car by the end of the year.
a) will sell
b) sold
c) am selling
d) will have sold

16. We hope they ___ us soon.
a) will visit
b) visited
c) are visiting
d) have visited

17. By the time I get home, they ___ dinner.
a) will have made
b) make
c) have made
d) will make

18. At the weekend, we ___ hiking in the mountains.
a) will go
b) are going
c) went
d) are going to

19. This time next week, I ___ my exams.
a) will be taking
b) take
c) am taking
d) took

20. They ___ their new project by the end of the month.
a) will finish
b) finish
c) will have finished
d) are finishing

21. Tomorrow, I ___ an interesting book.
a) will read
b) am reading
c) read
d) have read

22. By midnight, he ___ his work.
a) will finish
b) finished
c) will have finished
d) is finishing

23. Next summer, we ___ to Europe.
a) will travel
b) travel
c) are traveling
d) traveled

24. At this moment tomorrow, I ___ for my exam.
a) will be studying
b) studied
c) am studying
d) have studied

25. We are sure that she ___ the competition.
a) will win
b) won
c) is winning
d) has won

26. By 2025, I ___ my new book.
a) will finish
b) will have finished
c) finished
d) have finished

27. They ___ their favorite movie tonight.
a) will watch
b) are watching
c) watched
d) have watched

28. Next week, I ___ my grandparents.
a) will visit
b) visited
c) am visiting
d) have visited

29. By next winter, she ___ her training.
a) will have completed
b) has completed
c) completes
d) completed

30. At 10 AM, I ___ my breakfast.
a) will be eating
b) am eating
c) ate
d) have eaten

Удачи на тесте!

{Другой предмет}

10 Класс

Вот тест по географии на тему "Политическая карта мира и изменения на ней" для 10 класса, состоящий из 10 вопросов типа "соотнесение". В конце приведены правильные ответы.

Тест по географии: Политическая карта мира и изменения на ней

Вопросы:

Соотнесите тип страны с соответствующим описанием:
- А. Развивающаяся страна
- Б. Развита страна
- В. Страна с переходной экономикой
- Г. Находящаяся в состоянии конфликта
1. Страна с высокой жизненной стойкостью и качеством жизни
2. Страна с нестабильной политической ситуацией, часто сталкивающаяся с внутренними конфликтами
3. Страна с быстро растущей экономикой и развивающейся инфраструктурой
4. Страна, преодолевающая переход от плановой экономики к рыночной
Соотнесите названия стран с их типами:
- А. Япония
- Б. Бразилия
- В. Украина
- Г. Сомали
1. Развита страна
2. Развивающаяся страна
3. Страна с переходной экономикой
4. Находящаяся в состоянии конфликта
Соотнесите типы границ с их характеристиками:
- А. Политическая граница
- Б. Экономическая граница
- В. Культурная граница
1. Граница между странами, определяющая их суверенитет
2. Граница, разделяющая страны по культурным особенностям
3. Граница, имеющая значение для торговли и экономического обмена
Соотнесите изменения на политической карте с примерами:
- А. Колонизация
- Б. Разделение
- В. Объединение
1. Образование новых государств из одной
2. Распад территорий на независимые страны
3. Присоединение отдельных территорий к другим государствам
Соотнесите концепции с их описаниями:
- А. Суверенитет
- Б. Территориальная целостность
- В. Национальная идентичность
1. Право государства на независимое управление
2. Принцип, позволяющий стране сохранять свои границы
3. Осознание людьми своего единства через культуру и историю
Соотнесите термины с их определениями:
- А. Унитарное государство
- Б. Федеративное государство
- В. Конфедерация
1. Союз независимых государств, целью которого является совместное управление
2. Государство, где все власти сосредоточены в центральном органе
3. Государство, состоящее из отдельных регионов, обладающих значительной автономией
Соотнесите названия организаций с их принципиальными задачами:
- А. ООН
- Б. ЕС
- В. НАТО
1. Экономическое сотрудничество между странами
2. Коллективная безопасность и военное сотрудничество
3. Поддержание мира и безопасности на международном уровне
Соотнесите страны и их основные политики:
- А. Сингапур
- Б. Венесуэла
- В. Швеция
1. Социально-ориентированная экономика с высоким уровнем жизни
2. Страна с сильным влиянием государства на экономику
3. Страна с рыночной экономикой и высокими темпами роста
Соотнесите типы правления с примерами:
- А. Республика
- Б. Монархия
- В. Диктатура
1. Правление монарха с ограниченными или без ограничений полномочиями
2. Правление, основанное на избрании представителей
3. Правление на основе авторитарной власти
Соотнесите типы конфликтов с их характеристиками:
- А. Территориальный конфликт
- Б. Этнический конфликт
- В. Идеологический конфликт
1. Конфликт между различными этническими группами за контроль над ресурсами
2. Конфликт, основанный на различиях в политических или экономических убеждениях
3. Конфликт, связанный с борьбой за контроль над определенной территорией

Правильные ответы:

А-3, Б-1, В-4, Г-2
А-1, Б-2, В-3, Г-4
А-1, Б-3, В-2
А-3, Б-1, В-2
А-1, Б-2, В-3
А-2, Б-3, В-1
А-3, Б-1, В-2
А-1, Б-2, В-3
А-2, Б-1, В-3
А-3, Б-1, В-2

Этот тест поможет ученикам освежить знания по теме политической карты мира и формирования различных типов стран.

{Другой предмет}

9 Класс

Тест по информатике на тему «Влияние информационных технологий на занятость»

Класс: 9

Количество вопросов: 25

Вопросы:

Какой из перечисленных факторов является положительным влиянием информационных технологий на занятость?
- A) Увеличение безработицы
- B) Создание новых рабочих мест
- C) Уменьшение качества работы
- D) Увеличение рабочего времени
Ответ: B
Как информационные технологии влияют на качество работы сотрудников?
- A) Увеличивают ошибки
- B) Ускоряют выполнение задач
- C) Снижают мотивацию
- D) Увеличивают физическую нагрузку
Ответ: B
Какой из следующих типов профессий наиболее затрагивает автоматизация процессов?
- A) Учителя
- B) Операторы на конвейере
- C) Врачи
- D) Архитекторы
Ответ: B
Какое из утверждений о влиянии ИТ на малооплачиваемые профессии является верным?
- A) Их не затрагивает автоматизация
- B) Они становятся более востребованными
- C) Они могут исчезать из-за автоматизации
- D) Их количество остается стабильным
Ответ: C
Какой навык стал более важным для работников в условиях растущей автоматизации?
- A) Физическая сила
- B) Навыки общения
- C) Умение работать с данными
- D) Ручной труд
Ответ: C
Что такое "удаленная работа"?
- A) Работа в офисе
- B) Работа, выполняемая из дома
- C) Работа исключительно в международных компаниях
- D) Работа, требующая частых командировок
Ответ: B
Какую угрозу создает автоматизация для рынка труда?
- A) Повышение уровня доходов
- B) Снижение уровня квалификации работников
- C) Увеличение уровня безработицы
- D) Расширение возможностей трудоустройства
Ответ: C
Какое из следующих утверждений о будущем профессий является верным?
- A) Все профессии останутся неизменными
- B) Появится больше профессий, связанных с ИТ
- C) Профессии исчезнут полностью
- D) Увеличится спрос на профессии без компьютерных навыков
Ответ: B
Какие рабочие места могут возникнуть в результате развития технологий?
- A) Бухгалтеры
- B) Специалисты по искусственному интеллекту
- C) Прорабов
- D) Печатники
Ответ: B
Какой из перечисленных аспектов является негативным последствием развития ИТ в занятости?
- A) Улучшение условий труда
- B) Появление новых рабочих мест
- C) Увеличение стресса на рабочем месте
- D) Доступ к обучению

Ответ: C

Какой из следующих технологий влияет на необходимость обучения работников?
- A) Искусственный интеллект
- B) Печатные машины
- C) Факсимильные аппараты
- D) Калькуляторы
Ответ: A
Какую роль играют социальные сети в поиске работы?
- A) Упрощают процесс поиска
- B) Не влияют на поиск работы
- C) Усложняют процесс
- D) Отключают от рабочей сети
Ответ: A
Какое порой влияние автоматизации на уровень зарплаты работников?
- A) Увеличивает зарплату
- B) Не влияет на зарплату
- C) Уменьшает зарплату некоторых категорий работников
- D) Полностью упраздняет зарплаты
Ответ: C
Какой из следующих аспектов можно отнести к обучению новым навыкам в сфере ИТ?
- A) Легкость в получении работы
- B) Увеличение карьеров
- C) Непонимание технологий
- D) Устойчивые рабочие места
Ответ: B
Какой из следующих методов поиска работы является наиболее распространенным в эпоху ИТ?
- A) Публикации в газетах
- B) Работа через знакомых
- C) Использование онлайн-платформ и сайтов
- D) Письма с резюме
Ответ: C
Какое влияние технологий на работу в производственной сфере?
- A) Увеличивает число работников при ручном труде
- B) Снижает производительность
- C) Увеличивает производительность и уменьшает потребность в работниках
- D) Не влияет
Ответ: C
Что является признаком того, что профессия устаревает из-за ИТ?
- A) Увеличение числа вакансий
- B) Появление автоматизированных систем
- C) Потребность в образовании
- D) Разнообразие карьерных возможностей
Ответ: B
Какие факторы могут способствовать повышению потребности в работниках с ИТ-навыками?
- A) Увеличение числа бумажных документов
- B) Развитие технологий и цифровизация
- C) Ограничение доступа к интернету
- D) Снижение использования компьютеров
Ответ: B
Какую профессию можно считать новой в связи с развитием информационных технологий?
- A) Педагог
- B) Специалист по кибербезопасности
- C) Водитель
- D) Продавец
Ответ: B
Какую роль информационные технологии играют в повышении продуктивности труда?
- A) Снижают эффективность труда
- B) Упрощают рабочие процессы
- C) Полностью заменяют сотрудников
- D) Увеличивают время выполнения задач
Ответ: B
Как автоматизация может повлиять на рабочие часы?
- A) Увеличивает рабочие часы для всех
- B) Сокращает рабочие часы
- C) Не влияет на рабочие часы
- D) Увеличивает время отдыха
Ответ: B
Какой из нижеперечисленных факторов может уменьшить влияние технологий на занятость?
- A) Повышение квалификации работников
- B) Снижение обучения
- C) Упрощение технологий
- D) Увеличение рабочей нагрузки
Ответ: A
Какой тип деятельности является наиболее уязвимым к автоматизации?
- A) Творческая работа
- B) Рутинная работа
- C) Научная работа
- D) Консультационная работа
Ответ: B
Какие навыки будут наиболее востребованы в будущем из-за влияния технологий?
- A) Креативность и критическое мышление
- B) Способность выполнять рутинные задачи
- C) Чтение и письмо
- D) Ручной труд
Ответ: A
Что дает понимание влияния информационных технологий на занятость учащимся?
- A) Страх потери работы
- B) Умение адаптироваться к изменяющемуся рынку труда
- C) Пренебрежение технологиями
- D) Игнорирование новых профессий
Ответ: B

Тест завершен. Удачи в подготовке!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Мир политики

Популярные тесты

Тест по английскому языку: 4 будущие времена

Тест по географии: Политическая карта мира и изменения на ней

Вопросы:

Правильные ответы:

Вопросы: