Новая школа

{Другой предмет}

10 Класс

Тест по экономике: Экономические цели фирмы
Класс: 10
Тип вопросов: Вставка пропущенного слова

Вопросы:

Основной экономической целью фирмы является получение _________.
Для достижения своих целей фирма должна эффективно использовать _________ ресурсы.
В условиях конкуренции, важной целью фирмы является _________ доли рынка.
Фирмы стремятся минимизировать _________ для повышения своей конкурентоспособности.
Одной из целей фирмы может быть увеличение _________ на инвестиции.
Фирма может ставить целью также развитие _________ новых продуктов.
Эффективное управление позволяет фирмам достигать _________ между затратами и доходами.
Чтобы обеспечить устойчивый рост, фирмы должны ориентироваться на _________ устойчивое развитие.
При расширении производства, важной целью становится _________ производительности труда.
В условиях неопределенности, фирмы часто нацелены на снижение _________ рисков.

Ответы:

прибыль
материальные
увеличение
затраты
доходность
инноваций
баланс
экологическое
повышение
финансовых

Этот тест поможет проверить знания учеников о целях, которые ставит перед собой фирма в экономике.

{Другой предмет}

11 Класс

Вот тест для школьников 11 класса по теме "Инкотермс и коносамент" в формате соотнесения. Всего 35 вопросов с правильными ответами.

Тест по теме "Инкотермс и коносамент"

Соотнесите термины с их определениями или примерами.

Вопросы:

FOB
CIF
DDP
EXW
CFR
DPU
Загрузочный коносамент
Портовый коносамент
Нарушение обязательств
Право собственности
Торговая партия
Регресс
Аванс
Страхование груза
Условия поставки
Торговая сделка
Посредник
Упаковка
Грузоотправитель
Грузополучатель
Инкотермс
Брокераж
Долговое обязательство
Технический регламент
Качество товара
Таможенное оформление
Правило о том, кто несёт риск
Логистика
Получение разрешений
Сертификат соответствия
Торговая марка
Обязанности сторон
Торговая документация
Сроки поставки
Вероятный убыток

Ответы:

C - Условия поставки, при которых продавец передает товар на борту судна.
A - Условия поставки, включающие стоимость, страхование и фрахт.
B - Условия поставки, при которых продавец несет все риски и расходы до места назначения.
D - Условия поставки, при которых товар передается в точке отправления.
F - Условия поставки, при которых продавец платит за фрахт до порта назначения.
E - Условия поставки, где товар доставляется и выгружается в месте назначения.
I - Документ, подтверждающий факт погрузки груза на судно.
G - Документ, действующий при доставке товара в порт.
J - Действие, противоречащее условиям контракта.
K - Право владеть товаром после его передачи.
L - Общая единица товара, отправляемая в рамках сделки.
M - Права требовать возмещение убытков.
N - Денежные средства, выплачиваемые заранее.
O - Защита груза от рисков потери или повреждения.
P - Набор условий, регулирующих сделку.
Q - Процесс совершения обмена товара на деньги.
R - Лицо, которое помогает в организации сделки.
S - Средства для защиты товара от повреждений.
T - Лицо, отправляющее груз.
U - Лицо, принимающее груз.
V - Набор международных правил, касающихся торговли.
W - Услуга, связаная с поддержкой сделок.
X - Обязанность вернуть долг.
Y - Правила, регулирующие стандарт для товаров.
Z - Описание характеристики товара.
AA - Процесс оформления документов для пересечения границы.
AB - Указания относительно риска, связанного с грузом.
AC - Организация и управление перемещением товаров.
AD - Процесс получения разрешительных документов.
AE - Документ, подтверждающий соответствие стандартам.
AF - Знак, идентифицирующий товар.
AG - Обязанности, которые стороны должны выполнить.
AH - Набор документов, необходимых для сделки.
AI - Временные рамки, в которые должно быть осуществлено выполнение обязательств.
AJ - Оценка возможных убытков от сделки.

Используйте это тестирование для проверки понимания учениками основных понятий и терминов внешнеэкономической деятельности, касающихся инкотермс и коносамента.

{Другой предмет}

8 Класс

Тест по биологии на тему "Питание и пищеварение у животных" для 8 класса

1. Какой из перечисленных процессов не происходит в пищеварительной системе животных?

A) Усвоение питательных веществ
B) Поглощение кислорода
C) Расщепление питательных веществ
D) Избавление от ненужных остатков

Ответ: B) Поглощение кислорода

2. Какой орган в пищеварительной системе млекопитающих отвечает за основной процесс переваривания пищи?

A) Желудок
B) Печень
C) Тонкий кишечник
D) Толстый кишечник

Ответ: C) Тонкий кишечник

Тест готов! Удачи ученикам на экзамене!

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по предмету "Журналистика и медиа"

Тема: Основные правила подготовки репортажа

Класс: 11

Вопрос 1: Какой элемент является основным в структуре репортажа?
a) Заголовок
b) Введение
c) Заключение
d) Основная часть

Ответ: b) Введение

Вопрос 2: Что помогает журналисту установить контакт с источниками информации?
a) Четкие вопросы
b) Чувство юмора
c) Высокий статус
d) Игнорирование

Ответ: a) Четкие вопросы

Вопрос 3: Какое из следующих утверждений лучше всего описывает стиль репортажа?
a) Научный и формальный
b) Эмоциональный и персонализированный
c) Сухой и безличный
d) Коммерческий

Ответ: b) Эмоциональный и персонализированный

Вопрос 4: Какой метод является наиболее эффективным для сбора фактов при подготовке репортажа?
a) Чтение статей в интернете
b) Общение с очевидцами событий
c) Изучение архивов
d) Слушание радиоэфиров

Ответ: b) Общение с очевидцами событий

Вопрос 5: Что такое "прямой словарь" в контексте репортажа?
a) Использование терминов без объяснения
b) Прямое цитирование участников событий
c) Обобщение информации
d) Введение в статью

Ответ: b) Прямое цитирование участников событий

Вопрос 6: Какой элемент репортажа помогает привлечь внимание читателя?
a) Статистические данные
b) Яркая история или анекдот
c) Список вопросов
d) Сравнительный анализ

Ответ: b) Яркая история или анекдот

Вопрос 7: Для какого типа материала характерно использование различных точек зрения?
a) Интервью
b) Хроника
c) Репортаж
d) Реклама

Ответ: c) Репортаж

Вопрос 8: Какой из следующих пунктов не является частью подготовки репортажа?
a) Планы по посещению места события
b) Изучение вторичной информации
c) Придумывание фактов
d) Опрос свидетелей

Ответ: c) Придумывание фактов

Вопрос 9: Что в первую очередь определяет тему репортажа?
a) Мнение журналиста
b) Актуальность события
c) Жанр статьи
d) Сложность написания

Ответ: b) Актуальность события

Вопрос 10: Как важно использовать визуальные элементы в репортаже?
a) Не важно
b) Маловажно
c) Непосредственно важно для улучшения восприятия
d) Полностью заменяет текст

Ответ: c) Непосредственно важно для улучшения восприятия

Вопрос 11: Какие средства массовой информации чаще всего используют репортаж?
a) Телевидение
b) Рабочие тетради
c) Научные журналы
d) Литература

Ответ: a) Телевидение

Вопрос 12: Какой стиль языка чаще используется в репортаже?
a) Академический
b) Официальный
c) Просторечный
d) Нейтральный и доступный

Ответ: d) Нейтральный и доступный

Вопрос 13: Какой из факторов чаще всего влияет на выбор темы репортажа?
a) Состояние журналиста
b) Поддержка редакции
c) Интерес общества
d) Тенденции моды

Ответ: c) Интерес общества

Вопрос 14: Какой вывод можно сделать в конце репортажа?
a) Обобщение фактов
b) Личный комментарий автора
c) Краткая информация о теме
d) Полное игнорирование

Ответ: a) Обобщение фактов

Вопрос 15: Какой формат часто используется в репортажах для создания динамики?
a) Пунктный список
b) Хронологический порядок
c) Мозаичный формат
d) Доказательная структура

Ответ: c) Мозаичный формат

Вопрос 16: Каковы основные цели репортажа?
a) Развлечение и информирование
b) Продажа товаров
c) Пропаганда идей
d) Обзор научных исследований

Ответ: a) Развлечение и информирование

Вопрос 17: Как важна проверка фактов в репортаже?
a) Не важна
b) Важна для поддержания доверия
c) Важна только для крупных событий
d) Важна только для анализа

Ответ: b) Важна для поддержания доверия

Вопрос 18: Какой элемент репортажа дает возможность понять эмоциональное состояние участников?
a) Статистика
b) Интервью
c) Описание окружения
d) Прямые цитаты

Ответ: d) Прямые цитаты

Вопрос 19: Какое время лучше всего использовать для репортажа о текущих событиях?
a) Прошедшее
b) Будущее
c) Настоящее
d) Гипотетическое

Ответ: c) Настоящее

Вопрос 20: Что лучше всего помогает повысить достоверность репортажа?
a) Многообразие источников
b) Личные наблюдения автора
c) Упоминание источников в конце
d) Секретность информации

Ответ: a) Многообразие источников

Тест завершен. Удачи на экзаменах!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему профессиональная подготовка,становление и развитие педагога

Популярные тесты

Вопросы:

Ответы:

Тест по теме "Инкотермс и коносамент"

Вопросы:

Ответы:

Тест по предмету "Журналистика и медиа"

Тема: Основные правила подготовки репортажа

Класс: 11