Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ13 марта 2024 14:45
Тест по предмету: Основа педагогического мастерства *Тема: Общая характеристика педагогической профессии
Что входит в обязанности педагога? A. Только проведение уроков B. Поддержка и развитие учеников C. Только контроль знаний D. Организация праздников
Какие качества необходимы педагогу? A. Только строгость и требовательность B. Только терпимость и расслабленность C. Гибкость, терпимость, любовь к детям D. Жесткость и недоверие
Что важно помнить при общении с учениками? A. Игнорировать их эмоции B. Не прислушиваться к их мнению C. Поддерживать доверительные отношения, уважать личность D. Наказывать за любые проявления эмоций
Какие виды потенциальных конфликтов могут возникнуть в педагогической деятельности? A. Только конфликты с коллегами B. Конфликты с администрацией C. Родительские конфликты, конфликты с учениками, конфликты с коллегами D. Конфликты с соседями
Для чего нужно постоянно развивать свои профессиональные навыки? A. Только чтобы получить повышение B. Для успешной педагогической деятельности, обновления методик и подходов C. Только чтобы похвастаться перед коллегами D. Для ухода от рутины
Что такое этика педагогической деятельности? A. Только соблюдение всеми правил и инструкций B. Система моральных норм и ценностей, применяемая в педагогической практике C. Только профессиональная деятельность без эмоций D. Использование авторитета для наказания учеников
Ответы:
Тест по истории. Тема: Сеньоры и вассалы. Класс: 6. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 2. Выводить без ответов.
Вопрос 1. Соотнесите термины с определениями. Левая колонка:
Правая колонка: A) Земля, передаваемая во владение за верность B) Человек, получивший землю и обязанный служить своему сюзерену C) Человек, предоставляющий землю и защиту в обмен на верность
Вопрос 2. Соотнесите роли с их описаниями. Левая колонка:
Правая колонка: A) Воин, служащий сюзерену B) Земельная единица, передаваемая во владение за верность C) Рабочий, обрабатывающий землю и платящий оброк
Что характеризует взаимосвязь природы и общества? A) Природа полностью детерминирует развитие общества B) Общество не влияет на природу C) Природа и общество взаимодействуют: природные условия влияют на хозяйственную деятельность, а хозяйственная деятельность — на природу D) Природа и общество развиваются независимо друг от друга
Какие факторы учитываются в концепции устойчивого развития? A) Только экономические факторы B) Экономические, социальные и экологические факторы C) Только технологические факторы D) Только политические факторы
Что относится к природным ресурсам? A) Земля, вода, воздух, полезные ископаемые B) Деньги и финансовые активы C) Правовые акты и нормы D) Информация и знания
Какой пример иллюстрирует взаимное влияние общества на природную среду? A) Добыча ресурсов без ограничений B) Внедрение экологически чистых технологий и переработка отходов C) Разрушение лесов ради ускорения строительства D) Игнорирование экологических ограничений
Что понимают под экологическим кризисом? A) Рост численности населения B) Резкое ухудшение состояния природной среды из-за нерационального использования ресурсов C) Экономический кризис D) Уменьшение образовательного уровня
В чём состоит концепция устойчивого развития? A) Рациональное использование ресурсов с учётом интересов природы и общества B) Нарастание производства без учета экологии C) Разделение природы и общества D) Сохранение природы любой ценой без экономического развития
Какова роль природы в сельском хозяйстве? A) Фон для хозяйственной деятельности B) База для производства пищи и сырья C) Не влияет на урожай D) Источник культуры и отдыха
Что такое антропогенная нагрузка на природную среду? A) Влияние природы на человека B) Воздействие человека на экологические системы C) Наследие природы D) Вклад природы в культуру
Какие меры относятся к охране природы в государственной политике? A) Развитие инфраструктуры без ограничений B) Переработка отходов, охрана биоразнообразия, экологическое законодательства и мониторинг C) Снижение налогов на добычу D) Пропаганда безоглядного потребления
Что означает выражение «природа как ресурс»? A) Природа не может использоваться B) Природа — источник сырья и энергии для удовлетворения потребностей общества C) Природа существует только для красоты D) Природа не влияет на производство
Вот тест по теме "Открытие протона и нейтрона" для 9 класса. Все вопросы имеют множественный выбор, и в конце приведены правильные ответы.
Кто первым открыл протон как отдельную частицу?
a) Джон Томсон
b) Эрнест Резерфорд
c) Нильс Бор
d) Дж. Дж. Томсон
В каком году был открыт нейтрон?
a) 1917
b) 1932
c) 1945
d) 1897
Каково электрическое заряжение протона?
a) Нейтральное
b) Отрицательное
c) Положительное
d) Зависит от обстоятельств
Кто открыл нейтрон?
a) Джон Далтон
b) Джеймс Чэдвик
c) Альберт Эйнштейн
d) Эрнест Резерфорд
Каков заряд нейтрона?
a) Положительный
b) Нейтральный
c) Отрицательный
d) Зависит от типа атома
Какую роль играют протоны в атоме?
a) Определяют массу атома
b) Определяют химические свойства элемента
c) Не имеют значения для атома
d) Создают электрические поля
Что из перечисленного верно для нейтронов?
a) Они имеют положительный заряд
b) Они находятся в ядре атома
c) Они отвечают за химическую реакцию
d) Они легче протонов
Какой опыт подтвердил существование протонов и нейтронов в ядре?
a) Опыт с катодными трубками
b) Опыт Резерфорда по рассеянию альфа-частиц
c) Опыт с фотоэффектом
d) Опыт микроволновой спектроскопии
Какое ядро содержит один протон и один нейтрон?
a) Углерод-12
b) Гелий-4
c) Уран-238
d) Кислород-16
Какая основная функция нейтронов в ядре атома?
a) Определение заряда атома
b) Устойчивость ядра
c) Проведение электричества
d) Химическая связь
Удачи на экзаменах!
Инструкция: Соотнесите бога или богиню из первого столбца с их характеристиками или атрибутами из второго столбца.
| 1. Боги и богини | 2. Характеристики / Атрибуты |
|---|---|
| 1. Зевс | A. Богиня мудрости и войны |
| 2. Афина | B. Боги подземного мира |
| 3. Посейдон | C. Символ — трезубец, бог моря |
| 4. Аполлон | D. Бог солнца, искусств и пророчества |
| 5. Артемида | E. Богиня охоты и дикой природы |
| 6. Гадес | F. Бог грома и молний |
| 7. Гермес | G. Пожиратель душ, проводник в подземный мир |
| 8. Деметра | H. Богиня земледелия и урожая |
| 9. Венера | I. Богиня любви и красоты |
| 10. Дионус | J. Бог вина, театра и веселья |
Обратите внимание, что в вопросах может быть несколько правильных ответов на некоторые из них, в зависимости от контекста. Убедитесь, что вы понимаете основные характеристики каждого бога и богини. Удачи на тесте!