Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ19 марта 2024 07:39
Тест по истории для 9 класса: Внешняя политика Александра II
Примечание для учеников: Выберите правильный вариант ответа.
Какие страны были союзниками Российской империи во время Крымской войны? A) Англия, Франция B) Германия, Италия C) Османская империя, Япония D) Австро-Венгрия, Португалия
Какие территории получила Россия в результате Крымской войны? A) Кавказ B) Польша C) Черноморские укрепления D) Финляндия
Каким образом завершилась Русско-турецкая война 1877-1878 годов? A) Победой России и подписанием Берлинского мирного договора B) Поражением России и уходом турецких войск с территории России C) Подписанием Парижского мирного договора D) Русский поход в Константинополь
Как называлась территория, которая стала предметом спора между Россией и Англией в Азии? A) Чухотка B) Сахалин C) Тибет D) Алтай
В каком году произошла реформа управления губерний и уездов? A) 1856 B) 1864 C) 1873 D) 1881
Что предпринималось для улучшения образования в рамках реформ Александра II? A) Строительство новых учебных заведений B) Отмена налогов на образование C) Расширение прав местного самоуправления в сфере образования D) Информационные кампании о важности образования
Какие преобразования были проведены в армии во времена Александра II? A) Введение всеобщей воинской повинности и срочной службы B) Расформирование армии C) Увеличение доходов военнослужащих D) Сокращение численности армии
Какое географическое открытие стало результатом японско-российской войны 1904-1905 годов? A) Открытие Босфорского пролива B) Открытие Южной Америки C) Открытие Сахалина D) Открытие Амура
Каковы были основные цели внешней политики Александра II? A) Проведение экономических реформ B) Укрепление международного положения России C) Завоевание новых территорий D) Проведение политических реформ
Какие страны стояли на пути России в Центральной Азии во времена Александра II? A) Китай, Афганистан B) Индия, Япония C) Турция, Иран D) Египет, Персия
Тест окончен. Пожалуйста, приступайте к проверке ваших ответов.
Вот тест по логистике на тему "Утверждение мер по сохранности товарных позиций". Включает 20 вопросов формата "вставка пропущенного слова". Ответы указаны в конце.
Для хранения товарных позиций необходимо использовать __________ (контейнеры, упаковки, поддоны).
Важным аспектом сохранности товаров является __________ (температура, вес, цвет) хранения.
Процедура __________ (приемки, передачи, возврата) товаров помогает выявить поврежденные позиции.
Для защиты товаров от повреждений применяют __________ (упаковку, рекламу, транспортировку).
В процессе логистики необходимо составлять __________ (график, план, отчет) по инвентаризации.
Рекомендуется использовать __________ (материалы, средства, инструменты) для защиты груза при транспортировке.
Одним из мер по сохранности является __________ (управление, контроль, планирование) качества.
Для предотвращения порчи товаров необходимо соблюдать __________ (правила, инструкции, регламенты) хранения.
Работники склада должны проходить __________ (обучение, курсы, стажировку) по технике безопасности.
Для учета товарных позиций используются __________ (системы, программы, устройства) управления складом.
Применение __________ (сигнализации, камер, пропусков) помогает предотвратить кражи на складе.
Сохранность товара также зависит от __________ (документации, упаковки, транспортировки) при доставке.
Нужно регулярно проводить __________ (инвентаризацию, аудит, анализ) складских запасов.
Формирование __________ (отчетов, планов, товарных позиций) о потерях помогает снизить риски.
Важно учитывать __________ (условия, факторы, параметры), влияющие на срок хранения товара.
В логистике существует несколько видов __________ (страхования, договоров, расчетов) по защите товарных позиций.
Контроль за __________ (запасами, расходами, доходами) позволяет избежать потерь.
Для предотвращения повреждений при транспортировке используют __________ (сигналы, знаки, упаковочные материалы).
Важным фактором сохранности товаров является __________ (проверка, замена, доставка) перед отправкой.
В процессе управления товарными запасами следует учитывать __________ (потребности, желания, возможности) клиентов.
Этот тест поможет ученикам закрепить знания о мерах по сохранности товарных позиций в логистике.
Какой город в России считается центром машиностроительной промышленности?
Какой из следующих заводов является одним из крупнейших в России по производству автомобилей?
Какая отрасль машиностроения включает в себя производство тракторов и сельскохозяйственной техники?
Какой из перечисленных городов известен своим заводом, производящим грузовые автомобили - КамАЗ?
Какой завод в России специализируется на производстве военной техники?
Машиностроение в России активно поддерживается:
Какова основная цель создания новых машиностроительных предприятий в России?
Какой из перечисленных типов техники не относится к машиностроению?
Какой отраслью машиностроения занимается производство железнодорожного транспорта?
Какое машиностроительное предприятие находится в Тольятти?
Какой из следующих факторов не влияет на развитие машиностроения в России?
В каком году был основан АвтоВАЗ?
Какие из перечисленных предприятий занимаются производством авиационной техники?
Какой вид транспорта в России производится на заводах Вагонмаш и ТрансМашХолдинг?
Какое из этих направлений важно для устойчивого развития машиностроения в России?
Удачи на экзаменах!
Ниже представлен тест ОБЖ. Тема: Предупреждение бытовых травм. Класс: 8. Тип вопросов: единичный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ключ к ответам.
Что делать, если электрическая розетка стала теплая или шнур прибора начинает греться?
A) Продолжать использовать прибор
B) Немедленно выключить прибор, вынуть вилку из розетки и сообщить взрослому
C) Намочить шнур водой
D) Попросить кого‑то подержать шнур
Ответ: B
Как безопасно подниматься на высоту в быту?
A) Использовать стул с колесами
B) Использовать устойчивый табурет или лестницу и держаться за опору
C) Поднимать через край стола
D) Подниматься без помощи взрослых
Ответ: B
Что делать, если шнур или розетка повреждены?
A) Продолжать пользоваться прибором
B) Выключить из сети и обратиться к взрослому
C) Ремонтировать самому без знаний
D) Замазывать повреждения лентой
Ответ: B
Что предпринять при запахе дыма в квартире?
A) Игнорировать и продолжать жить как обычно
B) Выйти на улицу через ближайшую дверь и вызвать пожарных
C) Полить воду на пол
D) Позвать друзей на помощь
Ответ: B
Как первая помощь при ожоге кожи?
A) Нанести жирный крем сразу
B) Обтирать ожог холодной проточной водой 10–15 минут
C) Разрезать ожог
D) Приложить снег к ожогу
Ответ: B
Почему нельзя оставлять кастрюлю без присмотра на плите?
A) Плита может перегореть
B) Может произойти пожар или кипение
C) Ничего не произойдет
D) Чтобы отдохнуть
Ответ: B
Как правильно хранить бытовую химию?
A) В оригинальной упаковке в недоступном детям месте
B) На кухне рядом с едой
C) Везде, где удобно
D) На глазурованных полках
Ответ: A
Как безопасно купаться в быту?
A) Купаться без присмотра
B) Купаться в открытом водоёме без предупреждения
C) Купаться в разрешённых местах под надзором взрослого
D) Игнорировать предупреждения
Ответ: C
Что делать, если в квартире пахнет газом?
A) Включать свет и пользоваться электрическими приборами
B) Не пользоваться огнём и электрооборудованием, выйти на улицу и вызвать аварийную газовую службу
C) Игнорировать запах
D) Налить воды на плиту
Ответ: B
Как безопасно работать с острыми предметами (ножи, ножницы)?
A) Использовать без инструкции
B) Использовать острые предметы только по инструкции и под присмотром взрослого
C) Носить в кармане и бегать
D) Игнорировать правила безопасности
Ответ: B
Что делать при травме головы у пострадавшего?
A) Перемещать его и пытаться передвинуть на другое место
B) Ложиться рядом и ждать помощи
C) Проверить сознание и дыхание, призвать помощь, не трогать шею и голову без необходимости
D) Давать пить воду и продолжать движение
Ответ: C
Зачем надевать защитные перчатки при работе с бытовой химией?
A) Для модного вида
B) Защищают кожу рук от раздражения и ожогов
C) Ничего не дают
D) Только мешают работать
Ответ: B
Почему нельзя играть с бытовыми инструментами?
A) Они шумные
B) Они могут причинить травмы и вызвать электрический удар
C) Это скучно
D) Их можно трогать без ограничений
Ответ: B
К кому обращаться, если видишь опасную или рискованную ситуацию?
A) Никому не говорить
B) Взрослым, учителям, родителям
C) В интернет
D) Игнорировать
Ответ: B
Что делать с перегнутыми кабелями бытовых приборов?
A) Скручивать и продолжать использовать
B) Немедленно заменить кабель или отремонтировать у специалиста
C) Закрывать тканью и прятать под ковер
D) Накрывать их бумагой
Ответ: B
Правильная эвакуация при пожаре — что делать, если в помещении есть дым?
A) Бежать вверх по лестнице
B) Прятаться под кроватью
C) Ползти низко по полу к выходу, держась за стены
D) Ждать приезда помощи дома
Ответ: C
Как хранить лекарства дома безопасно?
A) В доступном месте на кухне
B) В оригинальной упаковке в закрытом шкафу вдали от детей
C) В холодильнике без этикеток
D) На видном месте на столе
Ответ: B
Какие признаки отравления бытовой химией?
A) Головная боль, слезотечение, раздражение глаз, тошнота
B) Прекрасное самочувствие
C) Голод
D) Солнечный загар
Ответ: A
Почему важно выключать электроприборы после использования?
A) Чтобы экономить электроэнергию
B) Чтобы предотвратить пожар и поражение током
C) Чтобы прибор быстрее остывал
D) Это не важно
Ответ: B
Какие правила поведения помогают детям не попадать в бытовые травмы?
A) Игнорировать опасности
B) Всегда соблюдать правила безопасности и сопровождать младших, если нужно
C) Передавать опасные задачи друзьям
D) Не обучать детей основам безопасности
Ответ: B
Ответы (ключ): 1 — B 2 — B 3 — B 4 — B 5 — B 6 — B 7 — A 8 — C 9 — B 10 — B 11 — C 12 — B 13 — B 14 — B 15 — B 16 — C 17 — B 18 — A 19 — B 20 — B
Если нужно, могу дополнительно добавить пояснения к каждому ответу или привести вариант для печати в виде листа с разворотом.
Ниже представлен тест по географии для 6 класса. Тест состоит из 10 вопросов с вариантами ответов, ответы не приводятся.
Какие элементы входят в географическую оболочку Земли? A) литосфера, гидросфера, атмосфера, биосфера B) города и дороги C) планеты и спутники D) туманности
Что такое географическая оболочка? A) совокупность слоев Земли: литосфера, гидросфера, атмосфера, биосфера B) поверхность Земли без воздуха C) только климат D) искусственная застройка
Что такое природные комплексы? A) группы природных объектов и их взаимодействия на определенной территории B) только растения C) только животные D) города и дороги
Пример природного комплекса: A) лесной комплекс умеренного пояса с рекой и болотами B) городской парк C) промышленная зона D) спортивный комплекс
Что такое ландшафт? A) часть поверхности Земли с совокупностью географических объектов на данной территории B) только рельеф C) климат D) атмосфера
Какие компоненты относятся к географической оболочке Земли? A) литосфера, гидросфера, атмосфера, биосфера B) климат, погода C) города D) почва
Какой фактор наиболее влияет на формирование природных комплексов? A) климат B) цвет воды C) число людей D) расстояние до моря
Какие природные комплексы характерны для умеренного пояса? A) тайга и лесостепь B) пустыня и саванна C) тундра D) горные ледники
Что такое биосфера? A) часть географической оболочки, в которой обитают живые организмы B) слой горной породы C) верхний слой атмосферы D) часть гидросферы без жизни
Природный комплекс чаще всего характеризуется... A) устойчивым сочетанием ландшафта, растительности, почвы и водных объектов B) только однородной растительностью C) только климатом D) городской инфраструктурой