Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему деления с остатком

19 марта 2024 15:56

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по математике для учеников 3 класса на тему "деления с остатком" с использованием типа вопросов "Соотнесение". Ниже приведены 10 вопросов вместе с вариантами ответов.

  1. Соотнесите такие деления: a) 8 : 3 b) 11 : 4 c) 15 : 5 d) 9 : 2 Ответы:

    1. a) 2, b) 3, c) 1, d) 4
    2. a) 3, b) 1, c) 4, d) 2
    3. a) 3, b) 4, c) 2, d) 1
    4. a) 1, b) 2, c) 3, d) 4

  2. Соотнесите деления с остатком: a) 10 : 3 b) 7 : 2 c) 12 : 5 d) 9 : 4 Ответы:

    1. a) 1, b) 0, c) 2, d) 3
    2. a) 2, b) 1, c) 3, d) 0
    3. a) 3, b) 2, c) 0, d) 1
    4. a) 0, b) 3, c) 1, d) 2

  3. Укажите остаток от деления: a) 15 : 4 b) 8 : 3 c) 13 : 5 d) 11 : 2 Ответы:

    1. a) 1, b) 2, c) 4, d) 1
    2. a) 2, b) 3, c) 0, d) 3
    3. a) 0, b) 1, c) 2, d) 4
    4. a) 3, b) 0, c) 1, d) 2

  4. Сопоставьте деления с правильными остатками: a) 10 : 4 b) 16 : 3 c) 9 : 5 d) 11 : 2 Ответы:

    1. a) 2, b) 0, c) 4, d) 3
    2. a) 3, b) 1, c) 2, d) 0
    3. a) 0, b) 3, c) 1, d) 2
    4. a) 1, b) 2, c) 3, d) 4

  5. Соотнесите правильные ответы для следующих делений: a) 14 : 4 b) 18 : 5 c) 20 : 3 d) 12 : 2 Ответы:

    1. a) 2, b) 1, c) 4, d) 3
    2. a) 3, b) 4, c) 2, d) 1
    3. a) 0, b) 3, c) 1, d) 2
    4. a) 1, b) 2, c) 3, d) 0

  6. Сопоставьте деления с правильными остатками: a) 17 : 4 b) 23 : 6 c) 14 : 5 d) 19 : 3 Ответы:

    1. a) 1, b) 3, c) 4, d) 0
    2. a) 3, b) 0, c) 2, d) 1
    3. a) 0, b) 2, c) 1, d) 4
    4. a) 4, b) 1, c) 3, d) 2

  7. Укажите остаток от деления: a) 21 : 4 b) 27 : 5 c) 16 : 3 d) 22 : 6 Ответы:

    1. a) 3, b) 2, c) 1, d) 4
    2. a) 1, b) 4, c) 0, d) 3
    3. a) 0, b) 3, c) 2, d) 1
    4. a) 2, b) 1, c) 4, d) 0

  8. Соотнесите такие деления: a) 28 : 4 b) 32 : 6 c) 37 : 5 d) 30 : 3 Ответы:

    1. a) 4, b) 6, c) 3, d) 5
    2. a) 5, b) 3, c) 4, d) 6
    3. a) 6, b) 5, c) 6, d) 4
    4. a) 3, b) 4, c) 5, d) 3

  9. Сопоставьте деления с правильными остатками: a) 39 : 7 b) 42 : 8 c) 48 : 5 d) 44 : 6 Ответы:

    1. a) 4, b) 6, c) 2, d) 1
    2. a) 5, b) 2, c) 3, d) 4
    3. a) 6, b) 4, c) 1, d) 2
    4. a) 3, b) 1, c) 4, d) 3

  10. Укажите остаток от деления: a) 51 : 6 b) 59 : 8 c) 65 : 9 d) 72 : 7 Ответы:

  1. a) 3, b) 5, c) 0, d) 2
  2. a) 0, b) 2, c) 3, d) 5
  3. a) 5, b) 3, c) 2, d) 0
  4. a) 2, b) 0, c) 5, d) 3

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по математике!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по русскому языку
Тема: Оглашение и обвинения
Класс: 9

Выберите правильный ответ для каждого вопроса.

  1. Что означает слово "оглашение"?
    a) скрытное сообщение
    b) публичное объявление
    c) личное мнение
    d) письменный договор

  2. В каком случае используется слово "обвинение"?
    a) при похвале
    b) при предъявлении обвинения
    c) при благодарности
    d) при поздравлении

  3. Как правильно употреблять слово "оглашение" в предложении?
    a) Он сделал важное оглашение.
    b) Это была оглашение финального результата.
    c) Он огласил новости.
    d) Все вышеперечисленные варианты верны.

  4. Что такое обвинение?
    a) выражение поддержки
    b) указание на вину другого человека
    c) установка целей
    d) высказывание поздравлений

  5. В каком случае правильное использование слова "оглашать"?
    a) Я оглашаю важное решение.
    b) Он оглагается на конкурс.
    c) Она оглашается вчера.
    d) Мы оглашаем свои планы.

  6. Какие слова чаще всего связаны с обвинением?
    a) вина, упрек, обвинять
    b) дружба, помощь, поддержка
    c) согласие, договор, соглашение
    d) поздравление, радость, поздравлять

  7. В каком из предложений правильно употреблено слово "оглашение"?
    a) Объявление объявление было сделано вечером.
    b) Он огласил результаты экзамена.
    c) Она получила оглашение о новой работе.
    d) Все выше перечисленные варианты.

  8. Что включает в себя процесс оглашения?
    a) только чтение вслух
    b) публичное объявление информации
    c) организацию встречи
    d) переписывание текста

  9. Как правильно сформировать обвинение?
    a) Виновен ли он?
    b) Он был обвинен в краже.
    c) В чем состоит обвинение?
    d) Все ответы верны.

  10. Какое из следующих предложений содержит ошибку в употреблении слова "оглашение"?
    a) Они сделали оглашение новостей.
    b) Он огласил важную информацию.
    c) Вчера состоялось оглашение решения.
    d) Мы подготовили оглашение события.

  11. Что является противоположностью слова "обвинение"?
    a) защита
    b) обвинение снова
    c) объявление
    d) упрек

  12. В каком контексте используется слово "огласить"?
    a) выразить поддержку
    b) объявить официально
    c) обвинять кого-то
    d) делиться новостью неофициально

  13. Почему важно правильно употреблять слова "оглашение" и "обвинение"?
    a) чтобы избегать недоразумений
    b) чтобы выразить свои мысли ясно
    c) чтобы соблюдать нормы языка
    d) все вышеперечисленное

  14. Что из перечисленного является примером оглашения?
    a) Он огласил результаты собеседования.
    b) Его обвинили в нарушении закона.
    c) Она подготовила обвинение в суде.
    d) Мы обсуждали вопросы на собрании.

  15. Какой из следующих вариантов содержит ошибку в употреблении слова "обвинение"?
    a) Он бросил обвинение.
    b) В суде было предъявлено обвинение.
    c) Обвинение было обусловлено доказательствами.
    d) Она выдвинула обвинения против него.

  16. Чем отличается оглашение от обвинения?
    a) оглашение — это публичное объявление, а обвинение — предъявление вины.
    b) оглашение — это личное мнение, а обвинение — публичное заявление.
    c) оглашение связано с судом, а обвинение — с новостями.
    d) они одинаковые по значению.

  17. Какие слова чаще всего используются вместе с "обвинение"?
    a) доказательства, суд, вино
    b) сообщение, объявление, новости
    c) поддержка, помощь, благодарность
    d) объявление, речь, презентация

  18. Выберите предложение, где правильно употреблено слово "оглашение".
    a) Вчера было оглашение решения.
    b) Он оглагал важную информацию.
    c) Она оглашается вслед за докладом.
    d) Все выше перечисленные.

  19. Что нужно учитывать при использовании слова "обвинение" в речи?
    a) контекст ситуации и факт наличия вины/невиновности.
    b) только то, что это слово звучит красиво.
    c) что оно обязательно связано с правосудием.
    d) что оно всегда положительно.

  20. Чем отличаются по смыслу оглашение и обвинение?
    a) оглашение — объявление информации, обвинение — указание на вину.
    b) это одно и то же понятие.
    c) оглашение связано с судом, а обвинение — с поздравлениями.
    d) оба слова обозначают личное мнение.

На этом тест окончен.

Информатика
8 Класс

Вот тест по информатике на тему "Способы записи алгоритмов" для 8 класса с множественным выбором. В конце теста приведены правильные ответы.

Тест по информатике: Способы записи алгоритмов

Вопрос 1: Какой из следующих методов записи алгоритмов является графическим?
a) Программный код
b) Текстовая форма
c) Блок-схема
d) Таблица

Вопрос 2: Какой способ записи алгоритма предполагает использование естественного языка?
a) Блок-схема
b) Словесный алгоритм
c) Язык программирования
d) Табличный метод

Вопрос 3: Какой из нижеперечисленных методов наглядно показывает порядок выполнения действий?
a) Линейный алгоритм
b) Итеративный алгоритм
c) Блок-схема
d) Программный код

Вопрос 4: Какой символ в блок-схеме обозначает начало и конец алгоритма?
a) Прямоугольник
b) Ромб
c) Овал
d) Параллелограмм

Вопрос 5: Что такое псевдокод?
a) Описание алгоритма на естественном языке
b) Запись алгоритма с использованием стандартных операторов программирования
c) Интерпретация алгоритма в виде блок-схемы
d) Формат записи алгоритма, близкий к языку программирования

Вопрос 6: Какой метод записи алгоритмов предпочтителен для сложных программ?
a) Словесный алгоритм
b) Блок-схема
c) Псевдокод
d) Табличный метод

Вопрос 7: Какой элемент блок-схемы обозначает процесс или действие?
a) Овал
b) Прямоугольник
c) Ромб
d) Параллелограмм

Вопрос 8: Какой из перечисленных способов записи алгоритмов лучше подходит для визуализации логики?
a) Текстовая форма
b) Программный код
c) Блок-схема
d) Псевдокод

Вопрос 9: В каком методе записи алгоритма акцент делается на структуру данных и управление потоком?
a) Блок-схема
b) Текстовая форма
c) Язык программирования
d) Словесный алгоритм

Вопрос 10: Какой из методов записи алгоритмов позволяет легко вносить изменения и дополнения?
a) Блок-схема
b) Псевдокод
c) Язык программирования
d) Текстовая форма

Ответы:

  1. c) Блок-схема
  2. b) Словесный алгоритм
  3. c) Блок-схема
  4. c) Овал
  5. d) Формат записи алгоритма, близкий к языку программирования
  6. c) Псевдокод
  7. b) Прямоугольник
  8. c) Блок-схема
  9. c) Язык программирования
  10. b) Псевдокод

Этот тест поможет ученикам проверить свои знания о способах записи алгоритмов. Удачи!

{Другой предмет}
7 Класс

Тест по информатике для 7 класса

Тема: Создание маркированного списка

Вопрос 1: Какой HTML-тег используется для начала маркированного списка?

  • A) <ol>
  • B) <ul>
  • C) <li>
  • D) <dl>

Вопрос 2: Какой тег используется для пункта маркированного списка?

  • A) <list>
  • B) <item>
  • C) <li>
  • D) <point>

Вопрос 3: Какой символ обычно используется для представления маркированного списка в HTML по умолчанию?

  • A) Точка (●)
  • B) Квадрат (■)
  • C) Пустая кружность (○)
  • D) Звёздочка (*)

Вопрос 4: Какой тег используется для окончания маркированного списка?

  • A) </li>
  • B) </ul>
  • C) </ol>
  • D) </list>

Вопрос 5: Сколько уровней маркированных списков можно создать в HTML?

  • A) Один
  • B) Два
  • C) Три
  • D) Неограниченное количество

Вопрос 6: Какой из следующих примеров показывает правильное создание маркированного списка?

  • A) <ul><li>Первый элемент</li><li>Второй элемент</li></ul>
  • B) <ol><li>Первый элемент</li><li>Второй элемент</li></ol>
  • C) <list><item>Элемент 1</item><item>Элемент 2</item></list>
  • D) <menu><li>Элемент 1</li><li>Элемент 2</li></menu>

Вопрос 7: Какой атрибут можно использовать, чтобы изменить стиль маркера в маркированном списке?

  • A) style
  • B) type
  • C) marker
  • D) bullet

Вопрос 8: Какой тег используется для создания упорядоченного списка?

  • A) <ul>
  • B) <ol>
  • C) <dl>
  • D) <list>

Вопрос 9: Какой символ указывает на начало маркированного списка в HTML-коде?

  • A) <start>
  • B) <begin>
  • C) <ul>
  • D) <mark>

Вопрос 10: Как вы можете вложить один маркированный список в другой?

  • A) Используя тег <sub>
  • B) Внутри тега <li> другого списка
  • C) Создавая новый файл
  • D) Это невозможно

Вопрос 11: Какой эффект будет у нескольких <ul> внутри одного другого <ul>?

  • A) Правильное отображение списка
  • B) Ошибка в коде
  • C) Список не отобразится
  • D) Все списки будут слиты в один

Вопрос 12: Какой стиль обычно применяют к маркированным спискам в CSS?

  • A) list-style-type
  • B) marker-style
  • C) bullet-type
  • D) point-style

Вопрос 13: Какой атрибут не применим к элементам списка (<li>)?

  • A) value
  • B) class
  • C) style
  • D) id

Вопрос 14: Какой элемент самый верхний уровень маркированного списка?

  • A) <li>
  • B) <ul>
  • C) <ol>
  • D) <item>

Вопрос 15: Какой из следующих примеров представляет вложенный маркированный список?

  • A) 
    <ul>
    <li>Элемент 1</li>
    <li>Элемент 2
        <ul>
            <li>Вложенный элемент 1</li>
            <li>Вложенный элемент 2</li>
        </ul>
    </li>
</ul>
  • B) 
    <ul>
    <list>
        <item>Элемент 1</item>
        <item>Элемент 2</item>
    </list>
</ul>
  • C) 
    <ol>
    <li>Элемент 1</li>
    <li>Элемент 2</li>
</ol>
  • D) 
    <menu>
    <li>Элемент 1</li>
    <li>Элемент 2</li>
</menu>

Удачи на тестировании!

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по Обж для 8 класса: Химические аварии

  1. Что следует делать при возникновении химической аварии? A. Паниковать B. Открыть окно и проветрить помещение C. Закрыть глаза и бежать D. Включить телефон и сделать селфи

  2. Какие средства защиты необходимо использовать при работе с опасными химическими веществами? A. Резиновые перчатки B. Фартук и защитные очки C. Тапочки D. Косметическую маску

  3. Какие действия следует предпринять в случае пролива кислоты на кожу? A. Промыть золотом B. Пропустить воду через засыпанный гидрокарбит C. Немедленно промыть водой D. Сделать массаж

  4. Почему важно хранить химические вещества в специально оборудованных местах? A. Для экономии места B. Для безопасности C. Чтобы они не испортились D. Для удобства доступа

  5. Что делать, если произошло загрязнение химическим веществом в окружающей среде? A. Прятать голову в песок B. Не обращать на это внимания C. Немедленно сообщить об этом в экстренные службы D. Сделать заметку в дневнике

  6. Как проветривать помещение после работы с химическими веществами? A. Не проветривать B. Открыть окно и дверь C. Включить кондиционер D. Сжечь фанеру

  7. Какие виды химических веществ могут быть особенно опасными при аварийных ситуациях? A. Дезодоранты B. Удобрения C. Яды D. Краски

  8. Почему важно хранить химические вещества в оригинальной упаковке? A. Для красоты B. Чтобы не забыть, что это C. Для сохранения маркировки, инструкции и информации о безопасном использовании D. Чтобы подарить друзьям

  9. Какие действия нужно предпринять, если произошло отравление химикатами? A. Вызвать ветеринара B. Недавать нечего есть C. Провести начальную десенсибилизацию D. Вызвать скорую помощь и следовать указаниям медицинского персонала

  10. Что такое «Технический паспорт безопасности химического продукта» и зачем он нужен? A. Это пропуск в государственные учреждения B. Это документ, содержащий информацию о безопасном обращении с химическим продуктом C. Это игровой способ углубить знания D. Это коллекционный предмет

Ответы к тесту:

  1. B
  2. B
  3. C
  4. B
  5. C
  6. B
  7. C
  8. C
  9. D
  10. B

Желаю удачи на экзамене!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта