Тест на тему Менеджмент в социальной сфере

Тест по ОБЖ: Безопасное поведение на водоемах Класс: 9 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Ответы: да

1. Какой фактор снижает риск утопления на водоёме? A) купание без присмотра B) ношение спасательного жилета C) заплыв далеко от берега без подготовки D) купание в одиночку

2. Что следует сделать перед купанием на незнакомом водоёме? A) нырнуть и проверить дно B) спросить у взрослых, оценить опасности и правила C) прыгнуть с пирса D) идти купаться сразу

3. Какой сигнал опасности при шторме на водоёме? A) ясное небо B) тёмные тучи, сильный ветер, молния C) лёгкий ветер D) температура 25°C

4. Что делать, если человек тонет? A) прыгнуть в воду и тащить его за одежду B) кричать на помощь C) бросить спасательное средство, позвать на помощь, если можно D) хватать за руки

5. Обязательно ли носить спасательный жилет на водоёме? A) нет B) только для взрослых C) да, особенно детям и людям, не умеющим плавать D) можно

6. Где купаться безопасно? A) в местах запрещённого плавания B) на оборудованных пляжах с охраной и спасателями C) между судовыми причалами D) в любом доступном месте

7. Что нельзя делать вблизи воды? A) пить алкоголь перед купанием B) держаться за перила C) носить спасательный жилет D) пользоваться телефоном

8. Какие признаки утопления наиболее характерны? A) человек громко зовёт на помощь B) человек плавает ровно C) человек не может поднять голову над водой и делает резкие движения руками D) человек держится за дерево

9. Какие опасности зимой на водоёмах? A) лёд может быть тонким и провалиться B) вода теплая C) лёд всегда прочный D) зимние купания безопасны

10. Как правильно действовать, если рядом тонущий человек? A) прыгнуть в воду и схватить его за одежду B) крикнуть помощь и бросить спасательное средство, не заходя в воду C) подойти и обнять D) сфотографировать происходящее

11. Как подготовить ребёнка к купанию на водоёме? A) рассказать правила безопасности, сопровождать ребёнка взрослым, не оставлять без присмотра B) поручить кому-то без присмотра C) запретить купаться вообще D) разрешать всё без ограничений

12. Что следует взять с собой на водоём? A) кошелёк и tel. B) спасательный жилет, верёвку, телефон в водонепроницаемом чехле C) только полотенце D) пирог

13. Что поможет сохранить безопасность на воде? A) ношение спасательного жилета B) заплывать далеко от берега C) плавать в одиночку D) купаться в запрещённых местах

14. Какой элемент погодной опасности влияет на риск утопления? A) ясная погода B) грозы, молния C) жаркая погода D) дождь без молнии

15. При приближении лодки следует: A) подплывать к ней за помощь B) держаться на безопасной дистанции и уйти на берег C) прыгнуть к лодке D) крикнуть «помогите»

16. Какие меры первой помощи при переохлаждении после пребывания в холодной воде? A) мочить тело холодной водой B) сменить мокрую одежду на сухую и согреться в тёплом помещении C) давать алкоголь D) класть лед на шею

17. После еды безопасно ли прыгать в воду? A) да, сразу B) лучше подождать некоторое время, чтобы пища переваривалась C) только после перекуса D) никогда

18. Что делать при угрозе молнии на водоёме? A) продолжать плавать B) выйти на берег, найти укрытие и держаться подальше от воды и объектов C) звонить друзьям D) кричать громче

19. Какой из действий относится к безопасной помощи утопающему без риска для помощника? A) прыгнуть в воду за ним B) бросить спасательный предмет, дотянуться верёвкой, позвать на помощь C) обнять утопающего D) уходить

20. Что предпринять, если вы стали свидетелем утопления возле водоёма? A) уйти и не вмешиваться B) позвать на помощь, вызвать спасателей и применить принципы первой помощи C) фотографировать происходящее D) купаться рядом

Ответы: 1-B, 2-B, 3-B, 4-C, 5-C, 6-B, 7-A, 8-C, 9-A, 10-B, 11-A, 12-B, 13-A, 14-B, 15-B, 16-B, 17-B, 18-B, 19-B, 20-B

Тест по математике Класс: 6 Тема: Сложение, вычитание, умножение и деление дробей с одинаковыми и разными знаменателями Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 8 Без ответов

1. Вычислите сумму дробей с одинаковыми знаменателями: 2/7 + 5/7. Ответ запишите в несократимой дроби и покажите порядок вычислений.

2. Вычислите сумму дробей с разными знаменателями: 3/4 + 1/6. Приведите дроби к общему знаменателю и запишите ответ в несократимой дроби.

3. Вычислите разность дробей с одинаковыми знаменателями: 7/9 - 4/9. Ответ запишите в несократимой дроби и покажите последовательность действий.

4. Вычислите разность дробей с разными знаменателями: 5/6 - 1/3. Приведите к общему знаменателю и запишите ответ в несократимой дроби.

5. Вычислите произведение дробей с одинаковыми знаменателями: 2/5 × 3/5. Запишите ответ в несократимой дроби и приведите ход вычислений.

6. Вычислите произведение дробей с разными знаменателями: 4/7 × 3/8. Упростите результат и запишите ответ.

7. Вычислите частное дробей с одинаковыми знаменателями: 6/9 ÷ 3/9. Покажите шаги деления дробей и запишите ответ в несократимой дроби или целым числом, если получится.

8. Вычислите частное дробей с разными знаменателями: 5/6 ÷ 2/3. Выпишите шаги преобразования и запишите ответ в несократимой дроби.

Вот тест по японскому языку для 8 класса на тему «Основы японского языка».

Тест по японскому языку для 8 класса

Тема: Основы японского языка

1. Как называется японская письменность, состоящая из слогов?

• A) Кандзи
• B) Хирагана
• C) Катакана
• D) Ромадзи

2. Сколько слогов в системе хирагана?

• A) 42
• B) 46
• C) 50
• D) 35

3. Какое из приведенных слов является заимствованным из иностранного языка и пишется с использованием катаканы?

• A) さくら (сакура)
• B) パソコン (падокон — компьютер)
• C) すし (суши)
• D) いぬ (ину — собака)

4. Какой из этих знаков — кандзи?

• A) あ
• B) か
• C) 水
• D) む

5. Какое слово в японском языке означает «спасибо»?

• A) こんにちは
• B) さようなら
• C) ありがとう
• D) ごめんなさい

6. Как правильно произносится слово «японец»?

• A) にほんじん
• B) にほうじん
• C) にほんけ
• D) にほにん

7. Какое слово на японском языке означает «еда»?

• A) うみ (уми)
• B) たべもの (табэмоно)
• C) みず (мидзу)
• D) ここ (коко)

8. Какой символ используется для написания местных слов в японском языке?

• A) Хирагана
• B) Катакана
• C) Канжи
• D) Ромадзи

9. Какое слово означает «дом» на японском?

• A) がっこう (гакко — школа)
• B) うち (учи)
• C) ともだち (томодати — друг)
• D) くるま (курма — машина)

10. Какой из следующих глаголов переводится как «идти»?

• A) たべる (табэру)
• B) みる (миру)
• C) いく (ику)
• D) くる (куру)

Ответы:

1. B) Хирагана
2. B) 46
3. B) パソコン (падокон — компьютер)
4. C) 水
5. C) ありがとう
6. A) にほんじん
7. B) たべもの (табэмоно)
8. A) Хирагана
9. B) うち (учи)
10. C) いく (ику)

Этот тест поможет школьникам проверить свои знания основ японского языка и подготовиться к урокам. Удачи на экзаменах!

Вот тест по истории на тему "Страны Южной и Юго-Восточной Азии во 2 половине 20 - начала 21 века" для 11 класса. Вопросы имеют формат единственного выбора.

Тест по истории

Тема: Страны Южной и Юго-Восточной Азии во 2 половине 20 - начала 21 века

Количество вопросов: 10

1. Какое событие считается началом процесса деколонизации в Южной и Юго-Восточной Азии?

• A) Независимость Индии в 1947 году
• B) Образование ООН в 1945 году
• C) Корейская война в 1950-1953 годах
• D) Война во Вьетнаме в 1955-1975 годах

Ответ: A) Независимость Индии в 1947 году

2. Какое событие произошло в Камбодже в 1975 году?

• A) Восстание против французского колониального правления
• B) Приход к власти режима «Красных кхмеров»
• C) Принятие новой конституции
• D) Гражданская война

Ответ: B) Приход к власти режима «Красных кхмеров»

3. Как назывался экономический проект, который был реализован в Юго-Восточной Азии в конце 20 века и способствовал бурному экономическому развитию региона?

• A) АСЕАН
• B) НАФТА
• C) Транс-Тихоокеанское партнерство
• D) ЕС

Ответ: A) АСЕАН

4. Кто был первым премьер-министром независимой Индии?

• A) Лал Нехру
• B) Сардар Патель
• C) Махатма Ганди
• D) Индиру Ганди

Ответ: A) Лал Нехру

5. Какой конфликт произошел между Индией и Пакистаном в 1947-1948 годах?

• A) Суэцкий кризис
• B) Конфликт в Кашмире
• C) Война во Вьетнаме
• D) Гражданская война в Лаосе

Ответ: B) Конфликт в Кашмире

6. Какое из следующих государств стало социалистической республикой в 1976 году?

• A) Филиппины
• B) Вьетнам
• C) Таиланд
• D) Бирма

Ответ: B) Вьетнам

7. Как называется террористическая группа, действовавшая в Индонезии и ответственной за теракты на Бали в 2002 году?

• A) Аль-Каида
• B) ИГИЛ
• C) Джемах Исламия
• D) Талибан

Ответ: C) Джемах Исламия

8. В каком году произошло массовое столкновение между мусульманами и буддистами в Ракхайне (Бирма)?

• A) 2000
• B) 2012
• C) 2015
• D) 2017

Ответ: B) 2012

9. Какое отношение имеет Юго-Восточная Азия к мировой экономике на начало 21 века?

• A) Все страны региона являются развитыми
• B) Регион стал важным центром производства и экспорта
• C) Экономика региона полностью зависит от сельского хозяйства
• D) Юго-Восточная Азия не имеет значительного влияния на экономику

Ответ: B) Регион стал важным центром производства и экспорта

10. Кто был лидером движения за независимость Индонезии от Нидерландов?

• A) Сукарно
• B) Сукарно
• C) Ясир Арафат
• D) Хосни Мубарак

Ответ: A) Сукарно

Этот тест можно использовать для проверки знаний учащихся по теме "Страны Южной и Юго-Восточной Азии во 2 половине 20 - начала 21 века".