Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ25 марта 2024 08:08
Тест по зоотоксинологии: Токсинологическая классификация ядовитых животных
Класс: 11
Какие из перечисленных видов являются ядовитыми животными?
A) Корова
B) Паук
C) Лиса
D) Жаба
Какая животная группа производит нейротоксины?
A) Змеи
B) Пауки
C) Скорпионы
D) Коники
Какие животные могут использовать яд для охоты и самозащиты?
A) Грызуны
B) Птицы
C) Пауки
D) Амфибии
Что отличает гемотоксины от некротоксинов?
A) Действие на сердечно-сосудистую систему
B) Вызывают кровотечения
C) Разрушают ткани
D) Действие на нервную систему
Какие семейства пауков известны своими ядовитыми укусами?
A) Паучики
B) Тарантулы
C) Чешуйницы
D) Клещи
Какая животная группа производит кардиотоксины?
A) Жуки
B) Змеи
C) Скаты
D) Моллюски
Какие жизненные органы могут содержать яд у ядовитых животных?
A) Легкие
B) Желудок
C) Печень
D) Ободочная кишка
Какой из животных известен своими ядовитыми укусами и уколами?
A) Скат
B) Крокодил
C) Шмель
D) Кит
Что характерно для ядовитых амфибий?
A) Получают яд от пищи
B) Имеют железы яда на коже
C) Яд используется только для самозащиты
D) Яд используется для привлечения партнера
Какие группы животных не производят яд, но могут использовать ядовитые вещества из окружающей среды?
A) Млекопитающие
B) Рыбы
C) Птицы
D) Насекомые
Ответы к тесту:
Желаю удачи на экзамене!
Тест по алгебре: Рациональные дроби (8 класс) Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Ответы приводятся в конце
Упростите дробь 6/8. A) 3/4 B) 6/8 C) 2/3 D) 1/2
1/3 + 1/6 = ? A) 1/2 B) 1/3 C) 1/6 D) 2/3
5/7 - 2/7 = ? A) 7/5 B) 3/7 C) 5/2 D) 1/7
Умножение: 4/9 × 3/5 = ? A) 4/15 B) 6/15 C) 4/9 D) 7/15
(2/3) ÷ (4/7) = ? A) 7/6 B) 3/2 C) 14/3 D) 6/7
Приведите к смешанному числу: 11/4 = ? A) 2 3/4 B) 3 1/4 C) 2 1/4 D) 2 1/2
Какая дробь больше: 7/9 или 4/5? A) 7/9 B) 4/5 C) одинаковы D) нельзя определить
Найдите сумму: 2/3 + 5/8 = ? A) 31/24 B) 31/32 C) 7/24 D) 1 1/24
(3/4) ÷ (2/5) = ? A) 15/8 B) 5/6 C) 8/15 D) 3/10
Сумма: 3/4 кг муки и 1/6 кг муки. A) 11/12 B) 13/12 C) 5/6 D) 7/12
(7/9) ÷ (5/6) = ? A) 14/15 B) 7/10 C) 42/35 D) 15/14
Приведите к дроби: 2 1/4 = ? A) 9/4 B) 2/4 C) 5/4 D) 2 1/2
Сложение: 1 2/3 + 2 1/6 = ? A) 3 5/6 B) 3 1/2 C) 3 2/3 D) 3 1/6
Упростите дробь: 54/81. A) 2/3 B) 3/4 C) 6/9 D) 1/6
Пропорция: 3/4 = x/16. Найдите x. A) 12 B) 9 C) 8 D) 16
Ответы: 1A, 2A, 3B, 4A, 5A, 6A, 7B, 8A, 9A, 10A, 11A, 12A, 13A, 14A, 15A
Вот тест по истории на тему "Египет в 1918-1939" для 11 класса с множественным выбором. Под вопросами представлены ответы.
1. Какое событие произошло в Египте в 1922 году?
a) Провозглашение независимости
b) Образование Суэцкого канала
c) Установление монархии
d) Национализация иностранных предприятий
Ответ: a)
2. Кто был первым премьер-министром независимого Египта в 1922 году?
a) Саад Заглул
b) Мохамед Али
c) Исмаил Паша
d) Ахмед Худейби
Ответ: a)
3. Какой политический союз был образован в 1923 году в Египте?
a) Внутренний фронт
b) Лига арабских стран
c) Варод известного
d) Всемирный исламский союз
Ответ: a)
4. Какое движение зародилось в Египте, требуя реформ и независимости?
a) Национализм
b) Социализм
c) Либерализм
d) Консерватизм
Ответ: a)
5. Как назывался период борьбы ВАФД за политические права в 1920-е годы?
a) Энергия свобод
b) Эпоха движения за справедливость
c) Эпоха отказа
d) Спрос на реформы
Ответ: a)
6. Какой документ был подписан в 1936 году между Египтом и Великобританией?
a) Договор о дружбе
b) Лондонский пакт
c) Договор о нигоҳидаре
d) Парижская конвенция
Ответ: c)
7. Какое событие произошло в Египте в 1936 году, способствовавшее росту националистического движения?
a) Война с Турцией
b) Суэцкий кризис
c) Парижская конференция
d) Подписание англо-египетского договора
Ответ: d)
8. Кто был лидером ВАФД в 1930-е годы?
a) Мохамед Нагиб
b) Саад Заглул
c) Хусейн Али
d) Набиль эль-Кассас
Ответ: b)
9. Какой социальный и экономический вопрос был в центре внимания египетского общества в 1920-е годы?
a) Увеличение населения
b) Проблема бедности
c) Строительство промышленных предприятий
d) Развитие сельского хозяйства
Ответ: b)
10. Какое влияние оказал Мировой экономический кризис на Египет в 1930-е годы?
a) Увеличение инвестиций
b) Углубление экономического кризиса
c) Падение социального напряжения
d) Рост сельскохозяйственного производства
Ответ: b)
11. Какой было основное требование египетских националистов в 1930-е годы?
a) Политическое равноправие
b) Экономическое сотрудничество с Великобританией
c) Технологические реформы
d) Участие в международных войнах
Ответ: a)
12. Что такое "шария" в контексте египетского общества?
a) Политическая партия
b) Исламский закон
c) Договор о порядке
d) Экономическая программа
Ответ: b)
13. Какой процесс начался в отношениях Египта с Великобританией в 1930-е годы?
a) Улучшение экономических отношений
b) Усложнение соглашений
c) Упрощение всех процедур
d) Полная изоляция
Ответ: b)
14. Какова была основная цель египетского национализма в этот период?
a) Экономическое развитие
b) Политическая независимость
c) Увеличение военного сотрудничества
d) Социальные реформы
Ответ: b)
15. Какое событие в 1939 году повлияло на Египет?
a) Начало Второй мировой войны
b) Суэцкий кризис
c) Конвенция о независимости
d) Установление диктатуры
Ответ: a)
16. Какой международный вопрос стал причиной напряженности в отношениях между Египтом и Великобританией?
a) Суэцкий канал
b) Контроль над Нилом
c) Политический альянс с США
d) Поддержка Палестины
Ответ: a)
17. Кто из следующих лидеров активно выступал против британского влияния в Египте в 1930-е годы?
a) Садат
b) Нагиб
c) Нур
d) Заглул
Ответ: d)
18. Какой термин лучше всего описывает экономическое положение Египта в 1930-е годы?
a) Процветающий
b) Кризисный
c) Стабильный
d) Развивающийся
Ответ: b)
19. Какой из перечисленных факторов способствовал росту антиколониальных настроений в Египте?
a) Развитие промышленности
b) Появление новых политических партий
c) Образование и просвещение
d) Все вышеупомянутое
Ответ: d)
20. Какой важный вопрос стал предметом обсуждения на международной арене относительно Египта в 1939 году?
a) Раздел Палестины
b) Признание независимости
c) Контроль над Суэцким каналом
d) Запрет на войны
Ответ: c)
Ученики могут самопроверить свои ответы, сравнивая их с представленными ответами после завершения теста.
Тест по всемирной истории: Репрессии 1930-х годов
Класс: 8
Вопросы:
Какой лидер провел политику массовых репрессий в Советском Союзе в 1930-х годах? A) Иосиф Сталин B) Владимир Ленин C) Никита Хрущев D) Лев Троцкий
Какое событие напрямую спровоцировало начало массовых политических репрессий в Советском Союзе? A) Великая депрессия B) Куликовская битва C) Первая мировая война D) Убийство Сергея Кирова
Как назывался период массовых политических репрессий в Советском Союзе? A) Большой террор B) Красный террор C) Гражданская война D) Кампания "Промышленность народу"
В каком году началась "Чистка" Красной Армии? A) 1936 B) 1937 C) 1938 D) 1939
Кто был ответственным за проведение массовых репрессий в Нацистской Германии? A) Адольф Гитлер B) Герман Геринг C) Йозеф Геббельс D) Генрих Гиммлер
Какая из следующих стран также столкнулась с массовыми политическими репрессиями в 1930-х годах? A) Италия B) Япония C) Франция D) США
Как называлась политика массовых репрессий сталинизма в Советском Союзе в 1930-х годах? A) Коллективизация B) Индустрстализация C) Депортации D) Голодомор
Как называлась политика репрессий во Франции под руководством Филиппа Петена в 1930-х годах? A) Великая чистка B) Холокост C) Вишистский режим D) Гражданская война
Какие группы населения страдали от репрессий в Советском Союзе в 1930-х годах? A) Крестьяне B) Интеллигенция C) Рабочие D) Все вышеперечисленные
Каковы были последствия массовых политических репрессий в 1930-х годах? A) Ускорение индустриализации B) Укрепление силы диктаторов C) Расширение территории страны D) Уменьшение безработицы
Ответы:
Желаю успешно пройти тест!