Тест на тему Герпесвирусы (альфа, бета, гаммагерпесвирусы)

Тест по истории на тему "Коллективизация"

Класс: 10

Инструкции: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Когда была начата политика коллективизации в СССР? a) 1928 год
   b) 1932 год
   c) 1936 год
   d) 1940 год

2. Какое из следующих понятий наиболее точно описывает сущность коллективизации? a) Введение частной собственности на землю
   b) Создание крупных государственных сельскохозяйственных объединений
   c) Ограничение торговли
   d) Ликвидация заводов

3. Какова была основная цель коллективизации? a) Увеличение производства продовольствия
   b) Устранение кулаков как классового врага
   c) Улучшение условий жизни крестьян
   d) Повышение уровня грамотности среди крестьян

4. Какова была реакция крестьян на коллективизацию? a) Полное одобрение
   b) Негативное отношение и sabotаж
   c) Массовый переход в город
   d) Создание собственных кооперативов

5. Какой из этих факторов не способствовал успеху коллективизации? a) Периодические высокие урожаи
   b) Принуждение крестьян к вступлению в колхозы
   c) Национализация земли
   d) Поддержка интеллигенции

6. Какой из следующих терминов описывает крупные объединения сельских трудностей, созданные в результате коллективизации? a) Совхозы
   b) Колхозы
   c) Артели
   d) Фабрики

7. Какое из указанных направлений экономики стало набирать силу после начала коллективизации? a) Легкая промышленность
   b) Сельское хозяйство
   c) Тяжелая промышленность
   d) Сфера услуг

8. Какое событие связано с массовыми репрессиями в результате коллективизации? a) Голод 1932-1933 годов
   b) Великая Отечественная война
   c) Вторая мировая война
   d) Революция 1917 года

9. Какое название носила кампания по ликвидации кулачества как класса? a) Подъем колхозов
   b) Раскулачивание
   c) Индустриализация
   d) Аграрная реформа

10. Какое из перечисленных последствий связаны с коллективизацией? a) Увеличение числа малых соседских производств
    b) Снижение уровня жизни сельского населения
    c) Увеличение числа мелких фермеров
    d) Повышение сельскохозяйственного экспорта

Конец теста.

Удачи!

Тест по обществознанию на тему "Правоотношения" для 7 класса

Вопросы:

1. Что такое правоотношение?

   • A) Взаимодействие между людьми
   • B) Правовая связь между субъектами, основанная на нормах права
   • C) Просто желание человека
   • D) Отношение к законам

2. Какой элемент не является частью правоотношения?

   • A) Субъекты
   • B) Объект
   • C) Обстоятельства
   • D) Правовая норма

3. Кто может быть субъектом правоотношения?

   • A) Только граждане
   • B) Только юридические лица
   • C) Граждане, юридические лица и государственные органы
   • D) Только государственные органы

4. Какое состояние обозначает активную сторону правоотношения?

   • A) Обязанность
   • B) Право
   • C) Запрет
   • D) Ответственность

5. Что из перечисленного является объектом правоотношения?

   • A) Трудовые обязанности
   • B) Право на собственность
   • C) Книга как предмет собственности
   • D) Нормы права

6. Как называется процесс, когда один субъект использует право другого?

   • A) Ответственность
   • B) Применение прав
   • C) Упразднение прав
   • D) Ограничение прав

7. Для чего нужны правоотношения в обществе?

   • A) Упрощают взаимодействие между людьми
   • B) Ничего не изменяют
   • C) Увеличивают количество конфликтов
   • D) Препятствуют свободе выбора

8. Какое из следующих утверждений верно?

   • A) Правоотношения всегда возникают только на основе закона
   • B) Правоотношения могут возникать на основе моральных норм
   • C) Правоотношения существуют только в государстве
   • D) Правоотношения не зависят от субъективной воли

9. Зачем нам знания о правоотношениях?

   • A) Чтобы избегать законов
   • B) Чтобы понимать свои права и обязанности
   • C) Чтобы обмануть систему
   • D) Чтобы не взаимодействовать с другими

10. Какая функция у правоотношений?

    • A) Защита интересов общества и отдельных граждан
    • B) Уничтожение прав человека
    • C) Увеличение количества конфликтов
    • D) Ограничение свободы выбора

Ответы:

1. B) Правовая связь между субъектами, основанная на нормах права
2. C) Обстоятельства
3. C) Граждане, юридические лица и государственные органы
4. B) Право
5. C) Книга как предмет собственности
6. B) Применение прав
7. A) Упрощают взаимодействие между людьми
8. B) Правоотношения могут возникать на основе моральных норм
9. B) Чтобы понимать свои права и обязанности
10. A) Защита интересов общества и отдельных граждан

Удачи на экзамене!

Тест по русскому языку для 8 класса: Осложненные предложения

1. Приведите пример сложносочиненного предложения.

2. Напишите пример сложноподчиненного предложения со сказуемым в повелительном наклонении.

3. Поясните разницу между сложносочиненным и сложноподчиненным предложением.

4. Найдите в предложении причину сложности в распространительной аппозиции: "Мы открыли для себя новое увлечение, живопись".

5. Перепишите предложение, заменив сложносочиненное предложение на сложноподчиненное: "Мальчик и девочка играли во дворе."

6. Дайте определение сложносочиненного предложения и приведите пример.

7. Почему в сложноподчиненных предложениях может быть несколько подчиненных членов?

8. Составьте сложное предложение с придаточным предложением следствия.

9. Разберите предложение на простые и составьте его снова в виде сложного: "Она спешно закончила уроки, потому что ее ждали друзья".

10. Какие союзы чаще всего используются в сложноподчиненных предложениях и для чего?