Тест на тему Герпесвирусы (альфа, бета, гаммагерпесвирусы)

Тест по литературе на тему рассказа М. А. Шолохова "Родинка" для 7 класса.

Тест: Рассказ "Родинка" М. А. Шолохова

1. Какое главное событие происходит в рассказе "Родинка"?

   • A) Пожар в деревне
   • B) Наблюдение за птицами
   • C) Случай с потерянным ребенком
   • D) Воскресение друга героя

   Правильный ответ: C) Случай с потерянным ребенком

2. Как зовут главного героя рассказа?

   • A) Павел
   • B) Василий
   • C) Гриша
   • D) Степан

   Правильный ответ: A) Павел

3. Какую природу изображает Шолохов в рассказе "Родинка"?

   • A) Городскую
   • B) Гористую
   • C) Сельскую
   • D) Арктическую

   Правильный ответ: C) Сельскую

4. Какое чувство преобладает у героя по отношению к родной земле?

   • A) Неприязнь
   • B) Легкомысленное отношение
   • C) Любовь и привязанность
   • D) Непонимание

   Правильный ответ: C) Любовь и привязанность

5. Какой символ использует Шолохов для передачи идей о жизни и смерти?

   • A) Дерево
   • B) Вода
   • C) Родинка
   • D) Птица

   Правильный ответ: C) Родинка

6. Что означает родинка для главного героя?

   • A) Признак слабости
   • B) Связь с землёй
   • C) Знак удачи
   • D) Неблагополучие

   Правильный ответ: B) Связь с землёй

7. Какова основная мораль рассказа "Родинка"?

   • A) Одиночество человека
   • B) Красота природы
   • C) Значение семьи и корней
   • D) Безнадежность жизни

   Правильный ответ: C) Значение семьи и корней

8. В каких условиях происходит действие рассказа?

   • A) В городе
   • B) В горах
   • C) В деревне
   • D) На войне

   Правильный ответ: C) В деревне

9. Какую роль играет природа в рассказе?

   • A) Фон для событий
   • B) Главный герой
   • C) Исполнительный предмет
   • D) Препятствие для героя

   Правильный ответ: A) Фон для событий

10. Как герои взаимодействуют между собой в рассказе?

    • A) Враждуют
    • B) Помогают друг другу
    • C) Не обращают внимания
    • D) Конфликтуют постоянно

    Правильный ответ: B) Помогают друг другу

Результаты теста:

Тест можно использовать для оценки понимания рассказа "Родинка" и анализа его содержания. Ответы помогут в подготовке к более углубленному изучению произведения.

Вот пример теста по теме "Daily routine" для 4 класса:

Тест по английскому языку: Daily Routine

Инструкция: Ответьте на следующие вопросы полными предложениями.

1. What time do you usually wake up in the morning?

   • Ответ: I usually wake up at (вставьте время).

2. What do you do after you wake up?

   • Ответ: After I wake up, I (вставьте действия).

3. Do you eat breakfast? If yes, what do you usually eat?

   • Ответ: Yes, I eat breakfast. I usually eat (вставьте еду).

4. How do you get to school?

   • Ответ: I get to school by (вставьте способ передвижения).

5. What time does school start for you?

   • Ответ: School starts at (вставьте время).

6. What subjects do you study at school?

   • Ответ: I study (вставьте предметы).

7. What do you usually do after school?

   • Ответ: After school, I usually (вставьте действия).

8. Do you have any hobbies? What are they?

   • Ответ: Yes, I have hobbies. They are (вставьте хобби).

9. What time do you usually have dinner?

   • Ответ: I usually have dinner at (вставьте время).

10. What do you do before going to bed?

    • Ответ: Before going to bed, I (вставьте действия).

Ответы (примерные)

1. I usually wake up at 7:00 AM.
2. After I wake up, I wash my face and brush my teeth.
3. Yes, I eat breakfast. I usually eat eggs and toast.
4. I get to school by bus.
5. School starts at 8:00 AM.
6. I study Math, English, and Science.
7. After school, I usually do my homework and play with friends.
8. Yes, I have hobbies. They are painting and playing soccer.
9. I usually have dinner at 6:30 PM.
10. Before going to bed, I read a book or listen to music.

Эти примеры ответов являются иллюстративными и могут варьироваться в зависимости от ученика. Тест помогает развивать навыки описания повседневной рутины на английском языке.

Геометрия: Усеченная пирамида

Класс: 11

1. Что такое усеченная пирамида? A. Пирамида с отсеченным верхом B. Пирамида без верха C. Полная пирамида

Ответ: A. Пирамида с отсеченным верхом

2. Как называется боковая грань усеченной пирамиды? A. Боковое ребро B. Основание C. Вершина

Ответ: A. Боковое ребро

3. Как расчитывается объем усеченной пирамиды? A. ( \frac{1}{3}(S_1 + S_2 + \sqrt{S_1 \cdot S_2}) ), где ( S_1 ) и ( S_2 ) - площади нижнего и верхнего оснований B. ( \frac{1}{3}(S_1 + S_2 + \sqrt{S_1 \cdot S_2}) ), где ( S_1 ) - площадь нижнего основания, ( S_2 ) - площадь верхнего C. ( \frac{1}{2} \cdot S \cdot h ), где S - площадь основания, h - высота пирамиды

Ответ: A. ( \frac{1}{3}(S_1 + S_2 + \sqrt{S_1 \cdot S_2}) ), где ( S_1 ) и ( S_2 ) - площади нижнего и верхнего оснований

4. Чему равна сумма всех боковых граней усеченной пирамиды? A. Сумма периметров оснований B. Площадь верхнего основания C. Площадь нижнего основания

Ответ: A. Сумма периметров оснований

5. Как называется линия, соединяющая центры оснований усеченной пирамиды? A. Высота B. Диагональ C. Медиана

Ответ: A. Высота

6. Площадь боковой поверхности усеченной пирамиды зависит от: A. Площади нижнего основания B. Площади верхнего основания C. Разницы высот оснований

Ответ: B. Площади верхнего основания

7. У какой фигуры площадь основания равна средней площади оснований усеченной пирамиды? A. Прямоугольник B. Ромб C. Трапеция

Ответ: C. Трапеция

8. Внешний объем усеченной пирамиды равен: A. Разности объемов двух оснований B. Сумме объемов двух оснований C. Произведению объемов двух оснований

Ответ: A. Разности объемов двух оснований

9. Как изменится объем усеченной пирамиды, если уменьшить высоту при сохранении площади основания? A. Увеличится B. Уменьшится C. Останется прежним

Ответ: B. Уменьшится

10. Когда усеченная пирамида превращается в призму? A. Когда верхнее основание равно нулю B. Когда верхнее и нижнее основания равны C. Когда верхнее основание совпадает с нижним

Ответ: B. Когда верхнее и нижнее основания равны

11. Как называется линия, соединяющая центр верхнего основания с вершиной? A. Радиус B. Высота C. Диагональ

Ответ: B. Высота

12. Какие углы образуют боковые грани усеченной пирамиды с плоскостью основания? A. Тупые B. Острые C. Прямые

Ответ: A. Тупые

13. Сколько боковых граней у усеченной пирамиды, если верхнее основание равно нулю? A. 4 B. 3 C. 1

Ответ: B. 3

14. Как связаны объем и высота усеченной пирамиды? A. Пропорциональны B. Обратно пропорциональны C. Не связаны

Ответ: A. Пропорциональны

15. Как изменится объем усеченной пирамиды, если увеличить площадь нижнего основания? A. Увеличится B. Уменьшится C. Останется прежним

Ответ: A. Увеличится

16. Чему равна сумма всех граней у усеченной пирамиды? A. Площадь нижнего основания B. Площадь верхнего основания C. Сумма площадей всех граней

Ответ: C. Сумма площадей всех граней

17. Какое условие необходимо выполнить, чтобы усеченная пирамида была правильной? A. Угол между высотой и ребром должен быть 90 градусов B. Радиусы всех описанных окружностей должны быть равны C. Все грани должны быть равными и равными правильным многоугольникам

Ответ: C. Все грани должны быть равными и равными правильным многоугольникам

18. Как связаны объемы двух усеченных пирамид, образованных той же плоскостью? A. Пропорциональны площадям оснований B. Обратно пропорциональны площадям оснований C. Не связаны площадями оснований

Ответ: A. Пропорциональны площадям оснований

19. В чем заключается нахождение площади основания усеченной пирамиды? A. Периметр умножить на высоту B. Умножить площадь большего основания на высоту C. Половину произведения периметров оснований умножить на высоту

Ответ: C. Половину произведения периметров оснований умножить на высоту

20. Чему равен объем усеченной пирамиды, если площадь верхнего основания равна нулю? A. 0 B. Площади нижнего основания умноженной на высоту C. Площади нижнего основания разделенной на высоту

Ответ: A. 0

Надеюсь, этот тест поможет вам улучшить знания по теме усеченной пирамиды. Удачи на экзамене!